高中语文作业设计优化措施论文

时间:2021-04-22 17:30:36 语文论文 我要投稿

高中语文作业设计优化措施论文

  摘要:我国素质教育对高中语文作业设计提出了更高的要求。本文对优化高中语文作业设计进行了详细分析,找出高中语文作业设计中存在的问题,如:作业形式较单一、作业设计大量重复、作业设计不具体,并提出了相应的解决措施,将高中语文作业设计个性化、多样化、媒介化,以促进高中语文作业设计水平的提高。

高中语文作业设计优化措施论文

  关键词:高中语文;作业设计;优化措施

  高中语文作业是语文教学的重要组成部分,是检验语文教学成果的主要方式,所以对优化高中语文作业设计的措施进行分析十分重要。教师应在日常教学中高度重视高中语文作业的设计,并对传统的设计观念不断改革创新,实现学生对学习方式的转变,从而促进学生更好的发展。

  1高中语文作业设计中存在的问题

  1.1作业形式单一

  高中语文教师在设计作业时,过于注重巩固学过的知识,重复练习课文后面的作业题,没有充分考虑到知识的延展性,导致高中语文作业形式较单一。同时,教师对学生的学习状态缺乏了解,使高中语文作业设计不够具体,难以提高学生的语文思维能力,不利于学生的全面发展。

  1.2作业设计重复

  高中语文教师在设计作业时,过量给学生布置重复的作业,让学生大量完成教学辅助资料上的题目。这不仅增加了学生的学习负担,还限制了高中语文教学的发展。目前,教师过于注重培养学生的语文基础知识,忽视了对学生语文学习习惯及价值观的养成,造成学生语文综合能力难以提高,从而限制了学生的全面发展。

  1.3作业设计不具体

  由于每个学生的学习状况不同,高中语文教师在设计作业时,应根据学生的不同特性来对其进行规划。但目前来看,教师没有充分考虑到学生的学习特性,虚耗了学生的课外时间,从而降低了高中语文作业设计的有效性。

  2优化高中语文作业设计的举措

  2.1个性化设计

  2.1.1自主作业

  首先,教师应以学生作为高中语文作业设计的主体,根据学生的学习特性来设计相关作业形式,避免数量大且难度高。其次,教师应设计多种作业形式,让学生根据自己的兴趣爱好自行选择,这能激发学生完成作业的热情,从而减少学生对作业的厌烦情绪,提高作业完成效率。最后,教师还可让学生自己给自己布置作业,使学生明确自身缺乏哪方面知识,进而查缺补漏,攻克难点问题,同时也有利于学生之间形成良好的人际关系,营造良好的学习氛围。自主作业可促进学生之间互相协作,取长补短,不仅能培养学生自主学习的意识,还有助于学生未来的发展。

  2.1.2趣味作业

  首先,由于学生具有较强的好奇心,所以,在作业设计中,教师应该充分展现学生的天性,引导他们走向室外,在自然环境中进行朗诵、演讲,这些更有助于学生学习。其次,教师在进行作业设计时应采用游戏的形式,激发学生对语文学习的兴趣,让学生乐在其中,从而养成良好的学习习惯。最后,教师要引导学生积极主动地思考,鼓励学生发表自己的意见,充分发挥学生的主观能动性,如辩论比赛、知识竞猜、诗歌朗诵等,这能够激发学生的信心和勇气。

  2.1.3分层作业

  教师应根据学生的认知水平设计不同难度的作业,让学习较好的学生能够学到更多的知识技能,让学习稍落后的学生能够迎难而上,并重拾对语文学习的信心。同时,教师应充分掌握学生的学习特性,设计相应的作业,使作业更有层次,更加具体,以促进学生语文成绩的提高。

  2.2多样化设计

  2.2.1诗歌鉴赏阅读的作业设计

  教师应对诗歌进行散文化讲解,不仅要保留诗歌的原有意境,还要营造良好的诗意情境,使学生更好地领悟诗歌中的优美意境。

  2.2.2散文教学的作业设计

  散文教学内容是有一定难度的,大部分学生均不能对其进行有效掌握。因此,教师要做好散文教学的作业设计,这不仅能使语文作业变得多样化,还能提高学生的语文学习成绩。

  2.2.3小说教学的作业设计

  教师应不断鼓舞学生进入到小说的`教学情境中,进一步探触小说人物的心灵,这对学生的领悟能力起到了很好的促进作用,同时还能保持良好的师生关系。

  2.3媒介化设计

  2.3.1实现语文作业网络化

  近年来,多媒体技术在我国教育领域广泛应用。教师在高中语文作业设计过程中,应充分利用媒体的多样化,引入多种多媒体技术。例如,建立班级微信群、微博群、QQ群等,这对提高学生的语言学习能力起到很好的促进作用。同时,教师还应结合最新资讯,让学生在网络上查找相关资料,根据实时新闻即兴写作,并发到班级群进行展示并加以评价,这能够树立学生的写作信心。

  2.3.2实现主题阅读网络化

  在高中语文作业设计过程中,教师应充分利用网络资源,向学生推荐优秀的电子书籍,让学生根据特定的主题进行网络电子书籍的阅读,自行查找相关阅读素材。将学生组成学习小组,采取相互协作的形式,让学生言简意赅地叙述阅读后的想法并写出阅读感受,这有利于营造良好的学习环境,使学习氛围更加轻松活跃,从而不断提高学生的语文综合能力。

  3结语

  随着我国素质教育的不断推行,教师也应对高中语文作业设计进行合理改革,以满足新形势的发展需求。高中语文作业的内容应呈现多样化,这不仅能够充分调动学生的学习热情,还能培养学生的语文综合能力和对生活的观察能力,为学生的全面发展奠定坚实的基础。想要提升高中语文作业的有效性,教师必须改变传统的观念。要将学生作为高中语文作业设计的主体,培养学生的自学能力。只有这样,才能树立起新的高中语文作业设计观念,使学生能更好地全面发展,为我国教育事业的发展做出贡献。

  参考文献:

  [1]马菊芳.浅谈构建和谐的高中语文课堂[C]//国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷),2010.

  [2]刘军.关于建构《高中语文课外阅读数字教材》的设想[C]//江苏省教育学会论文集(文科专辑),2006.

  [3]邹振锋.探究性学习,让高中语文课堂充满活力[C]//国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五),2009.

  [4]白小燕.高中语文高效课堂谈[C]//中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷),2013.

  [5]陈冬梅.《在高中语文课堂教学中教师服务意识与行为的研究》实验报告[C]//国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷),2010.

  [6]秦恺.简论学生作为研究者[C]//国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河南卷),2010.

  [7]吴定彬.高中语文选修课,究竟该怎么上[C]//江苏省教育学会论文集(文科专辑),2006.

  [8]陈伟.新时期高中语文课堂有效教学策略的研究报告[C]//河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集,2012.

  [9]高飞.《诗经两首氓》教学设计(人教版高中语文必修2第二单元4课)[C]//第三届中小学教师教学设计展论文集,2013.

  [10]刁玉平.浅谈高中语文课堂教学结构优化问题[C]//江苏省教育学会论文集(文科专辑),2006.

【高中语文作业设计优化措施论文】相关文章:

作业优化设计小学语文论文10-25

建筑工程暖通设计优化措施解析论文11-28

建筑工程管理的优化措施论文02-01

土建工程结构设计要求与优化措施论文05-29

建筑施工技术的管理优化措施论文06-04

烟草企业绩效管理优化措施论文11-25

建筑工程监理的作用与优化措施论文02-14

苹果栽培与环境保护优化措施论文11-13

电厂仓储物资管理系统优化措施论文01-13