幼儿园英语教案

时间:2018-12-31 12:00:00 资料大全 我要投稿

幼儿园英语教案

有一个好的教学教案,对上课的帮助是非常大的,

幼儿园英语教案

。这样可以起到事半功倍的效果。幼儿园英语教案范文,欢迎大家阅读参考。

幼儿园英语教案

幼儿园英语教案一:

活动目标:

1.激发幼儿感受英语学习的乐趣,快乐学英语。

2.创设游戏,使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.新授:How are you?Not bad/Great/Terrible

活动准备:

1.课件动画片:热身运动(warm up)

2.VCD光盘、电脑、闪卡。

活动过程:

一、动画片:热身运动(warm up)

师幼一起做Unit 1《How Are You?》律动,教师边跟音乐唱边做,

幼儿感受!激发学习英语的.兴趣:

《How Are You?》

Hello!Good morning!How are you?

Hello!Good morning!Not bad,thank you!

Hello!Good morning!How are you?

Hello!Good morning!I’m great,thank you!

二、主题活动(topil)

1.教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的闪卡,正音;

请个别幼儿读,教师纠正发音;逐个贴展版。

2.通过TPR教学,介绍这三种心情:一般情况;高兴、很好;

很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动:How are you?Not bad/Great/Terrible。师幼对话,加强理解。

三、游戏活动(game)

1.《开火车》:请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车,看谁反应快。

2.《心情问候》:请两名幼儿上台,说新对话:左转三圈,右转三圈,后退三步,拍手嚓嚓!

(剪子、包袱、锤)

输的向赢的问候:How are you?

赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible!

互换继续游戏!

四、总结叮咛(follow)

1.回家读英语书,教爸爸妈妈学新知识。

2.看VCD,听录音。

幼儿园英语教案二:

英语活动:My body

活动目标:

1、学习单词“arm, neck”,能正确发音,并能注意到单复数的不同表达。

2、萌发对自己身体的各个部位的英语表达兴趣。

活动准备:人体模型板,魔法圈、钩子,星形贴纸、报贴、脸部图,记号笔、黑板、单词卡片、录音机、CD。

活动过程:

一、Look at my face(复习五官,单复数渗透)

1、猜图形:(出示一个圆形,鼓励幼儿大胆猜测)T:What’s this? C1: It’s a ….

2、画五官T:It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.

二、Show my body(新授单词)

1、认识身体部位:

Ben(T):Hello! I am Ben. where is my body?It’s here. What do you see on my body?

C:I see a,

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T: What colour are the stars? C: It’s green.

T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm.

T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.

2、练习 集体、个别、结合动词

3、游戏:说说做做I say you do:Show me your arm/neck .

玩法:老师提出一个部位(新授),幼儿指出,并说出相应英语,看谁速度快。

三、Play with my body(复习巩固)

1、游戏:挂魔环

玩法:幼儿分两组,根据指令选择相应颜色的魔环,挂到相应的人体部位,并用英语表达:例:T:Neck. C:Neck,neck .It’s a neck。”

T: Put the red circle on the neck .(个别)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.

2、游戏:一起来跳舞

玩法:跟随音乐摆动身体一起来跳舞,音乐停止时,根据指令点出相应部位并用英语表达。

T:Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..

幼儿园英语教案三:

活动目标:

1、学习单词Postman及短语He is a postman.

2、学会其读音及意义。

3、让孩子们对英语学习产生兴趣。

活动准备:

1、邮递员图片、信、小兔形象。

2、英语磁带。

活动过程:

一、问候

二、热身运动:数来宝

三、导入:小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴它今天就很伤心,来,我们看看是谁呢?

配班教师扮小白兔,手里拿着一封信,难过的说:“我妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢?呜……”

T:小白兔不要哭,你看,周围有这么多小朋友帮你想办法。

C:让邮递员叔叔帮你送信。

T:展示挂图,He is a postman。Please follow me:“postman”。

C:postman。

T:A postman。

C:A postman。

T:He is a postman。

C:He is a postman。

T:Well,“Postman”what is mean?

C:邮递员。

T:我是邮递员怎么说?(I am……)

C:I am a postman。

T:Ok,Let’s ask him“Who are you?”

C:Who are you?

四、Game。

小朋友轮流送信,并用英语进行交流。


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