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幼儿园冬季防滑安全教案范文（精选14篇）
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园冬季防滑安全教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园冬季防滑安全教案 1
活动目标
1、知道冰上的危险，有危险的意识。
2、知道自救方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动进程
1、碰到险情不慌张：
一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？
2、自救办法记心上：
假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
（1）应大声呼救并往岸上爬。
（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗？
（1）在冰上有裂缝的'河面上顽耍。
（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，（1）在水中挣扎。
（2）向岸上大声呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园冬季防滑安全教案 2
活动目标：
1、让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2、养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿的`创新思维和的大胆尝试的精神。
5、促进幼儿身体的协调性和灵活性。
核心要素：
溜冰时不冲撞人拥挤让一旁
为安全守规则禁止地我不去
活动准备：
禁止滑冰的标志滑冰的图片。
基本过程：
（一）导入活动：
提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的.季节，因为我们就可以到户外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰吗？”
（二）关键步骤：
1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。
2、通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3、认识禁止滑冰的标志：
（1）请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志？禁止滑冰的标志是什么样子的？
（2）出示禁止滑冰的标志。
（3）让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。
4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。
（三）结束部分：
给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。
活动延伸：
1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。
2、播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。
3、欣赏歌曲《滑冰歌》
4、通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。
家园互动：
请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。
注意事项：
能认清禁止滑冰的标志，带孩子到正规冰场所滑冰。
幼儿园冬季防滑安全教案 3
教学内容：
冬季安全教育
教学目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学重点：
冬季如何注意交通安全。
教学难点：
掌握一些安全常识，增强安全意识。
教学过程：
最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。
1、注意交通安全。
冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三通过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不可以放松。雪雾天气要注意哪些交通安全？
冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。
2、要注意校园安全。
进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的.子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。
同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。
3、进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。
同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。
4、防滑冰溺水和摔伤。
冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。
5、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。
6、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。
7、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
8、冬季如何注意课间活动的安全。
冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？
冬天课间活动安全的要求：
①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。
②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不可以到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。
③、不要在冰上行走玩耍不可以抱侥幸心理或者因好奇而冒险。
④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。
⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。
9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。
课后小结
今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。
幼儿园冬季防滑安全教案 4
设计意图：
寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：
1、多媒体教学资源：
（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；
（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38—40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：
如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的.危险？
（3）教师小结：
结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：
《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：
故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？
（3）教师小结：
当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：
被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：
冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？
教师小结：
在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。
活动反思：
寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。
幼儿园冬季防滑安全教案 5
教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）
二、观看图片，认识危险性
师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？
师：有的'小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）
虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。
欣赏图片（溺水图片）
师：在图片中你看到了什么？
你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？
三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：
生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。
幼儿园冬季防滑安全教案 6
活动目标：
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿用已有的.生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结
1.首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!
三、结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
幼儿园冬季防滑安全教案 7
活动目标
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。
3、加强幼儿的安全意识。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
教师：(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?
(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?
(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?
(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
教师：
(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的.?
(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?
(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
(2)教师引导幼儿学习儿歌。
(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
幼儿园冬季防滑安全教案 8
一、教学目标
让学生了解冬季防滑的重要性，掌握防滑的基本知识。
培养学生自我保护意识，掌握防滑的方法和技巧。
让学生在实际生活中运用所学知识，预防滑倒事故的发生。
二、教学重点、难点
重点：冬季防滑的重要性及防滑方法。
难点：如何在实际生活中运用防滑知识。
三、教学准备
准备一些冬季防滑的图片和视频。
准备一些防滑的小道具，如防滑鞋、防滑地毯等。
准备一些实际生活中的案例，让学生了解滑倒的危害。
四、教学过程
导入：通过讲述一些冬季滑倒的案例，让学生了解冬季防滑的重要性。
知识讲解：讲解冬季防滑的基本知识，包括哪些地面容易滑倒、如何选择防滑鞋、如何避免在冰上行走等。
图片和视频展示：通过展示一些冬季防滑的图片和视频，让学生更加直观地了解防滑的方法和技巧。
实践操作：让学生实际操作一些防滑的小道具，如防滑鞋、防滑地毯等，让学生在实际操作中掌握防滑的方法和技巧。
案例分析：通过分析一些实际生活中的案例，让学生了解滑倒的危害，同时让学生运用所学知识，分析案例中的`错误做法，提出正确的防滑措施。
总结：总结本节课所学的防滑知识和方法，强调在实际生活中要运用所学知识，预防滑倒事故的发生。
五、教学评价
通过观察学生的实际操作，评价学生的掌握情况。
通过分析学生的案例分析结果，评价学生对知识的运用能力。
通过课堂小测验或课后作业，评价学生对知识的掌握情况。
六、教学反思
本次教学中，成功地让学生了解了冬季防滑的重要性及基本知识。
在实践操作环节中，部分学生表现出较强的动手能力，但也有部分学生需要加强指导。
在案例分析环节中，大部分学生能够运用所学知识进行分析，但也有部分学生需要加强训练。
幼儿园冬季防滑安全教案 9
活动名称：
冬日小勇士——学习防滑安全知识
活动目标：
让幼儿了解冬季路面易滑的原因，认识到防滑的重要性。
学习并掌握冬季出行防滑的基本方法。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
冬季防滑图片或视频资料
防滑鞋、防滑垫实物或模型
小故事卡片
安全小贴士卡片
彩色笔和纸张
活动过程：
一、导入环节（5分钟）
教师讲述：今天，老师要给小朋友们讲一个关于“冬日小勇士”的故事。在寒冷的冬天，小勇士们遇到了路面结冰、湿滑的情况，他们是怎么做的呢？让我们一起来听听。
二、故事分享（10分钟）
故事内容：讲述几个小动物在冬天玩耍时，因为路面湿滑差点摔倒，后来他们学会了穿防滑鞋、慢慢走等防滑小技巧，成为了冬日里的小勇士。
提问互动：听完故事后，老师提问：“小朋友们，你们知道为什么冬天路面会变滑吗？”“小勇士们用了哪些方法来防滑呢？”
三、知识讲解（10分钟）
展示图片或视频：展示冬季路面结冰、湿滑的图片或视频，让幼儿直观感受。
解释原因：简单解释冬季气温低，水分容易结冰，造成路面湿滑。
介绍防滑方法：
穿防滑鞋：鞋底有防滑纹路，可以增加摩擦力。
慢慢走：走路时放慢脚步，保持平衡。
牵手走：和爸爸妈妈或朋友手拉手一起走，更加安全。
避开结冰区域：看到结冰的.地方，尽量绕行。
四、实践操作（15分钟）
展示防滑物品：拿出防滑鞋、防滑垫实物或模型，让幼儿观察并尝试穿上防滑鞋，感受其不同。
模拟行走：在教室一角铺上防滑垫，让幼儿在安全的环境下模拟在湿滑路面上行走，体验如何保持平衡。
五、创作安全小贴士（10分钟）
分发材料：给每位幼儿发放彩色笔和纸张。
创作任务：请幼儿根据自己的理解，创作一张“冬季防滑安全小贴士”的画，可以画上防滑鞋、慢慢走的图标，或者写下简单的安全提示。
分享展示：完成后，让幼儿轮流展示自己的作品，并简单介绍自己的小贴士内容。
六、总结与延伸（5分钟）
总结：老师总结今天学到的防滑安全知识，表扬幼儿的表现。
延伸活动：鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的防滑安全知识，一起检查家中的防滑措施，如浴室放置防滑垫等。
活动结束：
以一首简单的冬季安全儿歌作为结束，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动，同时加深对冬季防滑安全知识的记忆。
通过这样的教案设计，旨在让幼儿在参与和体验中学习冬季防滑安全知识，提高他们的自我保护能力，确保冬季户外活动的安全。
幼儿园冬季防滑安全教案 10
课程名称：
冬季小脚丫，安全不滑倒
教学目标：
让幼儿了解冬季地面易滑的特点，认识到防滑的重要性。
学习并实践冬季防滑的小技巧，提高自我保护能力。
培养幼儿的安全意识和自我保护意识。
教学准备：
防滑垫或干燥沙土样本
冬季防滑图片或动画视频
小班幼儿安全故事书
防滑小贴纸作为奖励
教学过程：
一、导入环节（5分钟）
教师讲述：今天，老师要给小朋友们讲一个关于“小企鹅不摔跤”的故事。在寒冷的冬天，小企鹅们喜欢在雪地上玩耍，但是雪地很滑，小企鹅们怎样才能不摔跤呢？让我们一起来听听吧！
故事分享：讲述或播放一个关于小动物如何在冬季保持安全，避免滑倒的简短故事，引出冬季防滑的主题。
二、认识防滑（10分钟）
实物展示：展示防滑垫或干燥的沙土样本，让幼儿触摸感受，理解干燥与湿滑的区别。
图片/视频展示：通过图片或动画视频，展示冬季常见的滑倒场景，如结冰的路面、湿滑的瓷砖等，引导幼儿认识这些场景可能带来的危险。
三、学习防滑技巧（15分钟）
讨论分享：提问幼儿：“你们知道有哪些方法可以帮助我们不滑倒吗？”鼓励幼儿分享自己的想法。
教师讲解：
走路时要慢慢走，不急跑。
穿防滑鞋，或者鞋底有花纹的鞋子。
雨雪天气后，尽量避开湿滑的地方走。
如果看到冰面，要绕行。
手里可以拿着小棍子或扶手走，增加稳定性。
实践体验：在教师的监督下，让幼儿在安全的环境下尝试穿防滑鞋或在防滑垫上行走，感受防滑的效果。
四、游戏巩固（10分钟）
游戏设计：“小企鹅走走看”游戏。在地上设置几个简单的.障碍（如小垫子模拟冰面），让幼儿扮演小企鹅，学习如何稳稳地绕过障碍，不滑倒。
奖励机制：成功完成游戏的幼儿可以获得防滑小贴纸作为奖励，鼓励他们保持安全意识。
五、总结与延伸（5分钟）
总结回顾：回顾今天学到的防滑技巧，强调冬季防滑的重要性。
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的防滑知识，并一起检查家里的地板是否干燥，是否需要放置防滑垫。
温馨提醒：提醒家长冬季外出时，注意幼儿的保暖和防滑措施，共同守护幼儿的安全。
结束语：
“小朋友们，今天我们学习了如何在冬季保持小脚丫的安全，不滑倒。记得把这些知识分享给更多的人，让我们一起成为冬季的小勇士，保护自己，也保护他人哦！”
通过这样的教案设计，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到冬季防滑的重要知识，提高他们的自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。
幼儿园冬季防滑安全教案 11
一、教学目标
1. 让幼儿了解冬季路面结冰容易滑倒的危险，增强自我保护意识。
2. 教会幼儿在冬季行走时如何采取正确的防滑措施，提高幼儿的自我防范能力。
3. 通过游戏和实践活动，培养幼儿应对滑倒情况的应急反应能力。
二、教学重难点
1. 重点
让幼儿认识到冬季防滑的重要性，牢记防滑安全知识。
掌握正确的冬季行走和活动姿势，学会在不同场景下的防滑方法。
2. 难点
如何引导幼儿将所学的防滑知识运用到实际生活中，并养成良好的习惯。
培养幼儿在面对突发滑倒情况时的冷静和正确应对能力。
三、教学方法
1. 直观演示法：通过图片、视频等展示滑倒的危险场景和正确的防滑方法，让幼儿直观地了解。
2. 游戏体验法：组织幼儿进行防滑游戏，让他们在游戏中亲身体验如何防滑，增强学习的趣味性和实效性。
3. 情景教学法：创设冬季滑倒的情景，引导幼儿思考和应对，提高他们的应急处理能力。
4. 讲解讨论法：讲解防滑知识，组织幼儿讨论，鼓励他们积极发言，加深对知识的理解和记忆。
四、教学准备
1. 收集有关冬季防滑的图片、视频、故事等资料，制作成教学课件。
2. 准备一些防滑道具，如防滑鞋垫、小地毯、模拟冰面等。
3. 为幼儿准备相应的游戏道具，如玩具小熊、小推车等。
五、教学过程
（一）导入部分（3分钟）
1. 播放一段冬季小朋友在雪地里玩耍滑倒的视频，引起幼儿的兴趣和关注。
提问：小朋友们，你们看到视频里发生了什么？为什么这个小朋友会滑倒呀？
2. 教师引导幼儿思考滑倒可能带来的危险，从而引出本节课的主题——冬季防滑安全。
（二）基本部分（12分钟）
1. 认识滑倒的危险（4分钟）
教师通过图片和简单的语言，向幼儿介绍冬季路面结冰、积雪时容易滑倒，滑倒可能会导致受伤，如擦伤、撞伤、骨折等。
提问：小朋友们，你们想一想，如果在幼儿园里或者外面滑倒了，会怎么样呢？
鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。
2. 学习防滑知识（6分钟）
行走姿势：教师示范在冬季行走时的正确姿势，如小步慢走、脚步平稳、身体微微前倾等，让幼儿跟着模仿练习。
讲解：小朋友们，走路的时候要像小鸭子一样，脚步小小的'、慢慢地，这样才不容易滑倒哦。
选择合适的鞋子：展示不同类型的鞋子图片，让幼儿观察并讨论哪种鞋子在冬季更防滑。
提问：你们看，这些鞋子有什么不一样呢？哪一种鞋子在雪地里走会更安全呢？
教师总结：冬天要穿鞋底有花纹、比较厚的鞋子，这样可以增加摩擦力，不容易滑倒。
避开危险区域：通过图片和简单的场景描述，告诉幼儿要避开结冰的路面、有积水的地方、斜坡等容易滑倒的区域。
讲解：小朋友们，看到路上有冰或者水的时候，要绕着走，不要跑过去，不然就会像小皮球一样滑倒啦。
3. 游戏：“我是防滑小能手”（2分钟）
教师在教室地面上设置一些模拟的冰面（可以用塑料薄膜或湿毛巾代替）和安全区域，将幼儿分成若干小组。
每组幼儿依次从起点出发，通过“冰面”到达安全区域，在行走过程中要运用刚才学到的防滑知识。
其他幼儿观察并为他们加油，教师在旁边指导，提醒幼儿注意正确的行走姿势和方法。
游戏结束后，对表现优秀的小组和幼儿进行表扬和奖励。
（三）巩固部分（8分钟）
1. 观看防滑安全小故事视频（3分钟）
播放一个关于小朋友在冬季防滑的小故事视频，让幼儿进一步巩固所学的防滑知识，同时培养他们的观察力和倾听能力。
视频播放结束后，教师针对故事中的内容提问，引导幼儿回顾和总结故事中小朋友的正确做法和错误做法。
2. 讨论与分享（3分钟）
组织幼儿分组讨论在日常生活中还有哪些地方需要注意防滑，如家里的卫生间、楼梯、小区的道路等。
每组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和补充。
3. 防滑儿歌学习（2分钟）
教师教幼儿学习一首简单易记的防滑儿歌：
《防滑歌》
冬天到，雪花飘，
路面结冰易滑倒。
小步走，脚踩稳，
穿上厚鞋才安好。
避开水坑和冰面，
安全行走要记牢。
小朋友们齐努力，
快乐过冬哈哈笑。
带领幼儿一起朗读儿歌，让他们在轻松愉快的氛围中加深对防滑知识的记忆。
（四）结束部分（2分钟）
1. 教师总结本节课的内容，强调冬季防滑安全的重要性，再次提醒幼儿要牢记所学的防滑知识和方法，在日常生活中注意保护自己，避免滑倒受伤。
2. 布置课后小任务：让幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论冬季防滑的方法，并将学到的知识分享给其他小朋友。
六、教学延伸
1. 在班级的主题墙设置“冬季防滑安全”专栏，展示幼儿的防滑作品（如画作、手抄报等）和防滑小贴士，供幼儿日常观看和学习。
2. 在日常生活中，教师要时刻关注幼儿的行为，及时提醒和纠正幼儿在行走和活动中的不安全行为，培养他们良好的防滑习惯。
3. 定期开展防滑安全演练活动，模拟不同的滑倒场景，让幼儿在实践中提高应对突发情况的能力和自我保护意识。
4. 与家长保持密切沟通，通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传冬季防滑安全知识，提醒家长在家中也要注意对幼儿进行防滑安全教育，共同为幼儿的安全保驾护航。
七、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对冬季防滑安全有了一定的认识和了解，掌握了一些基本的防滑知识和方法。在教学过程中，采用了多种教学方法和手段，如直观演示、游戏体验、情景教学等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。同时，通过游戏和讨论等活动，培养了幼儿的合作意识和表达能力，提高了他们的自我防范和应急处理能力。然而，在教学中也发现了一些不足之处，如部分幼儿在游戏环节中过于兴奋，忽略了正确的行走姿势和方法，需要教师进一步加强引导和监督。在今后的教学中，应不断改进教学方法和策略，关注每一个幼儿的发展，确保教学效果更加显著，让幼儿能够真正掌握冬季防滑安全知识，健康快乐地成长。
幼儿园冬季防滑安全教案 12
课程主题：
冬季防滑安全教育
适用年龄：
3——6岁幼儿
教学目标：
让幼儿了解冬季地面易滑的原因。
教育幼儿识别湿滑和结冰的路面，学会避免在这些地方行走或奔跑。
教授幼儿基本的防滑措施和摔倒后的自我保护方法。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学准备：
冬季防滑安全教育PPT或图片
防滑鞋、防滑垫实物或图片
安全小故事视频或绘本
摔倒后的自我保护演示道具（如软垫）
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师开场：以一首关于冬天的儿歌或歌曲开始，引出冬季的主题。
提问互动：询问幼儿对冬天的`感受，是否遇到过地面湿滑或结冰的情况，引导幼儿分享自己的经历。
二、新知讲解（10分钟）
展示PPT或图片：介绍冬季地面易滑的原因，如雨水、融雪、冰冻等。
讲解湿滑危害：通过图片或故事，让幼儿了解湿滑路面可能导致的摔倒、受伤等后果。
识别湿滑路面：引导幼儿学习如何识别湿滑和结冰的路面，如观察地面颜色、听声音等。
三、实践操作（15分钟）
防滑措施演示：
展示防滑鞋、防滑垫等物品，讲解其防滑原理和使用方法。
邀请幼儿试穿防滑鞋，感受其在模拟湿滑地面（可用湿布代替）上行走的不同。
自我保护方法：
教授幼儿在摔倒时应如何保护头部、手部等重要部位，如用手撑地、侧身滚动等。
进行摔倒后自我保护的小游戏，让幼儿在安全的环境下练习。
四、故事分享（5分钟）
播放安全小故事：选择一个关于冬季防滑的绘本或视频，让幼儿在故事中加深对防滑安全的理解。
讨论故事：引导幼儿讨论故事中的情节，提问他们如果遇到类似情况会怎么做。
五、总结与延伸（5分钟）
总结重点：回顾今天学到的防滑安全知识，强调识别湿滑路面、采取防滑措施和自我保护的重要性。
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的内容，并一起检查家中的防滑设施，如浴室防滑垫、楼梯扶手等。
安全歌谣：以一首简单的冬季防滑安全歌谣结束课程，加深幼儿对防滑安全的记忆。
课后反思：
记录幼儿在课程中的表现和参与度，评估教学效果。
根据幼儿的反馈，调整后续的安全教育内容和方法，确保每个幼儿都能掌握防滑安全知识。
通过这样的教案设计，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习冬季防滑安全知识，提高他们的自我保护能力，确保他们在冬季的户外活动中更加安全。
幼儿园冬季防滑安全教案 13
课程名称：
户外冬季防滑安全教育
教学目标：
让幼儿了解冬季户外活动时可能遇到的滑倒风险。
教会幼儿识别湿滑、结冰的路面，学会基本的防滑措施。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过实践活动，增强幼儿对冬季户外活动的兴趣与安全意识。
教学准备：
防滑垫或纸板（模拟湿滑地面）
安全标识图片（如“小心滑倒”）
冬季户外服装（防水鞋、手套、帽子）
故事书或动画视频（关于冬季安全的小故事）
小奖品（用于鼓励积极参与的幼儿）
教学过程：
一、导入（5分钟）
故事引入：讲述一个关于小动物们在冬天玩耍时如何注意安全，避免滑倒的温馨故事，激发幼儿兴趣。
讨论：提问幼儿是否知道冬天户外玩耍时有哪些危险，引导幼儿初步思考防滑的`重要性。
二、新知讲解（10分钟）
展示图片：展示湿滑路面、结冰路面的图片，解释这些表面为何容易让人滑倒。
安全标识：介绍并展示“小心滑倒”等安全标识，让幼儿认识并理解其意义。
防滑知识：
穿着合适的冬季服装，特别是防滑鞋。
走路时要慢，脚步稳，避免奔跑。
遇到结冰或湿滑区域，尽量绕行或寻求成人帮助。
三、实践活动（15分钟）
模拟体验：在教室一角放置防滑垫或纸板，模拟湿滑地面，让幼儿尝试在上面行走，感受不同鞋子（普通鞋与防滑鞋）的区别，理解防滑的重要性。
角色扮演：分组进行“安全小卫士”角色扮演游戏，一组幼儿扮演在户外玩耍的小朋友，另一组则负责放置“小心滑倒”标识，并提醒“玩耍”的幼儿注意安全。
四、总结回顾（5分钟）
回顾知识点：通过提问的方式，让幼儿复述今天学到的防滑安全知识。
情感升华：强调保护自己和他人的重要性，鼓励幼儿成为小小安全宣传员，向家人和朋友传递冬季户外活动的安全知识。
五、延伸活动（可选，5分钟）
创意手工：制作“防滑小贴士”卡片，幼儿可以画上自己理解的防滑图标或写上简单的安全提示，带回家与家人分享。
教学评估：
观察幼儿在实践活动中的表现，是否能够有效应用所学的防滑知识。
通过幼儿的复述和创意手工，评估他们对防滑安全知识的掌握程度。
家长的反馈，了解幼儿在家是否能主动提及并实践冬季户外活动的安全知识。
结束语：
通过今天的课程，希望每位小朋友都能成为冬季户外的小勇士，享受冬日乐趣的同时，也能保护好自己，安全健康地成长。让我们一起期待下一次更有趣的户外活动吧！
幼儿园冬季防滑安全教案 14
一、教学目标
1. 让幼儿认识到冬季地面结冰容易滑倒的危险，增强自我保护意识。
2. 教会幼儿在冬季行走和活动时的防滑方法和技巧。
3. 通过游戏和演练，培养幼儿应对滑倒情况的应急反应能力。
二、教学重难点
1. 重点
让幼儿了解冬季防滑的重要性和相关知识。
掌握基本的防滑方法和技巧。
2. 难点
培养幼儿在实际生活中始终保持防滑意识和正确的行为习惯。
提高幼儿在滑倒情境下的应急反应能力和自我保护能力。
三、教学方法
1. 直观演示法：通过图片、视频等展示滑倒的场景和后果，让幼儿有更直观的认识。
2. 游戏体验法：设计与防滑相关的游戏，让幼儿在游戏中学习和实践防滑技巧。
3. 情景模拟法：模拟冬季滑倒的情景，让幼儿进行应对演练，提高实际操作能力。
4. 讲解讨论法：讲解防滑知识，引导幼儿讨论如何在冬季避免滑倒，加深理解和记忆。
四、教学准备
1. 有关冬季防滑的图片、视频资料。
2. 防滑地垫、模拟冰面的材料、玩具等道具。
3. 相关的儿歌、故事资料。
五、教学过程
（一）导入部分（5 分钟）
1. 播放一段冬季小朋友在雪地里玩耍滑倒的'视频，引起幼儿的兴趣和关注。
提问：小朋友们，你们看到视频里的小朋友怎么了？为什么会滑倒呀？
2. 教师引导幼儿讨论冬季滑倒的原因，引出今天的教学主题——冬季防滑安全。
（二）基本部分（20 分钟）
1. 认识滑倒的危险（5 分钟）
教师展示一些滑倒后受伤的图片，如擦伤、扭伤等，让幼儿观察并说一说看到这些图片的感受。
讲解滑倒可能对身体造成的伤害，让幼儿明白在冬季要注意防滑，保护自己的安全。
2. 学习防滑方法（10 分钟）
走路姿势：教师示范在结冰地面上正确的走路姿势，如小步慢走、脚步平稳、身体微微前倾等，让幼儿模仿练习。
选择合适的鞋子：展示不同鞋底的鞋子，让幼儿观察并比较哪种鞋底更防滑。告诉幼儿在冬季要穿鞋底有花纹、摩擦力大的鞋子。
避开危险区域：通过图片和简单的讲解，让幼儿知道要避开结冰的路面、有积水的地方以及楼梯等容易滑倒的区域。如果必须经过这些地方，要格外小心。
借助工具：向幼儿介绍一些可以帮助防滑的工具，如拐杖、防滑链等，并简单说明它们的使用方法。不过要提醒幼儿，在幼儿园里一般不需要使用这些工具，但要了解它们的作用。
3. 游戏：“我是防滑小能手”（5 分钟）
在教室的地面上铺上防滑地垫和模拟冰面的材料，设置一些障碍物，如小玩具、小椅子等。
将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次通过“冰面”，要求他们运用刚才学到的防滑方法绕过障碍物到达终点。
教师在旁边观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。游戏结束后，对表现优秀的小组和个人进行表扬。
（三）巩固部分（10 分钟）
1. 听儿歌学防滑（5 分钟）
教师播放一首关于冬季防滑的儿歌，如《防滑安全歌》：
冬天到，雪花飘，地面结冰易滑倒。
小朋友，要记牢，走路姿势很重要。
小步慢走身体稳，脚步平稳别急躁。
穿好鞋子选对路，避开冰面和水道。
安全第一心中念，快乐过冬哈哈笑。
带领幼儿一起学唱儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中进一步巩固防滑知识。
2. 情景讨论（5 分钟）
教师创设一些冬季可能遇到的滑倒情景，如在幼儿园操场上玩耍时地面突然结冰了、下楼梯时不小心踩到了有水的地方等，让幼儿分组讨论应该如何应对。
每组幼儿推选一名代表发言，分享他们的讨论结果。教师对幼儿的回答进行总结和点评，强调正确的应对方法和注意事项。
（四）结束部分（5 分钟）
1. 教师总结今天的教学内容，再次强调冬季防滑安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中要时刻注意保护自己，避免滑倒受伤。
2. 布置课后任务：让幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论在冬季还有哪些防滑的好方法，并把学到的知识分享给其他小朋友。
六、教学延伸
1. 在班级的主题墙上设置“冬季防滑安全”专栏，展示幼儿的学习成果和防滑小贴士，如幼儿自己画的防滑宣传画、编写的防滑标语等，让幼儿在日常活动中能够随时看到，加深记忆。
2. 在幼儿园的户外活动区域设置一些防滑标识和提示语，提醒幼儿在玩耍时注意安全。同时，定期检查和清理活动场地，确保地面干燥、无积水和结冰现象。
3. 开展“防滑安全小明星”评选活动，每周评选出在日常生活中遵守防滑规则、表现出色的幼儿，给予表扬和奖励，激励其他幼儿向他们学习，养成良好的防滑习惯。
七、注意事项
1. 在教学过程中，要注意根据幼儿的年龄特点和认知水平进行讲解和引导，语言要简洁明了、生动有趣，让幼儿易于理解和接受。
2. 在游戏和演练环节，要确保场地安全，避免幼儿在活动中受伤。同时，要关注每个幼儿的表现，及时给予帮助和指导，让每个幼儿都能参与到活动中来，有所收获。
3. 教学结束后，要及时对教学道具进行整理和收纳，保持教室的整洁和卫生。同时，要与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园的学习情况，让家长在家中也能配合幼儿园对幼儿进行安全教育，共同为幼儿的安全成长保驾护航。
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