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函授大专计算机毕业个人自我鉴定（精选17篇）
自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是小编为大家收集的函授大专计算机毕业个人自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 1
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了省函授教育学院xx专业，于是开始了三年的函授学习，通过学习，我各方面都有了较大的提高。
一、政治思想上
我有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
二、学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
三、收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、工作与学习的处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的'学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。
一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
五、存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 2
进入成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事。
遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。
由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的'优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 3
本以为还有很久，但当我回过头来的时候大学的生活就已经结束了。经历了两年的学习，经过了毕业的实习，结束了最后的答辩……最后终于轮到我们离开校园了。
看着依然伫立在学校路边的银杏树，原来在我在的这段时间他的叶子已经落下了三次了吗？看着每晚来查寝的宿管部成员，他们也渐渐的不再是以前的熟面孔，渐渐的换成了新加入的学弟们。虽然感叹时间过得这么快，但是我并不觉得我虚度的这三年的大学时光。恰恰相反，我在这里的三年过的非常的充实，我认为这三年下来我没有任何的遗憾。只是从此就要离开校园，当初坐在一个教室的同学们也将各奔前程觉得有些感叹。
但我也不能一直在这伤感，在这日新月异的社会，我要是不赶快前进就会被落下。在此就写下一份自我鉴定来记录和总结我这三年的改变。我的自我鉴定如下：
一、在学习方面
虽然在刚进入学校的时候，我曾因为好不容易结束了高中没日没夜的学习生活而放松过，但是在看到周围的同学们努力的模样后，我也不甘落下，积极地参与其中，奋起直追。
最终在这最后的毕业结算的时候，我各科都以优异的成绩成功毕业！这些成绩中，不仅包含了我自己的努力，老师的细心教导，同学们的互勉互励，都是我能取得这样的成绩所必不可少的因素。
二、生活上
想到我还只是没有什么工作能力的大学生，我不敢在生活中还过多地要求父母。如果遇上想要的东西的时候，我也会自己通过自己的努力在暑假等时间去做兼职赚取，并补贴家里。虽然在平时我一直都以节俭为主，但是在该庆祝的时候，比如参与班级的活动这样的事，我从不落下，也和同学们交下了深厚的情谊。
在和老师以及同学们的`来往上，我都是友善待人，并能找到和同学们共同的兴趣，和班上的老师、同学们在毕业后也都保持着良好的联系。
三、工作上
实习期间我积极的学习每一项工作的知识，与同事们友善交好。每一件交代给我的事都积极认真的完成。
通过这段时间的实习，我也收获了很多之前不知道的知识和为人处世的技巧。这在我之后的生活中会给我很大的帮助。
四、结语
总的再说在这三年的生活都如大一我预想的那样，过得充实又快乐。在经历了这么多后我也成长为了一个优秀的人。但是，人不可能完美，我们一直都在追求完美的路上，以前是，现在是，以后也是。在今后还有更远的路，更高的山在等着我，我可不能在这停下，休息够了就出发吧。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 4
时间飞逝，转眼间，时光已走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。自被学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。
在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：
一、思想认识：
在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
二、业务知识：
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对一些专业课程的学习，使我美术业务知识在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
这些知识使我提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
三、专业技能：
美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等；如何有效地引导学生进行小组合作探究。
四、存在的问题：
新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的'知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是我存在的问题。
在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 5
为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于大成教院录取，成为工业大学的。一名函授生，开始了三年的“工、学”之路。在这三年的函授学习的`日子里，我认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
以扎实的作风对待学习。三年来，我认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业。
以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工、学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去。
三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，我一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 6
为了提高自己业务水平和能力，我参加了高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年函授学习。通过学习，我各方面都有了较提高。
（一）思想上
我有坚定方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校各项规章制度，培养自己学习兴趣。
尊敬师长，热爱自己班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
（二）学习目及态度
我已圆满完成了学院规定课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授时间只有几个月，所以我非常珍惜面授时间。
上课期间，我保持以往学习时代风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师讲解，作好学习笔记，并把自己困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置作业，我从来都是不折不扣高质量完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力机会。
（三）收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关书籍，并把它与平时工作相结合。工作上取得了良好效果，个人素质也得到了很提高。
（四）工作与学习处理上
在职工作期间，我一边尽力做好自己本职工作，一边不忘中科任课教师学习指导。充分利用自己闲暇时间，通过自习预先了解学科基本知识，把自习中遇到难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错成绩。
（五）存在问题及努力方向
虽说是三年函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到东西还是有限，部分知识还得靠自己积累和工作实践中领悟、提升。在以后学习工作中，我将以此为基础，不断研究学习，提升自己。
三年严寒酷暑，我有很收获。今后，我会把人生路走得更好，更充实！
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 7
时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从20xx年9月录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的'成绩。
通过两年半的电大本科学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：
我在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。
（二）业务认识：
珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使我的业务能力大大提升，我把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：
我是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 8
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自己、充实自己的一个过程，我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
一、思想认识方面：
我明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。
老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能：
三年的函授学习，实质上面授时间很短，但我觉得受益还是很大的。我觉得自己的理论水平提升了许多。
平时，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。这三年里我学到了能重根本上了解计算机的运作，能用C/C++编写一些程序和修改一些程序。了解单片的应用等等知识。
三、存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的`知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 9
两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自己、充实自己的一个过程。我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的'提高。毕业之即，对自己两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”重要思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加xx大学计算机专业大专高教自考学习以来，我能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了、等门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 10
时光匆匆溜走，短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的'知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。
平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，广泛认真地学习专业及专业以外的各种理论知识，基础很重要。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 11
三年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
在这三年中，我掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高；工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
三年的大学学习和其间参加的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的.工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。
尽管在很多方面我仍然存在不足，但我相信，凭借着对自己的不断改进提高，我会成为具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 12
毕业将至，我的大专毕业生自我鉴定如下：
一、在思想品德上，我有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习上，我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉photoshop，coreldraw等设计软件，在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础，利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外知识，充实自己。
三、在工作上，我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学，做好班集体工作，积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
四、在生活上，人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的.来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我三年学习以来的个人鉴定，我虽然只量个大专文凭，但我不会因此而没有，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自己的未来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好！
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 13
三年的大学生活，是我人生中极其重要的阶段。因为它是一段体验自己生活的美好时光、是一段学习知识和学习做人的阶段、是一段和社会接轨的阶段。在这里，良师益友的互助、“厚德博学，唯实求新”的校训一直在激励着我奋发向上，自强不息！
思想上，我具有良好的道德修养，热爱祖国，热爱人民。与时俱进，参加党校学习，积极学习国家的路线方针政策，很好的理解了我国在社会建设上的国策方纲。了解时政，冷静分析社会热点，能够正确看待社会热点问题。团结友爱，乐于助人，并以务实的态度参加各项社会公益活动。
学习上，刻苦钻研，基础知识牢固，专业课成绩优秀，成绩排在班级前列。对数居结构，算法，计算机组成原理，c语言有很深入透彻地学习。参加过广东省大学生程序设计大赛。数学基础好，参加过数学建模大赛。能独力开发大型应用系统，对嵌入式开发有一定的经验，对数据库系统开发，软件工程项目与质量管理，网络通信，网络架构与维护，游戏开发和多媒体方面有较深入的学习，并考取了“软件设计师”专业资格。工作上，几年来积极参加学生干部的工作，三年来一直连任生活委员、工作态度认真负责，本着我为人人的态度出色的完成本位工作，服务集体和广大同学，深得同学们的拥护。养成良好的沟通，协调能力，和团队合作精神。
生活上，作风正派，大方得体，尊重不同同学的家庭背景，为人正直，热情互助，群众基础良好。对生活一直坚定认真对待每一件事的态度，始终保持奋发积极的.风貌，冷静沉着而富有冲劲。
回首过去，展望未来，作为一名计算机专业的大学应届毕业生，我怀着无比高涨的热情准备投入社会大潮中去，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自己的人生价值和追求的目标。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 14
我是xx大学计算机科学与技术专业函授大专毕业生，现就我在校期间的学习经历、专业技能掌握情况、个人成长与反思等方面进行自我鉴定。
一、学习经历与专业知识掌握
在过去的三年里，我以严谨求实的态度，通过函授形式系统地学习了计算机科学与技术专业的核心课程，包括程序设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程等。尽管函授学习过程中面临时间安排和自主性要求较高的挑战，但我始终保持高度的'学习热情和自律性，按时完成各项学习任务，积极参与线上讨论，及时与导师沟通交流，确保了对专业知识的深入理解和掌握。
我熟练掌握了C、Java等主流编程语言，具备良好的算法分析与设计能力，能够运用数据结构解决实际问题。在操作系统方面，我理解了其工作原理，能对进程管理、内存分配、文件系统等关键模块进行深入剖析。对于数据库原理，我熟悉SQL语言，能够进行数据库设计、查询优化及事务处理。在网络技术领域，我对TCP/IP协议栈有深刻理解，能对网络故障进行初步诊断和处理。此外，我还通过项目实践，掌握了软件开发的完整流程，包括需求分析、设计、编码、测试及维护等环节。
二、实践能力与综合素质提升
在理论学习的同时，我也积极参与各类实践项目和实训活动，以提升自己的动手能力和团队协作精神。我曾作为主要成员参与开发一款校园信息管理系统，负责数据库设计和后端开发工作，该项目的成功实施不仅锻炼了我的编程技能和项目管理能力，也让我深刻体会到团队合作的重要性。此外，我还利用业余时间自学了Python、HTML/CSS/JavaScript等技能，制作了个人网站，提升了前端开发能力。
在函授学习过程中，我始终注重提升自身的综合素质。通过参加各类学术讲座、技术分享会，不断拓宽知识视野，紧跟行业动态。同时，我积极参加学校组织的职业规划、沟通技巧等培训课程，提升自我表达和人际交往能力，为未来职业发展打下坚实基础。
三、个人反思与未来展望
回顾三年的函授学习生涯，我深感收获颇丰，但同时也意识到自身的不足。在专业知识的深度和广度上，还需进一步拓展；在项目经验方面，尤其在大型系统开发和复杂问题解决上还有待积累。为此，我计划在未来的工作实践中，持续学习最新的计算机技术，积极参与各类项目，提升实战能力。
展望未来，我将以饱满的热情和坚定的信心投身于计算机行业，期待能在软件开发、数据分析、网络运维等领域找到自己的定位，用所学知识服务社会，实现个人价值。同时，我将保持终身学习的态度，不断提升自己，以适应日新月异的科技发展，为我国信息化建设贡献自己的一份力量。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 15
我是xx，于20xx年通过函授方式完成了计算机专业的大专学历课程学习。在此，我谨以诚挚的态度，对过去的学习经历进行深度反思与总结，以期全面、客观地呈现我个人的专业素养与成长历程。
一、专业理论学习与技能掌握
在函授大专计算机专业的学习过程中，我系统地学习了计算机基础、程序设计、数据库管理、网络技术、软件工程等核心课程。
通过深入研读教材、积极参与线上讨论、完成课后作业及项目实践，我对计算机科学的基础理论有了扎实的理解，对编程语言（如Java、Python）、数据库操作（如MySQL）、网络架构等实用技能进行了熟练掌握。同时，我还选修了人工智能、大数据分析等前沿课程，紧跟行业发展趋势，拓宽知识视野。
二、自主学习与解决问题能力
函授学习模式要求学生具备较高的自主学习和自我管理能力。在学习过程中，我充分利用网络资源，通过观看教学视频、查阅专业文献、参与在线编程挑战等方式，主动深化对专业知识的理解与应用。
面对学习中遇到的技术难题，我积极寻求解决方案，通过查阅资料、请教老师同学或在技术论坛提问，锻炼了解决问题的能力和独立思考的精神。
三、实践项目与工作经验
虽然函授学习主要以远程方式进行，但我始终注重理论与实践的结合。在校期间，我积极参与各类编程竞赛，完成了多个实际项目，如设计并实现了一个小型图书管理系统，参与了一项基于大数据的`用户行为分析项目等，这些实践经历让我得以将所学知识应用于实际场景，提升了编程调试、团队协作及项目管理等实战能力。
此外，我还利用业余时间进行实习，曾在xx公司担任IT助理，负责日常办公设备维护、数据处理等工作，进一步增强了我对计算机技术在实际工作中的应用理解。
四、职业道德与职业规划
在专业学习的同时，我深刻认识到作为一名计算机专业人员，不仅需要扎实的技术功底，更应具备良好的职业道德和社会责任感。我严格遵守学术诚信，尊重知识产权，坚决抵制任何形式的学术不端行为。
对于未来的职业规划，我希望能继续深造，攻读计算机相关专业的本科甚至研究生学位，同时积极寻求与专业对口的工作机会，致力于在软件开发、数据分析、网络安全等领域发挥自己的专业特长，为社会信息化建设贡献一份力量。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 16
我是xx大学计算机科学与技术专业函授大专毕业生，自入学以来，我以严谨的学术态度、饱满的学习热情和积极的实践精神，圆满完成了各项学业任务。现将我在函授学习期间的个人表现及专业能力进行自我鉴定如下：
一、理论知识学习
在理论学习方面，我深入系统地学习了计算机科学的基础知识，包括计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库系统、网络技术、编程语言（如C、Java、Python等）等核心课程。
我始终保持对知识的`渴求，积极参与线上课堂讨论，及时完成课后作业，通过自主学习和查阅资料，不断深化对专业知识的理解。在学习过程中，我注重理论联系实际，通过案例分析和项目实践，将抽象的理论知识转化为解决实际问题的能力。
二、实践能力提升
在实践技能方面，我积极参与各类编程训练和项目实战，如完成小型数据库管理系统设计、网络编程项目、Web应用开发等，这些实践不仅提升了我的编程能力，也锻炼了我分析问题、解决问题的能力。
此外，我还利用业余时间参加各类编程竞赛和开源项目，通过与团队成员的协作，提高了我的团队合作与项目管理能力。我熟练掌握了多种开发工具和平台的使用，如Visual Studio、Eclipse、MySQL、Git等，具备良好的编程习惯和代码规范意识。
三、综合素质培养
在个人素质方面，函授学习的经历锻炼了我的自主学习能力和时间管理能力。面对工作与学习的双重压力，我能够合理规划时间，高效利用碎片化时间进行学习。同时，我也积极参与线上社团活动和学术交流，拓宽视野，提升沟通与表达能力。
在职业道德与素养上，我始终秉持诚实守信、尊重知识产权的原则，严格遵守学术道德规范，对待每一次作业、每一个项目都力求做到认真负责、精益求精。
四、未来发展规划
展望未来，我将以此次函授大专计算机科学与技术专业的学习为起点，持续关注行业动态，积极提升自己的专业技术水平。我计划进一步深入学习人工智能、大数据等相关前沿技术，并寻求在实际工作中应用所学，为企业和社会创造价值。同时，我也期待有机会进一步深造，通过攻读本科或研究生学历，提升自身的理论素养和研究能力。
通过函授大专阶段的学习，我在计算机科学与技术领域积累了扎实的理论知识，锻炼了实践技能，提升了综合素质，对未来职业发展有了明确规划。我坚信，凭借这份执着的学习精神和专业能力，我能够在计算机行业中发挥自己的专长，实现个人价值，为社会进步贡献一份力量。
函授大专计算机毕业个人自我鉴定 17
我是一名即将完成函授大专计算机专业学习的学员，现就我个人的学习经历与收获，进行如下自我鉴定：
自入学以来，我始终保持对计算机科学的热爱与执着，充分利用业余时间，严格按照教学计划，系统学习了计算机网络技术、数据库原理、程序设计基础、操作系统、网页设计与开发等一系列核心课程。
通过理论与实践相结合的方式，我掌握了计算机硬件和软件的基本原理，具备了一定的编程能力，熟悉了网络工程、数据库管理等相关业务流程。在学习过程中，我特别注重培养自身的动手能力和创新思维，积极参与各类实验实训，自行设计并完成了一些小型的软件开发项目，这些实践经历极大地提升了我的实际操作技能和问题解决能力。
同时，我也认识到团队协作的.重要性，在小组项目中积极贡献力量，与同学们共同探讨、共同进步，锻炼了自己的沟通协调能力和团队合作精神。此外，我密切关注计算机行业的最新动态和技术革新，通过阅读专业书籍、浏览相关网站和参加学术讲座，不断更新知识储备，以适应快速发展的IT行业需求。
同时，我始终秉承敬业乐群、求实创新的精神，严守学术道德，尊重知识产权，力求在专业领域内做到知行合一。回首函授学习生涯，我深感收获良多，不仅在专业知识上有所建树，更在人格品质、职业素养等方面得到了全面提升。
展望未来，我将以更加饱满的热情和扎实的技能投身于计算机行业，为社会信息化建设贡献自己的力量。
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