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青年教师比赛演讲稿（精选18篇）
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的青年教师比赛演讲稿，希望对大家有所帮助。
青年教师比赛演讲稿 1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是：《师爱――让我的三尺讲台熠熠生辉》。
每天早晨，当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候，我便开始了一天普通而又繁忙的工作。教师被许多人戏称为“孩子王”，在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平庸的，但是当我面对那一双双充满渴求的眼睛，那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗，我就倍感三尺讲台的宽广，倍感自己事业的神圣和崇高，我愿用我的青春，我的热血，乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。
十三年前，在那个夏花盛开的季节，踌躇满志的我正式跨入了教师的行列。简陋的教室、繁重的教学乃至学生的调皮都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，但是我都咬牙默默地坚持着。
一开始我担任的是小学五年级的语文，为了保证课堂的精彩纷呈，我常常查找资料，认真备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦！在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成绩却与自己的理想相差甚远。
我开始反思自己。在挫折面前，年轻的心不甘失败！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头攻读教育书籍，认真剖析课堂艺术。曾记得，无数个朦胧的清晨，我带着学生朗朗而读；曾记得，无数个喧闹的.课间，我与学生敞开心扉侃大山；曾记得，无数个月朗星稀的夜晚，我挑灯批改学生的作业；曾记得，无数个细雨纷飞的周末，我穿梭于留守儿童的心灵之间。“一份耕耘，一份收获。”艰辛的付出终于有了不菲的回报------学生的成绩提高了，班级排名跃居学区第一，师生间的感情也更融洽了。
曾记得那个大雨滂沱的中午，我和几个孩子围着不大的饭锅，享受着我做的简单午餐，屋子里洋溢着氤氲香气和我们的欢声笑语。
曾记得那个风淡云轻的早晨，孩子们清脆的敲门声把我从睡梦中惊醒，一声声快乐的生日祝福，一份份真情的生日礼物，让我19岁的生日不再寂寞。
此时此刻，此情此景，我感到自己和天真烂漫的孩子们已经融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的密不可分。
十三年间，我辗转换了三个学校，变换的是环境，不变的是坚守，变换的是学生，不变的是爱心。
十三年来，我虽谈不上桃李满天下，也谈不上经验丰富，但我对学生的爱却始终溢满了心间。当学生“寂寞梧桐深院锁清秋”的时候，我会笑谈“有朋自远方来不亦乐乎”，提醒他们永葆快乐的心态；当学生“欲渡黄河冰塞川”的时候，我会高歌“直挂云帆济沧海”，激励他们扬起自信的风帆；当学生“春风得意马蹄疾”的时候，我会吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告诉他们“学海无涯苦作舟”的真理。
师爱因学生的爱变得浓郁醇厚，学生的爱也因师爱变得绵甜悠长。选择了教育，我不后悔，选择了学生，我倍感幸福。无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉吧！
青年教师比赛演讲稿 2
朋友，你认为什么才是真正的幸福呢？我没有美丽的外表，但我是幸福的；我没有太多的财富，但我是幸福的；我更没有超人的智慧，但我很幸福，因为我是一名光荣的人民教师，因为有爱——给予的爱和收获的爱。
当我第一次以教师的身份踏进一中大门时，我的心情是难以表达的。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师，我是幸福的。
我是教师队伍里的新兵经验不足，却得到了组织的信任和领导的厚爱。几个月来，一中带给我很多感动，领导的关心，师傅的认真指导，细心照料，同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。
记得有一次不经意的看到高一十五班黑板报的内容时，我的视线模糊了，板报的内容是这样的：“教师颂－－教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民教师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，教师必须有一桶水；校园里，我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。
大家都知道，教育的根是苦的，年轻的我们也有被学生气急的时候，有被人不理解的时候，有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的`眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己。曾经听人说：“做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。”但今天，我想告诉那些人，我们教师每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们，只要帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。
每当我看见不知疲倦，永不服输，追求个性的学生们时，我也不禁羡慕起他们的年轻。
青年教师比赛演讲稿 3
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
相识是缘，相聚是份，今天我们能够相聚在这里，就是我们的缘分！在此，我们要感谢局领导的关心和厚爱，给我们搭建了这样一个展示自己，畅谈工作的平台。此时此刻，我感到无比的激动与自豪！因为，我是一名光荣的人民教师！同时，我的内心充满了忐忑和不安，这是我第一次以教师这样一个特殊的身份站在演讲台上与大家探讨一个平凡教师的幸福与快乐。
儿时的印象中，老师一直是完美的化身，是最值得信赖、最受尊敬的人。那时，我便有了人生的第一个梦想：长大了要当一名教师。渐渐地，我长大了，耳边常常听到有人说：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师；也有人说，家有半斗粮，不当孩子王，选择教师就是选择平凡与清贫。这些话，着实让我在选择报考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最终我坚信：最初的梦想一定是最真的，所以，我毅然选择了读师范学校。
终于，在20xx年，我的梦实现了。我如愿以偿地成了一名光荣的人民教师。初为人师时一切都是那么新鲜。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知师难为啊！才几天功夫，先前良好的自我感觉就一扫而空。面对一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师工作是何等的繁琐和艰辛，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！每天不是备课就是上课，脑海里除了学生就是作业，工作辛劳、枯燥，生活简单、无趣，这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的.事业吗？我开始有点儿茫然。迷茫时，一位老教师看破了我的心事，对我说：教师的工作是细微的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的是良心的活呀！听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照啊！既然选择了教师，就一定要做好。
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我的心和他们贴得更紧了，我的情和他们靠得更近了！我坚信：皮革马利翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕生的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
青年教师比赛演讲稿 4
尊敬的各位领导、老师：
你们好！今天，我演讲的题目是《竭尽全力，为孩子的成长助航》。
春风化雨育桃李，艳阳普照暖天下，从小我就梦想当一名这样的教师。师范毕业后，我如愿以偿的走上了三尺讲台。当我看到讲台下那一张张可爱的笑脸时，我坚定这条路适合我。在教师的队伍中，我努力的探索，实践，竭尽全力的为每个孩子的成长付出我的力量。
20xx年的9月，我第一次来到了岚山头街道五联小学，开启了我人生新的里程。当时给我安排的任务是四年级的语文、英语及班主任。听其他老师说，这是一个大家都不愿意教的班。我到教室一了解，果不其然，人数多，纪律差，三年级期末成绩语文平均分还不到70分。我第一次进教室就有个孩子对我说："老师，你教我们多长时间呀？我们已经换了五六个班主任了，有的不到一个月就被我们气走了。"听到这些，作为一名年轻的教师，我的自尊心一下子膨胀了起来，当时，我就下定决心一定要把这个班级带好，一定把他们的成绩提上去。
接触了几天后，我发现这个班级的学生并没有我想象的那么糟糕。孩子们不是不懂事，而是缺少系统的管理。我制订了一套班规，包括我自己在内，谁都不能违反，如有违反，我们都要接受相应的惩罚。课下，我经常找机会和他们聊天，给他们讲爱惜生命、尊重他人、热爱生活的故事，帮助他们建立正确地人生观。教他们如何辨别是非善恶。如果你是真的爱你的学生，他们都会有所感知。就这样，很快我便赢得了他们的认可，和大家融为了一体。
抓纪律的同时，我也没有忽略知识的传授。了解了他们的情况后，我制定了一套自己的方案。
首先，是基础知识方面。那时候，学校没有早读，课下学生很少有时间读课文，上课时我总觉得非常吃力。于是，我规定早晨上课前的时间和下午最后一节课为读书时间。在这段时间里所有同学必须读我规定的内容。刚开始，学生的自觉性很差，我不得不将自己两岁的孩子送到奶奶家，为的就是能够在早上提前到教室督促他们读书。就这样到第二个月中旬大部分学生已经养成了到校就读书的习惯。
同学们提前把课文读通，在学习上确实起到了事半功倍的效果。但当时他们的基础太差，也没有恰当的学习方法，课堂上学到的东西很难全都掌握。了解了这些情况，我就利用自习课和其他课余时间和孩子一起做强化练习。当时，我去汾水批发了一百个带有横格的语文作业本，每学完一个单元，我都会发给孩子一张纸，让孩子把这一单元的"看拼音写词语"整理出来，按照我的书写要求抄写在这张纸上，等我检查完，学生把出现的错误修改后，统一用纸夹夹起来挂到墙上指定的位置。于是每个单元，都会有"看拼音写词语""近义词反义词""修改病句"等各种题型的活页作业。通过这些练习，学生掌握了整理复习的方法，也提高了学习成绩。第一学期期末考试时，47分的基础知识分就有19名同学得了满分。
与基础知识相比，提高阅读题的成绩就不那么容易了。开始时，我发现我班学生做阅读时根本没有读清楚短文，就开始乱写一气，根本不讲究方法。我曾试着多次向他们讲述阅读题应该怎样做，怎样从短文中寻找问题的答案，可是效果并不明显。在经过多次的思考探索后，我又发现了一个行之有效的办法：通过学生的实践，训练他们的做题思路。我以小学生生活和练习册里出现的课内外阅读为例，每一篇都给他们统一讲解，然后再让孩子们做，然后统一批阅，然后让学生修改，然后再批阅，再修改。为了便于学生修改，我要求他们一律用铅笔答题，每批完一次作业，我的整个手掌下面这一块都会变的乌黑发亮。就在这反复的讲解、引导、练习中，学生也慢慢的掌握了做题的方法与技巧。
阅读还不是我最犯愁的，与作文相比其他的.那些还真都不是事儿。学生成绩不好，不会写作文我都能理解，关键是他们一提起作文两个字，都会表现出一种强烈的抵制状态。我还记得当时有个学生对我说："老师，我实在是不会写，你还是让我抄课文吧，抄几遍都行。" 看着孩子天真的面孔，我真是哭笑不得。
怎样引导孩子写好作文呢？在一次偶然的机会中我发现学生对我写的东西比较感兴趣。于是，我经常的给学生读一些我以前教中学时写的日记，读我带学生去爬山时互帮互助的精神；读发现学生去上网时我的伤心与愤怒；读学生汇操表演得一等奖时我内心的激动与喜悦。慢慢地学生对写日记产生了一些兴趣。我就从日记入手，让他们尝试着去写，每次他们拿给我看时我都会努力的寻找孩子的进步。一个恰当的词语，一个生动的句子，我都会给他们一个大大的肯定。每次发下日记本时，学生都会迫不及待的打开看我给他们写的评语。因势利导，学生的兴趣也慢慢地转移到了作文上来。到了五年级的上学期，班里还有两名同学的作文在区里的作文比赛中获了奖呢！
大家一起，努力了很久，付出了很多，也取得了较大的进步。在他们五年级的最后一次考试中，全班45人，90分以上的就有24个，超过了一半以上，平均分也达到了88.76分。
两年的时间，虽忙碌却充满快乐，虽疲倦却让我倍感幸福。充实的生活让我更加热爱自己所从事的教育事业。我并不优秀，也没有过人的天赋，我能做到的就只有一点——为每个学生的成长竭尽全力！
我的演讲结束，谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 5
尊敬的领导, 老师们：
大家好!
我时常问自己："青春的价值何在? 生命的意义何在? "生命是可贵的, 可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的 , 生命的价值在于对伟大祖国做出贡献。"千万个孩子就是一个民族的希望", 每想到此, 我就感觉重担在肩。
我不是学者, 不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人, 不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是教师, 一名从事基层教育事业的工作者, 我可以深深思索心中最奥秘的哲理；我也可以采摘如花的万物之理, 构筑我心中最美丽的诗篇--我爱这平凡的事业, 我愿青春在这片热土中闪光。
"为什么我的眼里常含泪水, 因为我对这篇土地爱得深沉。"每一次我读到艾青的这句诗, 我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动, 而这些感动又是怎样化作澎湃的'激情?
既然选择了教师这条路, 就要坚定不移地走下去。虽然会遇到种种困难, 我已经做好了充分的思想准备, 为了坚持信念, 实现理想, 就必须孜孜不倦的努力。教师知识长流水, 才能对学生灌溉。因此, 学习上要执着追求, 上下求索。不断的学习深刻地认识到自己的浅薄与无知, 故而不断地自我鞭策, 努力努力再努力。去年, 在镇教委发起的读书活动中, 我阅读了李希贵老师<为了自由呼吸的教育>一书, 受益匪浅, 感同身受!时下, 在镇教委的统一要求下, 全镇教师又跟随郭思乐老师一起走进生本, 感受声本。继而解放学习力构建高校课堂。路是人走出来的, 不管是康庄大道, 还是羊肠小道, 平凡中照样能够孕育伟大, 朴素中同样能够打造奇迹, 正如李希贵老师的经历那样, 甘于平凡的心, 没有奉献的精神, 就不会有伟大的教育神化诞生。
还记得李大钊先生的话：青年者, 人生之王, 人生之春, 人生之华也。
问花哪得艳如许? 惟有绿叶衬托之。老一辈教育家们已用他们青春写下了最撼人的宣言!今天, 我要用自己的行动写下青春的宣言!
不能长成参天大树做栋梁之才, 不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；
不能成为高山昭示一种雄壮, 何不当一块路碑, 为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱白川, 又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
奉献像火把, 是无怨无悔的燃烧, 是至死不渝的真情。
奉献像一泓清泉, 是长年的流淌, 是不济名利的付出。
奉献, 更像一首经久不息的颂歌, 永远回荡广袤的神州大地。
这是心的呼唤, 这是爱的奉献, 这是人间的春风, 这是生命的源泉。
老师们, 朋友们, 三尺讲台是我们永远走不完的里程；黑板粉笔是我们永远割舍不下的责任；我们在讲台上的耕耘, 就是在灌溉伟大祖国和民族的希望和未来, 凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情, 伸出年轻的双手吧!擎起希望的火炬, 辟风斩浪, 走向辉煌的明天!
谢谢大家!
青年教师比赛演讲稿 6
亲爱的朋友们：
大家好！ 今天我演讲的题目是快乐每一天。
毕淑敏有一篇散文《我的五样》，文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西，然后让你一样一样的去掉，想象着它彻底从你生活中消失掉，最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西，如果是你，你会留下什么？我留下了快乐！我希望自己无论在哪里，从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天！
20xx年8月，我走进了这个校园，正式成为一名教师，角色的转换，需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手，虽然有一份新奇和热情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好课，不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧，工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了！不，我要找回来，我要找回我的`快乐！
我问自己，如果没有这份工作，你会怎样？答案是很糟糕！那么这份工作满足我的生存需求，同时让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情，所以我首先要对这份工作心怀感激。其次，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，改变不了的事实，那么我就换一种心态去接受，把未知当做是探索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻不过去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切！
于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天怀着愉快的心情开始新的一天，怀着愉快的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。慢慢地发现，生活真的就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，珍惜身边所拥有的；学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。
今天的空气不错，出门之前大家有没有扬起嘴角，笑一笑呢？我们总是习惯地关注下一个目标，而忽略了眼前的事情。其实，家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的，千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，让我们共同营造一个幸福温馨的环境。
我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成为一个永远快乐的人，将快乐进行到底。
谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 7
小时候总以为，教师很快乐。长大后才知道，教师也很劳苦。直到自己成为一名教师，才更清楚地明白：教师的岁月，其实是一种劳苦与快乐交织的苦乐年华！
做教师苦！参加工作来，我除了担任过数学、语文和科学等学科的教学工作，还担任过学校班主任、少先队大队辅导员、德育干事、校刊编辑、语文科组长等职务。一堆堆小山似的作业批改，一回回风雨无阻的学生家访，一次次细致严谨的教学研讨，一场场绞尽脑汁的文艺汇演……因为教师工作的繁重，让我逐渐落下了咽喉炎、胃溃疡、腰椎间盘突出、颈椎僵直等疾病。
做教师的家属也苦！曾有人戏言：男人的婚姻是从奴隶到将军的过程！可是，对于我家先生来说，自从找到我这个做教师的妻子，就注定他这辈子没有了做“将军”的可能：多少次家里洗衣做饭，多少回游乐场陪孩子游玩，多少次超市里满头大汗，多少回病房里步履匆忙……面对我这个每天迎着朝阳而出，追着晚霞而归，一回到家就累倒在床上的教师妻子，我家先生不得不承担几乎全部的家务。面对我对校园风情的津津乐道，对孩子成长的百般牵挂，我家先生也只能无可奈何地接受作为一个教师家属的生活现实。
做教师也有乐！听多了孩子们银铃般的笑声，看惯了孩子们鲜花般的笑脸，我总是会发自内心地认为：教师生涯，其实也是快乐的！其实，我也想做个合格的妻子、称职的母亲，但是我更想做个优秀的教师、出色的孩子王。将心比心，我也是个母亲，同样也渴望自己的孩子能够遇到一位有爱心、负责任的好教师！家长们把自己的孩子送进学校，送到我们教师手中，就是把家庭的所有希望，孩子的整个人生都托付给了我们教师！
还记得通过精心备课，和孩子们激情演奏的一曲曲课堂交响，也记得通过几个周末苦熬，终于捧出的一本本精美班刊；更记得经过不厌其烦的指导，我班六只可爱“小白鸽”通过多场的.激烈角逐，最终在“港隆城杯诗词散文朗诵”决赛舞台上那靓丽的身影，也记得通过悉心辅导，我班梁馨同学一路过五关斩六将，最终获得全国NOC网络中文比赛一等奖后那美丽的笑容……
如我一样以苦为乐的教师，仅在我们天骄小学就还有很多：有“老师妈妈”之称的江碧香老师，还有热情似火的黄慧老师；有心胸宽广的邹丽萍老师，还有智慧严谨的曾秋菊老师等等。在全区、全市，乃至全国像我们一样的教师又何止千万？
教师苦，但苦中有乐！教师累，但累有所值！看到一批批走出宝安，走出深圳，走向世界的莘莘学子，作为一名教师，还有什么比看到孩子的进步更欣慰，还有什么比看到学生的成绩更骄傲，还有什么比看家长那赞许的笑容更自豪！教师职业的苦乐年华，就是凭借对孩子的痴爱，对学校的痴迷，对教育的痴情，心中永远都不会有解不开疙瘩！在我们终将老去的那天，祖国教育园地的七色彩虹，定会在我们苍老的面容上，映出那一抹最美、最美的人生晚霞！
青年教师比赛演讲稿 8
各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《责任铸师魂，爱心扬师风》
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的`热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！
让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天！
谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 9
老师们：
xx中学第xx届“骏马杯”青年教师说课比赛今天正式拉开帷幕了！
为了切实巩固和不断提高我校课堂教学研究成果，进一步营造崇尚课堂教学研究的良好氛围，不断探索课堂教学改革的新思路，学校决定举办第三届“骏马杯”青年教师说课比赛！
这是我校全体教师就如何加强课堂教学研究、如何提高课堂教学水平、进而最终落实到如何提高课堂教学质量而进行的又一次勇者的.探索、智者的思索。
今天下午，语文教研组7位教师在认真研究大纲、认真钻研教材的基础上，仔细研究教学对象，认真思考教学方法，精心组织教学材料，周密设计教学过程，说准了教材，说明了教法，说会了学法，说清了教学意图和练习层次，整个说课结构紧凑、生动活泼、科学合理、踏实高效。
对于本次说课比赛，我有几点期待。
就活动开展的意义来说，我的期待是：
要努力实现一个目标：也就是促进青年教师教学水平整体提高的目标；
要竭力发挥两个作用：也就是大力学业务、全力钻业务的激励作用和导向作用。
就参加活动的教师来说，我的期待是：
把“教好书”作为我们青年教师最大的追求，摆正心态，热情参与，充分展示，赛出水平，提高自己。
老师们，课堂是一个非常奇特的三维空间，时间的高速列车在这里飞驰，学生的求知欲望在这里激荡，教师的教学智慧在这里升华，如何让这个特定而有限的时空得到最完美的诠释，就让我们满怀希冀到赛场去找寻答案吧！
祝本次说课比赛取得圆满成功！祝每一位骏马在赛场上纵横驰骋、风流无限！
谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 10
各位领导、老师们：
下午好！
为了不断提升我校语文教师的朗读水平，推进我校语文教学不断深入发展，也是为市教育局、区教办组织的语文教师朗读比赛选拔人选。语文科组精心组织了首届语文教师朗读比赛活动，从整个过程来看，我个人认为活动是成功的，意义是也是深远的。
按照新课程标准要求，朗读是语文教学的重要一环，我们这次活动的目的就是要促进语文教师更加关注和指导学生的朗读，因为朗读在学生掌握语文知识中起很大的作用，是培养学生自学能力，提高语文素养的重要方法。人人都需要 “舞台”，有了自己的舞台，才能更好地实现自身的`人生价值，所以，今天的活动的另一个目的也是为语文教师提供一个展示自我的舞台，并提供一个互相学习、互相促进、互相交流的机会，进而促进自身的专业发展。
老师们对文字与声音、文章与音乐有着深刻的理解，品味与感悟颇深。在背景音乐的烘托渲染下，有的专注投入，有的声情并茂、有的抑扬顿挫，有的慷慨激昂，有的饱含深情，共同演奏出一曲和谐校园的华美乐章，把我们带进了美妙的语言世界，让人心潮澎湃、感慨万分。更让我真切地感受到了五小语文教师日渐深厚的文化底蕴、蓬勃向上的精神风貌和对未来生活的美好向往！
二十多位语文老师带给大家许多惊喜和感动。这次以练和赛促推广，提高语文教师专业素质的比赛，相信定会成为我们记忆中的一粒珍宝。
青年教师比赛演讲稿 11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
xxx老师，我的新班主任，长着一张鹅蛋脸，染着一头金黄色的卷发，戴着一副黑框眼镜——配上她的大眼睛，很美。x老师特别喜欢穿休闲的裙子或背心，露出一双细细长长的`膀子。她还格外喜欢穿很时尚的高跟鞋(肯定不是为了增高个子，因为她已经够高的了)来搭配她的衣服。
x老师对我们的学习要求非常严格，为了帮助我们纠正错误，她让我们准备一本错题本，把每天作业中的错题抄在上面，用红笔写上错误原因，起到警示作用，等到学期结束复习时，让我们用来复习，加深印象，避免再次犯错，让我们的成绩有了进步。因为有了错题本帮助我复习，所以做题的错误率就降低了!
x老师还对我这个体育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齐后，才能喊“立正”;“抱臂看齐”时，要对准第一个人的头，看后面的同学站齐了没有，然后才能让大家把手放下。大课间下楼做操时，让我给大家排好队，然后喊“齐步走”。因为我一个人喊口令的声音不够大，所以x老师让全班一起喊，既增加气势又能体现出我们五(2)班团结一心的精神。
x老师为了培养我们团结一致、互帮互助的意识，她还举例告诉我们她曾经教的学生中，有一个同学因家庭收入困难，无法订购校服，同学们知道以后，纷纷拿出自己的零花钱帮助这位同学。大家听了很感动。
谢谢你x老师，您不仅教会我们书本知识，还培养我们养成优秀的品格!祝您节日快乐!
青年教师比赛演讲稿 12
老师们、同学们：
冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“老师，辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区，奋战在特殊的`教育战线上。
在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。
全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。
我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。
他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。
让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧！
九八级二班一九九八年九月七日
青年教师比赛演讲稿 13
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！
为了深入贯彻落实武汉市、区教育局教育管理年要求，进一步加强和巩固教师职业道德建设的成果，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我园今天特开展了以“展现青春风采、谱写幼教华章“为主题的师德演讲比赛。加强师德建设，弘扬优秀教师先进事迹，树立”以幼儿为本“的教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进我园教育健康持续发展的需要。
今天我们在这里隆重举行师德演讲比赛，希望通过此次活动，进一步增强广大教师自觉提升学识水平的人格魅力的责任感和使命感，树立自觉展示人民教师良好形象的'从教理念。
今后一段时间，我们要继续加强《教师职业道德规范》的学习宣传，结合涌现出优秀教师的先进事迹开展学习讨论，学先进、找差距、定措施、促完美，把发现问题、解决问题作为师德建设工作的重点，并以此推动我园教育教学工作的全面和谐发展。
期盼着各位选手的精彩表现。预祝比赛圆满成功！谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 14
各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们：
大家晚上好!
学校隆重举行的本次“我的梦，中国梦”主题演讲比赛圆满结束了，此时此刻，我和大家一样，感到精神振奋，心情愉快!
前不久，学校成功举行了“岚海国旅杯”经典古诗文诵读比赛，比赛反响热烈，收到了很好的效果。值此“五四”青年节之际，学校又隆重举行了本次“我的梦，中国梦”主题演讲比赛。这些比赛的举办充分体现了学校对于开展学生活动和加强校园文化建设的高度重视，同时也生动展现了我校师生开展各种活动的饱满热情与巨大活力。
这次演讲比赛质量高，意义大，特别值得肯定。首先，演讲的主题很鲜明，很深刻。人生出彩的“我的梦”与民族复兴的“中国梦”紧密相连，“我的梦”是“中国梦”的'细小分支，“中国梦”是“我的梦”的根本依托。思考并把握二者的内在联系，有助于同学们更好地树立远大理想、奠基美好未来。其次，选手们的表现很出色，很给力。从演讲中可以听出来，选手们所确立的梦想都比较真切，比较理性，比较明晰，他们所讲述的“我的梦”很有可行性，他们所畅谈的“中国梦”很有感召力。并且，从选手们身上，我们能够深刻感受到附中学子朝气蓬勃的精神风貌和锐意筑梦的青春风采，这令我们感到非常欣喜!青年是最富有开拓精神和创造活力的，希望广大同学今后能够进一步坚定理想信念，采取有力行动，实现更大发展!
在这里，我代表学校向本次比赛的组委会、协办方、全体参赛选手和工作人员表示衷心的感谢!感谢你们为大家推出了这样一场有内涵、有水平、有意义的精彩比赛!今后，学校将举办更多形式多样的有益于学生发展的文体活动，为同学们的健康成长创造更加充分的条件!
最后，祝各位领导、各位嘉宾、老师们和同学们工作顺利，学习进步，身体健康，万事如意!
谢谢大家!
青年教师比赛演讲稿 15
尊敬的各位家长、学校领导，亲爱的同事们、同学们：
大家下午好！
首先我要感谢大家对我的信任和支持。
今天站在这里，觉得自己没什么东西可以拿来炫耀的。回顾自己从教18年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对特殊教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。
很多前辈和同事们的为人处世,以及平时自己对生活的感悟,让我明白越是眼界开阔、越是心胸宽广，人越是在一些事情上能够超然处之,魅力也就越大。我也一直相信，事在人为，有付出，就总会有收获。多年来，我不在乎要有个什么样的位置就做什么样的事情，而是主动地去做自己想做的，自己认为有意义的事。从聋教育到智障教育再到孤独症的康复训练，从第一个把多媒体课件引入课堂到尝试综合教学再到个别化教学，从策划活动到主持节目再到为学校发展出谋划策，自己敢于尝试和挑战新的事物，也始终把自己当成学校这个团队中的重要一员。每件事你用心去做了，你真诚地对待你的.同事，你真心地去爱你的学生，那么你收获的将是惊喜和感动，你在学生和同事中的魅力指数也将不断攀升。
我一直庆幸自己是一名特校教师，因为这是一份最具爱心的事业，也因为我能随时倾听到花开的声音，花开的声音是残疾孩子点滴进步、茁壮成长所绽放的乐章，也是自己生命流淌的旋律。
人生是一个过程；生命是一种体验；生命的意义就在于，我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间，找到我们热爱的事业，然后放手去做，在奋斗中拥有灵感和激情；在合作中拥有开心和快乐；在平实中感觉到价值和幸福。
谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 16
各位参赛选手、各位新老朋友：
大家上午好！
有一种人生最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一首歌最动人，那就是师德。在这个春光明媚的季节里，我县举办的“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛，在公平竞争的和谐气氛中圆满结束了。这个演讲比赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了我县教师的靓丽风采！
刚才，我们共同聆听了来自全县27位教师的演讲。参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合自己工作感想和个人体会及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎着我县教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐！他们借演讲比赛这个平台，用催人泪下的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀。这充分反映了我县教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
选手们，朋友们！师德是学校之魂，教师之魂！一个具有高尚师德的`教师，才是具有魅力的教师；一个具有魅力的教师，一定是一个有理想、有文化、有爱心、有激情的教师。
最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最诚挚的谢意！
预祝将代表我县参加市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功！
谢谢大家！
青年教师比赛演讲稿 17
尊敬的领导们、敬爱的老师们：
我是xxx。我代表全体同学向你们道一声“教师节快乐”。 并不是只有在这一天你们才应该得到快乐，其他的三百六十余天你们也应当幸福，应当笑颜常开。 你们应得到的远远不止九月十日的一声祝福，因为你们付出的远远不止于此。无论是因为责任、义务还是爱，你们总是付出了、给予了，而我们无论是主动还是被动，总是得到了、成长了。这就是事实，如此简单，又如此厚重。 我来这个学校已经五年了，这是一段不算短的时间，足以让一个依赖一切的孩子长成一个有点自以为是的少年。因为我叫你们老师，所以我毫无保留地依赖你们，而你们也能够无条件地让我依赖。因为我叫你们老师，所以我开始向你们宣战，我称之为思想独立，而你们也能够包容我的尖锐，认可我的思想。就是这样，你们以一个先行者的身份告诉我们怎样走更轻松。而我们在开始时，把你们当做最完整的地图，一步一步安分乖巧地走过来。
但后来，我们开始试图做麦哲伦、哥伦布，一个劲儿开创属于自己的航路。你们在一旁，担忧我们是否会在风雨中迷失，又有一点恨铁不成钢，还有一点失落，学生们是不是不如从前敬畏我们了？ 而我想说的是，我们不是不爱你们了，反而是真正爱你们了，不再是对神明的敬畏，而是对一个人，一个有血有肉的重要的人的.爱。 我在教师节敬赠于你们的，不是歌功颂德，不是一再描述你们深夜挑灯与白发斑斑，不是虚赞你们如春蚕、蜡烛，这些未免显得太做作。我所要敬赠于你们的，是我们的爱，是告诉你们我们无论是埋怨过你们或是对抗过你们，你们都收获了我们最诚挚的爱。 寒窗苦读十二载，直至金榜题名日，功成身就之时回首细品一番，那时我们才明了我们把唯一的青春奉于你们一起度过，你们把青春之后的时光给予我们铺砖引路，这些独一无二且再也无法回转的岁月我们赠与了彼此，就注定了你们会始终被千千万万学子铭记。 有朝一日，世界的版图上布满了铭记着你们的孩子时，那便是我们用一生奉于你们的礼物。
祝老师们教师节快乐，永远健康、快乐！
青年教师比赛演讲稿 18
尊敬的各位领导，亲爱的同志们：
大家上午好！首先我要感谢组织对我个人多年的爱护和培养，使我从一名生涩的青年教师逐渐走向成熟；感谢实验小学这所百年老校给我的职业生命以生长的土壤和发展的空间；感谢各位和我一起战斗在教育一线的同志们，给予我的关心和帮助。
今天是第xx个教师节。作为一名人民教师，我感到无比的光荣和自豪。党和国家将这一天定为我们教师自己的节日，足以见得党和国家对我们教师的关注和重视。
“百年大计，教育为本。”教育事业的发展是民族素质提高的基础，是民族未来发展的希望。因此为国家培养高素质的人才是历史和民族赋予我们教师的神圣使命。正是这项使命让我们所有教师默默无闻、无怨无悔地坚守在三尺讲台前。
每天清晨，月亮还留恋着天空，赖在那不肯走的时候，我们就要拖着疲惫的身躯，早早地从温暖的被窝里爬起来，做好家务，整理一天的工作思路；每天深夜，霓虹为都市披上色彩斑斓的外衣，我们还要静静的坐在书桌前，备课、批改作业为什么我们能排除疾病的困扰，抛开爱人的抱怨，孩子的不理解，却能面带笑容的站在学生面前？是因为我们对职业的那份热爱，我们的心中有个声音在呐喊：“我们是教师，是人民的教师。”
走在大街上，我们似乎显得那么“土气”，身上的衣着永远都跟不上季节的`变换；身处人群中，我们的面上永远都带着憔悴和疲惫。这一切的一切似乎让我们显得那么的不美丽。可是同志们，当我们的微笑照亮孩子们天真的笑脸时；当我们辛勤的工作带来家长们满意的目光时；当我们的丽丽老师用自己的血肉之躯挡住轧向学生的客车，让整个社会为之赞叹时。谁说我们不美丽？我们是世界最美丽的人，我们是美丽的教师，光荣的人民教师。
今天是我们自己的节日，这是一个让我们快乐、幸福的节日。明天我们就要继续回到自己的工作岗位上，就让我们带着这份快乐、幸福努力工作和奋斗吧！因为我们肩上承担着千家万户对子女的期望，承担着民族未来发展的希望，更因为我们是教师，美丽的教师，光荣的人民教师！
最后祝所有教师，教师节快乐！
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