心花怒放作文【合集】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的心花怒放作文，欢迎大家分享。
心花怒放作文1
“一川烟草，满城风絮，梅子时节雨。”走在青石铺成的小路上，空气中氤氲这牛毛般的细雨，不经意间，情意涌上心头，心底的花悄悄绽放。
日多梦，常夜不能寐，昼亦神思恍惚，读书习字皆不能专也。
是幻罢？是梦罢？那名梦中红黑长衣，腰别鬼笛，墨发随风飘扬的男子，于就在脑中久久不能忘也。
犹记那“随心所欲，潇洒作顽徒”的他。在莲花坞里与其他弟子畅游大笑，桀骜放荡表现无数。帮人觉他狂妄无理，以挑刺找茬为乐，不习书，不练武，整日潇洒不羁。但又有谁记得那刨还金丹，孤身入鬼道邪途，不顾众人言语的他？他还是他，天生笑样，让我心底的花为之动容。
犹记那“灵气也是气，怨气也是气，怨气为何不能为人所用”的他。不管夫子的责罚，也不听那“本末倒置，枉顾人伦”，三千家规也是抄了又抄，说是记住了，可难保下次不会犯错，最后也是落得一句“任你罚尽千遍，此心难束缚”。他还是他，顽皮爱闹事，让我心底的花为之盛放。
犹记那“把酒祝东风，且祝山河与共”的`他。意气风发少年郎，夜读时节埋下姑苏一坛雪，借用渔火斟开云梦水千叠，今宵于风露中，星辰非昨夜，都不似谁眼睫。幽幽陈笛洽似水当年谱写，无意扣禁按在琴弦的指节，“似曾相识笑靥，惊鸿忽一瞥”，原来从未忘却。青山几重，脑中只记回眸一眼就心动。他还是他，从容，附庸，一眼岁月都无穷，让我心底的花为之欢喜。
那光景如初，笑依常言，又且将这过往附云烟，江湖蹭踏遍，天涯谁会共此肩？尽此生不舍慕眷。年少时自认风流现，叹俗情道义无从权，不若戏世间，哪堪风云变，空余幽魂渡此劫。
君不见，陌上花开落几度，燕影疏斜去又还；君不闻，无名之曲歌长夜，歪坐榻上醉复醒；君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。
春风不羡，日移惊更鼓，梦醒，那一刻，我心花怒放。
心花怒放作文2
妈妈是个上得了厅堂却下不了厨房的人，她和其他母亲一样伟大，就是煮的饭菜实在难以下咽，因此，饭桌上的乐趣是免不了的啊！
记得，有那么一次，妈妈忙里忙外了一个中午。她如此忙碌就是为了给我做一桌子的饭菜,我却并不抱太大的希望，因为已经有太多失败的例子，所以我并不以为然。
等了好久，妈妈终于忙完了，看着妈妈满头大汗，满身油烟味儿地走出厨房时，我竟然有点不适应。
“尝尝吧！”
在妈妈的'眼神和微笑里，我看到了她的期待。
“呵呵，颜色倒是很不错，看着挺诱人，就是不知道吃起来怎么样？”
“那快尝尝啊！”
妈妈催促着。
我随即夹了一点送进嘴里，说实话，味道还是很一般，可见她那么的期待，额头上的汗珠还在溢出来，于是，硬是把快到嘴边的话给咽下回去：
“恩，好吃，真是进步神速啊！”
妈妈一听见我说这句话，立刻轻松地躺在椅子里，还让我多吃点。一会儿，妈妈去盛饭了，我伸出筷子去夹菜，可一不小心就掉在了地上。
天啊！妈妈要是看见我浪费粮食，又要给我念“紧箍咒”了。于是，趁妈妈没回身，我赶紧把菜捡了起来，放在空盘子里，还用筷子拨了拨，伪装得像是特意夹在盘子里那般。
妈妈回来了，我赶紧埋头吃饭，有那么几分钟，感觉很长很长，也感觉不出自己嘴里到底吃了什么。妈妈没说什么话，只顾着让我多吃点，我恩啊哦地随声附和着。
等我抬头时发现盘子已经空了，莫不是……
“妈妈，不好意思，那盘子里的菜是掉在地上的，你吃了？”
我很小声。
“你这小鬼，我还幸福着呢！以为你夹我吃的。”
妈妈有点责怪我，但我听不出以往那熟悉的口吻。
我见势赶紧再夹一块鱼，赔不是地说道：
“将功补过，大人不记小人过！”
“哈哈！……”
妈妈被我引逗了，眼角还有东西滚落下来。
我也笑了，吃完饭，厨房里响起了碗筷交响曲，演奏者是妈妈和我。
那一刻，我心花怒放！
心花怒放作文3
又是一年冬天，路边的梅花又开了，雪落了下来，积在梅树上，衬得梅花更加娇艳，在皑皑白雪中绽放出别具一格的美。
每每望见一树红梅，就会想起她，曾在墙角独自绽放的女孩。
记得那年冬天，天气异常冷，风灌进人们的衣领中，使人冻得瑟瑟发抖。每天清晨，第一个打开教室门的是她；独自在角落中看书的，是她；在屋后默默背诵的，也是她。她成绩不错，在课余时光里，她都会静静地坐在桌前，轻轻地朗读着古诗或文章，这次她又要去参加朗诵比赛了。
这天，她独自坐在窗口，手中拿着稿纸，幽幽的梅花香伴着风飘来，她深深地吸一口气，梅花的幽静让她的心更加平静。她有时望着天空，像是默背着文字；有时原地转着圈儿，轻声地诵读；有时坐在长椅上，品味着诗词的韵味，不论是怎样的比赛，怎样的竞争对手，在台上的她，总是自信、大方的，在吐出每一句话后，窗外的寒风便会收敛一些，像也在欣赏着这美妙的话语，她的眼神中透露着坚定与执着，像深深的潭水……
在上台前，她又何曾不努力——下课时抓紧时间，对着同学朗读，在放学时，独自面对屋后的花草，大声地背诵着，有时一时忘记，努力地回忆着，实在想不起来了只是轻叹一口气，接着便更认真地记着。大家从没有听她说过累，也不会有抱怨，她每每看见窗外的梅花和袭人的香气，都能继续背诵着，努力成为台上最出色的.选手。
过了几日，她走上了台，面对观众，她想起了梅花，想起了每个夜里都凌寒独自开的梅，她深深吸了一口气，大胆地诵读了起来，她的言语感染了在场的所有观众，在她鞠躬时，所有观众都站起来鼓掌，感动于她的表演。
她拿了第一名，在回到校园时，她又看到梅花开在路边，开得更艳，更美，她深吸一口气，梅的幽香在她的心中播下了一颗种子，会永远生根发芽，绽放出更美的花，与更美的自己。
心花怒放作文4
生活本身是一枚枚蚌壳，本身也许并不华丽，却蕴含着内心的柔软与美好。不经意间拾起一枚，目光顺着悄悄敞露的心扉探进去，饱满圆润的珍珠灼灼其华……
我是体校一名运动员。有人说，练体育的都读不好书，我很不服气。老师和教练也经常教导我们：作为一名优秀的运动员，文化学习一样重要，智育与体育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦训练的同时，对文化学习从不放松。对写作我特别感兴趣，我经常把自己那些小作品投稿到各种作文月刊，日日盼，月月盼，盼着有一天我的作品能被印成铅字。
“这一次，我还会失望吗？”
屏住呼吸！我紧紧揣着那本刚拿到手的《读写天地》，轻飘飘的，轻得让我惴惴不安。翻开扉页，墨香袭来。颤抖的双手，咬咬牙，霎时，目录一览无余。我本能的移开视线，迫不及待在作者栏寻找自己的名字，却怅然若失，宽敞的目录栏，容不下我的小小名字。
一次又一次，倾注我心血的作品石沉大海。半年过去了，经历过无数次如此残酷的方式，我修炼出一颗淡定的心。我不再一味怨天忧人，将它束之高阁，而是谦逊地翻开了第一页：“别人的文章能脱颖而出，自有其长处。我也可以做得更好的。”我这样自我安慰，升腾出融融的暖意，在那个冬日，我抚平了心上的剐痕。拜读了大半本，我也惊喜于领悟到丰富的学习智慧……
那是什么？这不是我写的`训练日记吗？那一刻我的心底涌出无尽的狂喜，像喷薄而出的清泉，喜悦之情无以言表。捧起书来定睛细看，不错！正是我的文字：“在田径场上，我们矫健的身影……”我略带疑惑地，又返回目录，才发现“日记篇”那一栏的陌生作者的名字后边有一个“等”字。哦，上天跟我开了一个善意的玩笑……
旧作复读，文字之上，明澈的笑靥在绽放……这一刻，我心花怒放。
心花怒放作文5
彼得逊说过：“人生中经常有无数的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”成长的路上，我曾勇敢地战胜了挫折。成功的那一刻，我心花怒放。
在曾经的数学学习中，我一帆风顺，如鱼得水。进入初中后，妈妈想让我的数学能力得到进一步的提升，便给我报了一个习题班。据说习题班高手如云，听到这个消息，我忐忑不安。那个阴雨绵绵的下午我思虑万千，拖着沉重的步伐走进习题班，参加了第一次考试。
拿到试卷，我惊奇的发现，数学成绩一向优异的我竟然只会做一两道题！看看手表，时间却像沙漏里的沙子，已经飞快地流逝了大半个小时。焦头烂额的我绞尽脑汁，可还是无济于事。考试在我的不知所措中，很快就结束了。
不一会儿，老师下发试卷：“100分，95分……”久久听不到我的名字。终于听到了我的名字，我飞快地奔上台，拿了一看——10分！泪花在我的眼眶里打转，时间也仿佛停止了。望着试卷上鲜红的10分，我垂头丧气地躲在角落，心中的泪水早已喷涌而出。
于丹教授曾经说过：“少年禁不得顺境。”回到家，我暗下决心，一定要迎头赶上。我坚信，我一定会有令我心花怒放的`那一刻。后来的每节课，我都专心致志地听讲，认真做笔记，而且和同学们一起探讨难题。每天晚上，灯下的我都会默默刷题，查阅相关资料，积极请教老师和父母。每当遇到困难，想要退缩时，心中的目标宛若黑夜中的明星，总会激励我前行。桌前的草稿纸日益增多，钢笔也写坏了不少。“功夫不负有心人”，几个月后迎来了结业考试。我自信满满地走进考场。考试中，我沉着冷静，认真审题，遇到不会做的难题，我不再心慌意乱，而是理清思路，一步步探究，我顺利地在题海中畅游。这次考试，我居然取得了95分的高分！拿到试卷的那一刻，我心花怒放，高兴地挥舞着手臂，似乎身上的每一根汗毛都跃动着扬眉吐气的欢畅。老师，同学们无不为我的进步而喝彩。仲夏时分，阳光却变得异常柔和，微风吹来，仿佛也在为我的鼓掌。那一刻，我既然有了阳光正好，微风不燥，我心绽放的感觉，这感觉真好！
那种喜悦，那种心花怒放的感觉，至今还萦绕于我心头。这次珍贵的经历让我迅速成长起来——挫折，既是我的敌人，也是我的益友。之后再遇挫折，我都会嘴角上扬，用胜利与之告别。感谢挫折，它让我奋斗，它让我成长，它让我品尝到了心花怒放的滋味！
心花怒放作文6
爸爸经常提醒我：文章须用情才能打动人。
彼时的我开始写作文已有两年多，生活中各种事物差不多都被我粗粗写过一遍，我再也无法找出开始写作文时的那种乐趣与新奇，每天的作文自然味同嚼蜡，就如一杯无味的白开水，平淡无波澜。
爸爸看过我的作文，失望地摇头，那频率如无声的超声波一下一下，振碎我的耐心。
你想想你在看到山区小孩子们那样艰难生活的场景，会有什么感受？为什么你丝毫感受都没有就想着要去帮助她？这样的文章让人一看就知道是杜撰的，因为这其中没有你的感情。
一阵挫败感猛然袭来，可我去哪里寻找这样多的感情呢？
暑假的一个下午，我在电视上看到了一档公益节目贫瘠干涸的土地，偌大幽谧的山谷，黄土一样的肤色，干瘦如竹竿枝桠的手臂，一群和我们差不多年纪的孩子，在镜头里或行或立，或苦或笑。
在寂寂幽深的大山里，原来真有这样的生活！我当即决定要给他们送去些爱心。说干就干，当天晚上，我就打包了一些衣物、书本，还有手写的一封信。通过联系电视公益节目的栏目编导，将这些物资送到了孩子们的手里。他们低下头不好意思地笑，麦色的脸颊上升起酡红，明炽得如红高粱那样热烈，带着年幼的`天真与懵懂而他们本该这样纯真烂漫，像千千万万个幸福孩童。
此刻，巨大的欣喜与满足如闪电一般击中我，穿透我脊髓：原来奉献自己的一点心意，竟是这样奇妙的感觉。当看见他们那样纯朴的笑容，我是那样希望他们的未来能够明亮美好。
我不禁想起自己写过的那篇献爱心的文章我终于能认真且诚挚地书写这篇，因为我用心对待过。
而世间文章不皆是如此吗？有我的感动与感受，才能传达出真挚的情感，就如同心灵绽开的花朵，在笔尖盛放出一场花期。
我心真挚，便得心花怒放，绵绵无期。
心花怒放作文7
操场上鲜艳的五星红旗在风中飘荡着，主席台中间摆着一排桌子，桌子上面有奖状和礼品，学生早已整齐地站在操场上，今天是散学典礼。
校长讲完话，开始颁发这次优异学生奖。毕孜欣，毕孜欣，大概叫了五次。还是没有人去台上领奖，全场顿时从鸦雀无声到窃窃私语，东张西望着，到底是谁呢？难道是今天缺席了吗？
在人群里，有个小女孩红着脸低着头，整个身体在发抖，她的眼睛盯着脚上那破烂的鞋子，大脚趾已经露出外面，身上的粗布衣裳也有几处补丁，裤子应该是她妈妈穿过的改小的。她双手在寒风中冻得通红，有几个手指还长了冻疮，疮疤处还有小鲜血冒出。
话筒里再一次传出她的名字时，她向周围瞟了一眼，脚挪动了一下，又停住了，最后他飞奔地跑去领奖台上。
当她站在讲台上时，下面的同学有的起哄，有的在嘲笑，样子“乐意”得很。她拿过话筒说道：老师们，同学们，大家好，我叫毕孜欣，我是一名学生，和各位同学一样，只是家境贫寒，父母都是农民，家里还有弟弟妹妹。一年紧靠种庄稼看天吃饭，父母为了不让我跟他们一样受苦，把我送到城里读书，希望知识能改变命运。每当我回家是看见父母他们吃着红薯当午饭时，看着父母白发苍苍，皱纹满脸，背也佝偻时，我真想告诉他们，我不去县城读书了，那样他们就不会那么辛苦，不会那么劳累，好几次欲言又止，我知道我不能那么说，也不能说，因为我不想他们的希望破灭，不希望他们难过
就在刚才我听到自己的名字而我不敢上台，因为我的外形，因为我的穿着，因为我的.寒酸，肯定很多同学会笑话我的，但是我还是鼓着勇气站在台上。我认为贫穷不可笑，求知不可耻。课堂上，我不能发言，我怕同学取笑我，课间时，我不敢跟同学一起玩，我怕她们讨厌我，讨厌我的家境，放学后，我仍然茕茕孑立回家说到这里她泪流满面，已经呜泣不成声。
此时，台下响起了热烈的掌声，持续了好久。或许因为这样她才每年都以第一名的成绩回馈父母。
只有回家的时候毕孜欣才有些笑容，只有教弟弟妹妹读书的时候他她才找到一点自信，不过今天的她是突破自己。
散学典礼结束了，风不再寒冽，太阳露出光芒，毕孜欣拿奖状蹦蹦跳跳回家了。
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