我的学艺之路作文(共6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的学艺之路作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的学艺之路作文 篇1
我喜欢音乐，音乐如一盏明灯，一直照亮着我不断前行，有一首著名的萨克斯曲《回家》，我刻骨铭心，是它引领我走上学艺之路。
我从小都酷爱音乐，妈妈说，我幼时听见了音乐，就不哭也不闹了。长大后，我对音乐的钟爱也丝毫未减。一次偶然，我和妈妈逛街听到一首曲子，它立刻吸引了我。这首曲子听来有些凄凉、有些悲伤，似乎还有对家的思念。我问妈妈：“这是什么曲子？”妈妈说：“这是用萨克斯演奏的《回家》，肯尼·基的名曲。”我立刻喜欢上了萨克斯这种乐器，同时竟萌生了一个想法：我也要学萨克斯，像肯尼·基一样吹出这么好听的曲子！
后来，在我的恳求下，妈妈答应了让我学习萨克斯，并帮我报了名。我从此就走上了学习萨克斯的艺术道路。
刚学萨克斯时，我的气息不够足，吹久了就有一种缺氧的感觉。萨克斯很沉，常常把我压得腰酸背痛。时间长了，我对萨克斯的兴趣就渐渐淡了，甚至，我还有一种想要放弃学萨克斯的冲动。
可有一次，正当我准备向妈妈说我不想学时，耳旁又忽然响起了《回家》这首曲子。我的内心动摇了。我当初不就是因为这首曲子而走上艺术之路的'吗？想必肯尼·基能吹出这么好听的曲子，一定也十分刻苦地一直练习，那么，我又有什么理由不向他一样刻苦呢？是啊，不经一番风雨，怎能见彩虹？于是，我坚持了下来。
我认真地听老师教导，刻苦练习，不管多累多苦，我都一直坚持着。终于，我可以熟练地吹许多曲子，掌握了许多技巧，得到老师的称赞。我在家里还为家人们演奏乐曲呢！我也相信，只要我一直坚持学下去，刻苦练习，最终也可以如肯尼·基一般演奏出那动人心弦的高难度的美妙乐曲，也能站在大舞台上为成百上千的观众们演奏！
一曲《回家》开启了我艺术之路，一位肯尼·基引领我坚持下去。我至今听到《回家》都会想起我的初衷，我暗下决心：不忘初心，砥砺前行！
我的学艺之路作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，它们就像一颗颗耀眼的星星，装点着我那美丽的夜空。其中，有一颗星星最光彩、最夺目，那就是弹古筝。说起学古筝，还真是充满了心酸与快乐。
记得在我上四年级时，有一次，看到电视里的古筝独奏，我一下子就迷上了它。缠着妈妈给我报了古筝班。
刚开始学的时候，我异常认真，在古筝班里由于表现出色，所以经常得到老师的表扬。老师教了我许多指法和高难度的曲子。我不会的时候，老师还耐心地教导我。因此，我学的比其他的同学还要快。
妈妈还特意为我买了一个很好看，弹出来声音很清脆的古筝呢！
我每天放学，都会陪它“玩”上两个多小时呢！从此，我和它成了最好的朋友。只要一有空闲时间，我哪儿也不去，就待在家里，而且什么也不干，就只是弹古筝。
可是，自从我升入六年级，作业变多了，就没有更多的时间去练琴了。那天，老师让我弹了一首要演出的曲子，可是由于我长时间没有练习，以至于我很多地方都出错了，老师批评了我，说：“你太令我失望了！”说完，就走了，我十分的伤心，心如刀割，我决心放弃学古筝。于是在家我也不好好练了，在古筝班也不好好学了，妈妈看穿了我的小心思，走过来，温柔地摸着我的头，对我说：“做任何事都要坚持不懈，你没听说过吗？”我说：“听过，那又能怎样？”我无精打采地说。妈妈拿起手机给我看了一段视频，那个人是一位著名的古筝老师，他正在弹一曲《高山流水》，那旋律美极了；一会儿像高山在起伏；一会儿像小溪在叮叮咚咚地流着；一会儿又像小鸟在叽叽喳喳地鸣叫着。我陶醉了。这时，妈妈又说：“做什么事都贵在坚持，不坚持，哪来的成功？不经一番风霜苦，哪来的腊梅吐清香？”听了妈妈说的话，我顿时恍然大悟。
于是，我再次坐在古筝前，带好了那副属于我的“指甲”，开始练起来了琴，在古筝班，老师见我认真地练琴，满意地笑了，随后的.练习中，我取得了很大的进步。
我十分激动，因为我又有机会能带着我的小队员在台上演出了，为此，我感到十分的骄傲与自豪。
从此，每当我因为某件事情而想放弃时，我就会想到妈妈说的那句“坚持不懈”的话，而这句话将永远刻在我的脑海！
我的学艺之路作文 篇3
沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣，走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向和平。
我从二年级开始练钢琴，其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》，将我听得如痴如醉，我觉得这首钢琴曲非常的动听，然后我就从那时候起开始了学习钢琴。
刚开始，我觉得学钢琴非常的有意思，只用两只手弹一弹那些白键就可以了，像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的一首曲子了，一共只有四个音符，而且都是do，但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。
我学了四本《汤姆森》之后，换了一位钢琴老师。本在这之前，我以为我终于不用练琴了，因为我之前几乎每次去学钢琴，都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂，次次都是怎么了又弹错了，这个音我跟你强调过多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成这样子了？你的手指骨是钉了一根钢针吗？手绷得那么直，想当僵尸吗？我终于可以逃离那个老师的魔抓了，本想着就此可以解放了，但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。
不过，不得不说这位老师比那位老师好多了，虽然有时候也会训人，但比那个老师温柔多了，而且教学方法要比那位老师好许多，从接触这位老师开始，我也就开始了考级的生涯，我第一次考了三级，三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级，因为一次跨级跨得太高，我那一个暑假，可真算是疯狂了一把，我拼命了勤学苦练了整整一个暑假，好在顺利考级。通过考级训练，我弹奏的钢琴更好听了，我的指法也更娴熟了，给我增加了很多信心。
我爱艺术，不愿意放弃它。我爱艺术，爱的不能用语言来表达。
指导老师：陈飞
点评：学艺之路虽有艰辛，有汗水，有泪水，但如果能坚持下来，就会享受到其中的乐趣。从你的文章记叙中看出，你学琴也经历了种种的`挫折，甚至想逃离，好在你在妈妈的帮助下坚持了下来，坚持就是最可贵的精神，也是成就一切事业的秘诀。写得不错。
不足之处仍然是表达不精炼，语言不凝练，老师划掉的地方请你再品读一遍。
我的学艺之路作文 篇4
有人曾说过：“学会一门才艺，就等于多了一条成功之路。”学会一门才艺固然不错，但学艺之路却是艰辛的，是布满障碍，是极易“碰壁”的……你愿意听我讲述我的学艺之路吗？
从一个普通得不能再普通的事情开始，我便和吉他结下了不解之缘。那是我上五年级时，妈妈听说我的一个好朋友在学吉他，便与我一起去看了看。一见吉他，我就被它流线型的外观、散发着木头的幽香的指板，闪着金光的六根琴弦吸引了，当老师轻轻一拨琴弦时，那种优美的声音是难以想象的，是我从未听过的，在我的心中简直是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。我抓着妈妈的袖子，央求妈妈：“妈妈，我也想学吉他。”妈妈见我这么急切，便欣然同意了。
我拿到吉他，爱不释手，高兴得一蹦三尺高。初学时，我很听老师的话，所以“心有灵犀一点通”，我很快掌握了基础知识，每天写完作业，总是迫不及待地奔向吉他，开始练习。学了几节课后，老师对我们的要求更高了，每天练习后手指都有一种酸胀的感觉，难受极了。再后来，每次弹吉他时我的手指就好像被针扎了似的，我几次想放弃，但转念一想：老师呕心沥血地教导我，妈妈为了我学吉他花费了不计其数的'精力……每次想到这里，我还是忍住了放弃的念头。可是后来有一次为了参加元旦晚会，我每天大量练习，导致我的手指结起了茧，我一弹吉他就痛得龇牙咧嘴，对妈妈说：“妈妈，我的手指很痛，明天就不练了吧？”原以为我能得到妈妈的同情，哪知妈妈说：“学吉他和学钢琴、小提琴一样，都是需要经历苦痛才能成功。你如果不练习，就一定不可能把吉他弹好。”我听了妈妈的一番话，脸上火辣辣的，心中满是愧疚。我点点头，继续认真练习。
功夫不负有心人，认真练习后，我的水平有了很大的提高，手指好像也明白体谅主人，奇迹般地不痛了。联欢会上，老师还竖起大拇指说我弹得好呢！我也明白了妈妈的良苦用心，她的话时时在我耳畔响起，鼓励着我前进……看着丰硕的成果，我感到了经历苦痛后的快乐，心中像吃了蜜一般甜。
学艺之路有艰辛，有苦痛，但更多的是快乐。它就像是人生之路，若不努力，不经历风雨，怎能见彩虹？
我的学艺之路作文 篇5
书法——我的最爱！
记得上小学三年级的时候，我经常到外婆家玩，欣赏着外公生前精美的书法作品，真是羡慕不已，手也不由自主地在空中比划。妈妈在一旁看见了，鼓励我说：“只要你有兴趣，今后把字写得端端正正的，将来也许会成为书法家。”没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从此，我和书法便结下了不解之缘。
为了练就一手好字，妈妈特地为我买了许多字帖，什么铅笔字帖啊，钢笔字帖啊，毛笔字帖啊，应有尽有。
我刚开始练习书法基本功的时候，还觉得蛮有趣的，但是时间一久了，就觉得很枯燥，甚至还有想放弃的念头。妈妈好像看出了我的心思，她拿出外公以前的一一幅幅书法作品对我说：“你外公以前学书法的时候，也像你这样，刚学到一半就不想学了。”“妈妈，然后呢？外公放弃了吗？”我疑惑不解地问。妈妈笑了笑说：“后来，你外公遇到了一位老爷爷，那位老爷爷写出来的字那才叫绝呢！只可惜那位老爷爷的.双手带有残疾，唉！”妈妈叹了一口气，“虽然那位老爷爷虽然双手残疾了，但是他并没有放弃练习书法。我们有一双健全的手，为什么不能比那位老爷爷做得更好呢？”
听完老爷爷的故事，我不由地愣住了：是啊，这位老爷爷能做到的，我们为什么就做不到呢？
从此以后，我更加勤奋地练习书法，再也不觉得它很枯躁了。练习书法时，我每写完一个字，都要和字帖上的字比较，看看哪里该顿笔，哪里该回笔等，然后再书写。从那以后，练书法便成了我无法割舍的爱好，每天我都要练习写一、两篇字。就这样，我从小学三年级练到了小学六年级，书法作业就练了好几本。
“功夫不负有心人”，小学六年级的时候，我已经能写出一手好字了，爸爸妈妈都为我的进步而感到高兴。过年过节的时候，亲戚到我家来，也夸奖我的字写得好。可他们却不知道，我在书桌前练习书法的一个个夜晚；他们更不知道，同龄人在玩耍的时候，我却在练习书法……虽然我的字在同龄当中算是佼佼者，但是离最好还差很远。
书法——我的最爱，我一定会把这个爱好坚持下去的！
我的学艺之路作文 篇6
晚上，做完作业，打开琴盖，不停地练着op.9No.2——肖邦的降E大调夜曲，研究着乐谱……这一切，都是为了准备学校的钢琴演奏会。
我知道，这场演奏会虽不算盛大，但这也毕竟是一场演奏会，一场能得到锻炼的演奏会，一场可以施展才华的演奏会……
演奏会开始了。
第一个同学表演的是钢琴曲《蝴蝶》。几年前，我花了不少功夫弹下了这首曲子。美妙的旋律，把听众带进了世外桃源：蝴蝶在轻盈地飞舞，花草长得生机勃勃，大树茂盛，溪水清澈见底……一切的'一切，在阳光照耀下都是那么美丽。乐曲是D大调的，充满了欢乐的气氛。一曲完了，全场响起了热烈的掌声。
接着，又有许多同学表演了钢琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈祷》、《童年的回忆》等。在这中间，他们避免不了一些技巧性的失误、错音和忘谱，但我看得出，他们是用心去演奏的。
沉浸在动听的琴声里，观看着演奏者们做的Power Point。这才发现，他们之中很多人的学琴经历相仿。在学琴的过程中，同样尝遍酸甜苦辣，同样有过放弃的想法而又不甘心，同样在攻下一曲后颇有成就感……
终于，轮到我了。
我拿着乐谱走到台上，鞠了一躬，走到钢琴前坐下，把琴谱放上琴架，开始了演奏。
降E调的旋律，此时，自然大调式也变得柔美而忧伤。时而有几个装饰音，将夜曲点缀得华丽而不失伤感。轻轻抚摸着琴键，回忆着这七年以来学琴路上经历的一切，悲伤和欢乐聚拢在心头，心却被冲击得支离破碎。我用琴声诠释所有，似乎有点自失。乐曲渐渐推向高潮，速度开始自由，旋律也变得更加动听，最后以颤音渐慢，然后缓慢结束。
曲终。我听到了无数的掌声，那是我用不懈的努力换来的，并且，我知道，我得到的不仅仅是掌声，更多的是欣慰与感慨。我证明了这么多年来学习钢琴所得到的成果。此时，看着右手边从大班一直陪伴我到现在的钢琴，不禁陷入了沉思。
我不会舍弃钢琴，因为它绝不会舍弃我。学琴路，我会一直走下去……
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