《起床以后》教学设计之二

时间:2023-05-01 15:52:59 小学二年级语文教案 我要投稿
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《起床以后》教学设计之二

 

《起床以后》教学设计之二

  一、教学目标

   1. 能看图理解图意,并能发挥想像说请图意

   2. 能按时间顺序写一段通顺、连贯的话

   3. 懂得自己的事情应该自己做

  二、重点:

    按时间顺序写一段意思通顺连贯的话

  三、难点:

    能根据画面发挥想像,把一段话的意思写具体

  四、过程:

  1.导入新课

    说说你每天是几点钟起床,起床以后会做些什么

   出示课题《起床以后》

  2.看图简述

   出示三幅图,用几句话简单地说一说图意

  3.逐幅观察、想象、说话

   a) 第一幅图

    想象扩展丁丁怎么知道6:30已经到,该起床了?听见闹钟铃声或妈妈的招呼声,丁丁会想些什么?怎么说?又是怎样叠被子的?

   b) 第二幅图

    讨论:丁丁起床后先干什么?再干什么?

   c) 第三幅

    合理想像,把这幅图的意思说具体

  4.连贯叙述

   d) 用上表示时间顺序的词(6点30分,7点20分)

   e) 自由说、指名说

  5.写话训练

   f) 把这段话写下来

   g) 讲评修改◆[2003年11月11日] 

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