爱心演讲稿

时间:2023-04-30 15:28:30 演讲稿 我要投稿

爱心演讲稿(15篇)

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的爱心演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心演讲稿(15篇)

爱心演讲稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这秋高气爽的日子里,江城晚报的各位爱心人士,带着对我校学生的无限关爱,一路舟车劳顿,为我们学校家庭困难的学生慷慨捐赠,此时此刻,我激动万分,感激之情溢于言表。至此,我谨代表全体师生,向各位远到而来的领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!在座各位领导的善举,不仅是对我校贫困学生的拳拳关爱,更是对我们学校教育工作的关心、支持和鼓舞。

  近几年,我们学校各项工作稳步提高。但据不完全统计,学校仍有近百名的单亲或家庭贫困的孩子在艰难的求学。今天在座各位的爱心之举,给我们全校师生带来了莫大的鼓舞。我们学校也决不辜负在座各位的殷切希望,在以后的工作中把各级领导的这一份关爱付诸为行动,励精图治,严谨办学,把我校办成一所社会满意、领导满意、家长满意的学校。

  与此同时,我也想对接受资助的同学们提几点要求,一是铭记江城晚报的各位领导的深情关爱和热情帮助,但不能因此背上思想包袱,贫困不是你们的错,我们在座的.各位帮助你们的叔叔、阿姨们始终和你们站在一起,大家愿意和你们一起度过难关;第二是要努力学习,刻苦钻研,练好本领,为将来成为社会的栋梁之材奠定基础;第三是要懂得感恩,要把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,希望你们,在自己有能力的一天,能积极回报社会,把爱心的接力棒传递下去。

  最后,我想说的是,授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。衷心祝愿各位领导,各位来宾身体健康,工作顺利,万事如意,好人一生平安!

  谢谢大家!

爱心演讲稿2

  光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过两年。两年来的风风雨雨,为了心中那无言的承诺,我日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,我远离喧嚣人群,为了备好一堂课,我认真钻研教材几遍;两年的幼教生涯, 让我深深地体会到了幼教的酸甜苦辣,让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界.工作中,我深刻的意识到幼教对于一个城市乃至一个国家发展的重要性, 作为一名幼儿教师,我深知肩上的担子有多重。

  从加入幼教行列,当起孩子王的那一天起,我便喜欢上了他们,为自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动,一言一行都充满幼稚、纯真。“以幼换幼,以纯换纯”,让我很轻松的溶入了他们中间,和他们一起玩,一起想,一起动,我荣幸地成为了他们队伍中的一员。

  一、作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心

  幼儿教师应有爱心,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。 如果一个人有爱心,他会觉得世界很美好,生活会很灿烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心,才会发现每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话’’,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响,互相交流的平等的同伴关系。这种和谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全, 教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己;教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

  二、规范自身言行,注意为人师表,给幼儿做学习的榜样

  古人云:师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照,也是对教育工作者的严格要求。人们常说:幼儿就像一张白纸,怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强,形象感染力极大。教师的言行必须成为幼儿的楷模。一次,孩子们在美工区活动后,剪完的废纸仍得的上到处都是。我就问:“你们怎么把废纸仍到地上不捡起来呢?”孩子们说:“那天老师做东西,也把纸剪到地上,是黄老师扫走的。”原来一次无意的疏忽竟给幼儿造成了如此的影响。所以说教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎,教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

  三、善于发现幼儿的闪光点,帮助幼儿树立信心

  教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百计寻找买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同,决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子,应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励, 鼓励幼儿主动发展,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。刚刚入园的秀强小朋友,因为比别的孩子入园晚,再加上性格比较内向,所以对班里的一切活动都不感兴趣,什么事情也不做,也不跟小朋友一起游戏。如果老师过去指导他,他就哭,并且说:“我不做。”这怎么办呢?于是我们就仔细观察他,发现这个孩子的别干净,尤其是吃饭,桌子上从来不掉饭粒或菜叶。特别干净。于是我们就此提出了表扬,让孩子们都向骆鹏宇学习。做个爱干净讲卫生的好孩子。几次过去,孩子的脸上渐渐有了笑容,跟老师也亲近了许多。后来通过跟家长了解,知道这个孩子一直由奶奶看着,什么事情都有奶奶包办代替。所以自立能力差些,什么事都不愿自己动手去做,也不敢动手去做。据此情况我们采取了一系列的帮教措施。由于孩子和老师的关系日渐改变,所以在教育活动中,我们可以所以对他的进为,谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们行指导了。如在绘画活动“豆豆糖”中,我就走到他的身边,手把手的跟他画。虽然这副作品几乎都都是我在画,可是在评价时,我对他大加表扬:“秀强小朋友画的这副画多漂亮呀,这是他的第一幅作品,画的这么棒,大家快给他拍拍手吧。”然后又轻轻地对他说:“下次咱们自己动手画,画得还要漂亮。”几句简单的赞扬,使孩子增强了做事情的信心。对他的点滴进步我们都看在眼里,及时的表扬鼓励,不断地树立孩子的自信心。一段时间后,孩子变得活泼开朗了许多。

  四、热爱幼儿尊重每一个孩子

  俗话说:“无爱不成教。”爱------是教育的灵魂,热爱孩子是教师的.最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基矗教师要用自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。

  (一)爱每一个孩子

  爱是无私的,教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。孩子是一个个生动的个体,他们来自不同的家庭环境,不管他们家里是否有钱、有权,我们对待每一个孩子都是一样的。不会因为这个孩子漂亮,这个孩子家庭背景好,而去偏爱,袒护他们。相反,越是自身条件比别人稍差的孩子,我们投去的关爱更多一些,因为这样的孩子容易产生自卑的心理。也许人们都说:“这个小女孩长的真丑。”可是老师决不能这么说。而是要给他更多的爱,让他感受到:我和别人都一样,老师多么爱我呀!让孩子在一个宽松、和谐的环境中,愉快健康的成长。

  (二)、尊重幼儿发展规律,注重个体差异

  教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。

  教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。

  五、沟通和理解

  沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上, 而不是不讲理的乱说一通。

  教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

  教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

  “好教育一种灵活的应变能力,它是由观察、思维、和随机应变能力组合于一体的,在教育活动中,教师是引导幼儿去研究、探索、寻求答案的,教育要用敏锐的观察力去发现幼儿的兴趣点,择机而发,因势利导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者’’,发现了幼儿的兴趣,借助幼儿的好奇心,教师及时进行随机教育, 既把幼儿想知道的问题解决了,又发展了幼儿各方面的能力,还激发了幼儿对事物的好奇心与探索的欲望。每节活动都不可能按照我们的计划进行,教师要有应变各种意外的能力,随机解决所出现的问题,做到有的放矢,准确把握教育的时机与分寸。

  一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,作为21世纪教师中的一员,我将继续用我全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表去鼓舞人,为了那无悔的承诺,谱写出无愧的青春之歌!

爱心演讲稿3

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、同事们:

  你们好!

  首先,我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情.感谢公司党支部、工会为我组织募捐倡议,感谢公司领导和全体同事的爱心捐款,衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助,让我的.心里充满了感激和温暖.当公司xx总等领导亲自送来xx元善款并探望我时,我特别感动,生命无情人有情,是你们的关心,给我带来了生存的希望,我一定不辜负大家对我的期望和关心,一定坚强活下去,与病魔争斗,努力配合医生积极接受治疗,争取创造生命的奇迹,早日康复,重返工作岗位,为xx的建设鞠躬尽瘁,不遗余力!

  祝:xx,年年岁岁岁岁年年硕果累累!

  所有好心人,平平安安、健康快乐、事业有成!

爱心演讲稿4

  同学们:

  大家好,今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情.

  从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍,那天正当地铁又蹿入一个黑洞时,一个老人坐在脏呼呼的地上,一只手撑着地向前划,另一只手却伸向了每一个人的眼皮下.他只有一条腿,另一条腿已经只剩下一手掌宽,长长的裤腿在残腿处打了一个大结,显的很明显,也很刺眼.他的脸黑黄,但黄色还是占了主体,脸上布满了深深的皱纹,枯裂着,似乎一触就会流血.面对这样一个老人,那些被所要的人,有的装做没看见,有的故意和同伴讲话,有的眼里充满了怜悯,有的布满了惊奇.地铁渐渐滑出了黑洞,光明射入了车厢,老人的那只手也渐渐离我而近,当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时,我忽的'闭上了眼,不由自主的闭上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇见一具死尸一般,但我却又实在说不清对老人的感觉,似可悲又恐惧却又实在想帮帮他.我很惊慌的睁开眼,见老人已将身子挪到另一处,我不晓得当我闭上眼时,那只手是麻木的悬在空中,还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去,老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧!”他几乎是呻吟的说出这句话,很微弱,像是一个人临死前的语气,可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望.中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里,可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻将双手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后从腿下摸出那一角钱,紧紧的握在手里,仿佛只要一松手,那钱就会永远的消失.老人弯下已经很弯的腰,这时我才看到他的脑后已全是白发,然而不是银白,是暗淡的白,是苍白.老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人,谢谢”依旧那么轻微,如果地铁的杂音再大一点,我一定听不见.

  地铁停了,门开了,又关上了,又渐渐离开车站,蹿入一张黑糊糊的口中,隆隆的做着响.老人继续用手划着向前挪,一点一点挪,带着地上的尘土一起走了,远去了,然后消失了,可能是因为上车的人多了,在茫茫人海中,一个残了一条腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也显得格外渺小,似乎任人一踏而过,就像处理一只小小的蚂蚁一样.

  地铁终于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排广告旁边,我透过明亮的窗户看到一则献血的广告,于是我便又想起刚才那位老人,也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的,献出一点点“血”,那么他的病一定会有所好转,可是这么多人却似乎无能为力,不是嫌弃他,就是害怕他,要不就只是出于一种单纯的可怜与同情,并没有真正意义上的帮助他.我总认为,老人的存活对于生命本身还是一种延续,可是对于生命的意志已经毫无价值了.他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害,我不想同情他,也不想可怜他,因为他已让我有所恐惧,但我却又发出心底的想帮帮他,起码可以让他过的温暖一点,让他活的有尊严,这不是给他多少钱可以解决的!

  现在有那么多残疾人工厂、社团,我们可以送他们去那里,让他们学到,品到人生的美,而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍.同学们,如果你们也有这样的心愿,可以试着做一做,让他们的脸色变得像你们一样红润,让他们的声音变得像你们一样有力,让他们坐在地铁软软的椅子上,而不是地上,让这些残疾人过上并不残疾的生活,让他们像《千手观音》中的演员们一样,当展现在我们眼前时,不再是可怕,而是美丽!!

爱心演讲稿5

  尊敬的老师们、亲爱的同学们,我是来自学生会的雷松涛。今天,我站在国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统。

  我们都知道,世界没有绝对的公平。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些,都值得我们去感恩。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手。

  在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的最大的`愿望,他们的书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们,都是与我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多。

  俗话说:“授人玫瑰,手留余香”。作为学生,我们无法超越ladygaga成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

爱心演讲稿6

尊敬的各位领导、各位老师:

  上午好!今日,我演讲的题目是《爱心,最美》。

  老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是神奇的,神奇到她拥有很多学生的心声。每接一批学生,她必走“三步曲”:

  一是进行一次谈话,增进师生之间的信赖;

  二是进行一次家访,了解学生的成长需求;

  三是建立一本台帐,及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展情况。

  杨老师经常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。XX年任教一年级期间,一位智力障碍的学生随班就读,顽皮的小男生不仅自己不爱学习,而且非常好动,经常在上课时,将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有嫌弃,没有指责,她耐心地观察了几天,发现这个可气又可爱的孩子,做出这些让各位无法忍受的行为竟源于经常受到师生的冷落,表面特别的他原来也有一颗期待别人赏识的心啊!于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一

  (3)班补习的身影;每天的黄昏,总会听到(3)班教室里传来“a、o、e……”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一句句温暖孩子心田的话语:“孩子,你真棒!”渐渐地,孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。短短的一学期下来,孩子竟然能认识100多个生字,其中大部分还都会写。也许在其他人的眼里,这点成绩不足为奇,可对于孩子是多么大的进步啊!杨老师说最为之动容的是孩子在

  第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条,稚嫩的笔迹写道:“qīn ài de yánɡ lǎo shī,wǒ yǐ hu zài yě bù rě nín shēnɡqì le(亲爱的杨老师,我以后再也不惹您生气了) 。孩子虽小,但他没忘记别人,他虽所学不多,然而那淡淡的铅笔字,歪扭的笔迹中,却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。

  那以后,小家伙上课时似乎在努力克制着自己的一举一动,耳边时常会听到同学们带来的好消息:“他主动把橡皮借给我了!”“他上课再也不捣乱了!”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好,说:“杨老师是咱孩子的大救星!”亲爱的同行们,这是农村人质朴淳朴的话语,这是家长发自肺腑的告白,这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师给予孩子的,是阳光般的温暖,温润得就像阳光下的肌肤,孩子心里埋下的,是一粒载满爱的种子。翻开杨老师的教学随笔,扉页上深情地写道:“我来自农村,知道培养孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在鼓励中成长的孩子学会自信;在称赞中成长的孩子学会欣赏。

  我没有任何理由疏忽任何一个孩子,懈怠任何一位家长!”每年新年,她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件,每一封信都让她感到幸福而温暖,杨老师说那一刻她被幸福填得满满的.,她把XX年除夕之夜,在新年零点钟声敲响之际,学生小雅全家发来的短信,视为最珍贵的一份礼物:新的一年,愿幸福、健康、平安每一天!小雅全家贺!她感动,是因为她的学生小雅现在已经读大学了;她感动,是因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不愉快。而他们彼此,都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。小雅是她多年前任教的一个学生。接班前,学校领导就提醒她,这个班级的学生家长对学校里的事特别关注,你做任何事情都要小心谨慎。但是,事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。

  那天早上,她正在与学生一起打扫,校长走到她跟前,和颜悦色地说:“你们班上的班长谁做了?”她说:“是小梦”。(小梦是同办公室一位同事的女儿)。“你们班是谁参加大队委员竞选了?”她说:“是小梦!”校长又说:“昨晚上,小雅一家打电话给我,反映你做事不够民主,情绪很激动,他们说,如果老师就这样搞下去,那我们孩子上学还有什么积极性!你要注意与前任老师之间沟通。”

  她没有因为小雅的家长是她所任教的所有学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从此对他们心怀怨恨;她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见;她开始用自己的实际行动来体现教育的公平:她把班长职务轮流担任,由各位公开推荐,很快,小雅又通过自己的努力做上了班长;她在小雅日记本上,工工整整地写下了对小雅的欣赏。有一次,班级要布置教室,她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室,小雅带来的画最大最美,她请学校的木工爷爷把画挂在教室里,并且希望全班学生都能像小雅那样热爱班级,热爱班级的荣誉。课堂上,她很郑重地让小雅站起来,说:“请你把老师的谢意,把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈,你愿意吗?”小雅大声地说:“我愿意!”当时,她真有一种要流泪的冲动。从此,小雅看她的眼神变得温和了,小雅的笑容变得更加灿烂了!她知道,小雅的心,又一次感受到这个集体的温暖,又一次与她进行了的零距离的交流。杨老师说,她感谢这个误会,感谢这个美丽的误会,它让她依然以一个美丽的大朋友的身份珍藏在一个孩子和家长的心中。

  亲爱的同行们,“ 桃李不言,下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的教师对学生深深的爱。最喜童心,因此选择小心呵护;最喜纯真,因此选择细心留驻;最羡童年,因此选择用心聆听。这就是杨老师,试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,她成功了。爱心让她发现,每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰,都是美丽可爱的天使,都是一个无法预测的未来。爱心,让这个平凡的教师在教育这个百花园中变得最美!熟悉杨老师的人,都知道她是个热情的人,热情得令同事和家长啧啧称赞!她认为,对待家长要诚心诚意,对待同事要真心真意。XX年10月,市教科院举行了新课程优秀课例光盘评比活动,作为教导主任,她立即在学校成立了备课组,和参加比赛的杨书霞老师一起钻研《鼎湖山听泉》这篇课文。从教法的选择,到重点的把握、难点的突破,到流程的设计,她都细致地斟酌,说不清楚的内容,她就写下来,满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间。她带着备课组的同志,往往一坐就是几小时,往往一坐就是一个休息日的半天。其实,像这样诚心诚意地帮助着同事的例子还有很多。XX年,她指导青年教师王爱芳、仇云执教全区公开课,取得圆满成功;她指导黄迎兰老师参加全区青年教师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为:一枝独秀不是春,万紫千红才会春色满园!

  有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑,才能享受生活;懂得播种快乐,才能收获幸福。敬爱的老师们,辛苦的园丁们,愿我们像杨老师一样,面带微笑,让孩子的心田充满阳光,愿我们像杨老师一样,播种快乐,让学生的明天更加辉煌。愿我们把微笑和快乐贮满自己的心房。愿我们拥有爱心,变得最美!

  我的演讲完毕,谢谢各位!

爱心演讲稿7

  尊敬的各位评委,现场的观众朋友们,大家晚上好。我是13号选手李雨田。各位评委老师,现场的观众朋友们,大家晚上好!我是13号选手李雨田。先看一下我的PPT,可能大家很多人都看不懂吧。其实面对我的这么多评委和观众,而后面是一片空白就可以任我想象。其实这个没别的意思,就是强调一下我在舞台中间。

  前些日子一个广告引来了我的思考,在这里我想和大家分享一下。广告是来自oppo手机。内容是这样的。一位中年男子十分热爱拍下身边的事并第一时间与朋友圈的人分享。在家中和母亲一起吃饭的时候不顾母亲给他夹菜与嘘寒问暖,自己忙着自拍发朋友圈。并告诉所有人,看我们家多和睦!在街上逛街的时候从来不管母亲在哪里,让母亲站在自己的身后拍一张,然后发朋友圈告诉大家。看我们多开心!而母亲只能默默的拍下儿子自拍时的样子。然而母亲的手机留了,孩子的反应很简单,没事再买一部就好了,然而母亲则是执意一定要找回手机。在儿子路过一家店铺的时候一位店员跑出来把手机塞给了他并告诉他:这是你母亲的手机。他一脸疑惑的按亮了手机,发现母亲的屏保是他自拍时候的样子。他与母亲抱成一团,然后哭了。

  也许他所有的朋友都认为他与母亲是很亲近的,但是他真的和自己的母亲更亲近了吗?微信作为现在非常火爆的'一款社交软件,真的拉近了人与人之间的距离吗?每天看着朋友圈我们都发现身边的人的生活都是如此美好,但是我们的生活真的已经如此美好了吗?我想请在场的每一位思考一下这个问题。

  作为一个恋家的孩子,在母亲节那天我给远在3000公里之外的妈妈打了一个电话并第一次告诉她我爱她,妈妈哭了。然后整天我的朋友圈都是挂着自己自拍的祝妈妈母亲节快乐。之后过了几天我看到了这样一篇文章,是说我们在朋友圈中都是“孝子”,大家有没有想过是否真的想让自己的母亲快乐,和让母亲在朋友圈里快乐有着多元的差距!!这个距离我不敢衡量。自己是不是真正的让家里人省心,是不是真正关心身边的人,是不是真正是一个有爱的人。这份爱包括亲情,友情,爱情。

  爱是人类最基础的情感,做到爱自己,爱自己的亲人,爱自己身边的人看似简单,却又不那么容易。由于过度的分享,人们接受的信息量可能多于自己处理问题的能力的数倍之多。我们得到了吗?现在好像形成了一种社会风气。大家在面对一件事情的时候第一反应想到的再也不是静下心来思考应该怎样解决这个问题而是怎么让所有人知道我遇到了这个问题。于是大家对待问题和处理问题的方式变得越来越表面化。越来越浮躁。直到最后我们彻底失去。。。。。。

爱心演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天要演讲的题目是《学会献爱心,真情在身边》。

  有这样一种力量,能够让人在寒冷的冬天感受到温暖;有这样一种力量,能够让人在挣扎中感受支撑;有这样一种力量,让人在困苦中感受到慰藉;有这样一种力量,让人在不幸中感受到希望……这种力量的来源就是有爱心。献爱心不仅仅是帮助其他有需要帮助的人,更是是一种美德,让自己提升自己价值的一种方式,更是一个给自己一个积攒功德的机会。帮助别人就像那句名言一样,“赠人玫瑰,手有余香”,我们帮助别人,总有一天在我们需要帮助的时候他们也会来帮助我们。

  请大家想一想,在我们遇到困难的时候,有一个人无私的帮助你的时候,你是不是会特别的感动,感觉所有的阴霾所有的不愉快都消失了?所以这就是我们需要学会献爱心帮助别人的意义,在别陷入困苦的境地的时候,我们能够给他一点点的温暖,这很有可能就是给别人希望给别人支撑。可是当一个人需要帮助和关怀的时候,却没有任何方法能够改变自己的'状况,想要寻求别人帮助的时候,却没有任何人向他伸出援助之手,那个人得回有多么的无助和绝望?记得有一天看电视的时候看到了一个人跳楼自杀的新闻,我妈妈跟我爸爸说,如果那个时候有人能够劝解她几句,或许她就不会去世了。当时我还不懂,但是我想在却能稍微理解一点了,我们一点点得帮助却能够给别人很大得帮助。

  虽然我们现在都还只是一个普通、做不出什么大的帮助的小学生,但是爱心从来都不是看大小的 ,每一份爱心都是无私的、伟大的,关键是要看有没有这份爱心、有没有做出行动。所以我们一定要学会有爱心、学会献爱心。我们可以把自己看过的书籍、玩过的玩具捐献给别人,也可以把自己不能穿的衣服捐给相关的机构,可能有些同学觉得这不算什么爱心,但是有的同学却不知道,在山区有很多跟我们一样年龄的人,没有书读,甚至穿的都是破烂的衣服,已经在家帮助家里人干农活了。所以我们要尽自己的一份力,积极献出自己的一份爱心,给予他们一些帮助。

  同学们,或许我们的一点点的帮助,就能够给别人带来许多的改变,能够别人许多的希望,所以我们千万不要觉得自己的能力太小就不去献爱心,要知道,爱心从来不看大小,只看出发点!

  同学们,让我们一起行动起来吧!

爱心演讲稿9

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我们全校师生在这里举行向xxx同学爱心捐赠仪式,在这个特殊的场合里,每一双温暖的手,每一个关爱的眼神,都深深感动着我,相信也感动着我们在场的每一个人,一股爱的暖流正流淌在我们心间。

  xxx同学是我们四(1)班这个大家庭的一员,与我们朝夕相处了四年半的时间。xxx长得很白净,个子不高,有着一双明亮的大眼睛,总是向别人露出甜甜的笑。时到今日,我的学生和我都难以置信,这类似于电视中上演的一幕怎么会在我们身边上演?xxx,我们想你,想你那开心的笑声!想你那明媚的笑脸!班级里少了你,同学都觉得心里空空的。

  在得知消息的一瞬间,教室里的同学们都哭肿了眼睛。我们真的不知道该说什么,唯一能做的就是和大家一起,和所有愿意付出爱心的人一起,为他想办法,同学们纷纷把自己积攒的零花钱或压岁钱拿出来,并且发动爸爸妈妈和身边的.人献出一份爱心。庄舒尧、殷亦豪、潘玮婷、张成誉和蒋迎佳这五位同学,还利用周末时间,在小区里进行了“买一个鸡蛋,献一份爱心”的捐赠活动,凭借他们几个人的力量,就在社会上筹得爱心捐款2896元。

  同时还要感谢全校的老师、同学和家长朋友们,爱心捐款行动在全校掀起了热潮,大家慷慨解囊,1200多名师生累计捐款136000元。当一双双稚嫩的小手将一颗颗爱心投到捐款箱的时候,一种爱的力量在这里萌生,这是xx多名老师和孩子的期待。你的慷慨解囊永远将被我们铭记,你的乐善好施将永远被我们尊重,你伸出的援助之手,也为鑫宇的生活增添一份温暖和信心。

  正是因为有了大家的爱心,因为有了我们的牵挂和祈祷,相信躺在医院里的xxx不会感到孤单、不会感到无助而会倍感温暖、会增添战胜病魔的力量、增加战胜病痛的信心。

  xxx,我们不敢说,可以帮你治病;我们不敢说,可以让你减轻病痛;但我们敢说,我们会一直陪伴着你,关心着你,永远不会离开你,帮助你度过人生中最难熬的时光。

  最后,再一次感谢所有参与爱心捐款的人们,让我们共同祝愿xxx同学能战胜病魔,早日康复,重返校园!谢谢大家!

爱心演讲稿10

尊敬的各位评委老师,叔叔阿姨们:

  大家好,我是来自城关小学的郝子茹,关于"慈善"的话题太大,千头万绪,我一时不知从何说起。但那种爱,常常使我泪流满面;那种力量,又常常让我精神抖擞。是的,有多少爱,曾从我的眼里轻轻释放;有多少爱,曾在我的指尖悄悄流淌。于是,我清晰地认识到,爱是人心绽开的花朵,爱是心灵播洒的雨露,爱是灵魂发射的阳光。但是我的爱太小,只能从身边的小事说起,只能从自己的点点滴滴说起,只能从毫不起眼的零花钱说起,这就是我给大家要讲的《零花钱里折射的爱心》。

  《三字经》第一句话就是"人之初,性本善",其实人的本性都是善良的,只是环境的不同才有所改变。我出生在一个充满爱心的家庭,我的爸爸妈妈都是很有爱心的人。我刚记事的时候,冬日的一个早晨我发现,我家围墙外的马路边,谁用破衣裳和废塑料包着什么,堆起一座坟头的造型。太阳莅临后,我看见,小坟丘开始慢慢蠕动,突然间里边钻出了一个双目失明的老爷爷,蜷卧着,仰起冰冷的脸庞,一如吞噬着精力不足的阳光。爸爸知道后,脱下了自己的棉大衣盖在了他的身上。一连几天,妈妈也按时按点给他端一些热腾腾的饭菜。谁知,一天夜里,北风呼啸,突然又下起了鹅毛般的大雪。一时妈妈搓着手,走来走去,坐立不安,还拉开窗户探出头看了几次。看着妈妈烦躁的样子,爸爸说:"你今天咋了,心神不定的?"妈妈说:"我是想风雪这么大,天气这么冷,路边那个老头……"还没等妈妈说完,爸爸插话:"非亲非故的一个陌生人,咱也对的起他了。"妈妈却说:"你说的不对,咱天天教育子茹要做个好孩子,咱做不好人,孩子咋能做好?"爸爸沉默了一会说:"那这样,咱先把他接到家里,今晚先不要叫把他冻死。"然后爸爸妈妈就把那个脏兮兮的瞎老头接回了家中,给他洗了澡,然后和他拉起了家常,好像与多年前失散的亲人重逢了一般。在家呆了十多天后,盲爷爷说什么也不住了。无奈之下,爸爸妈妈联系了县民政部门,他才被接到县敬老院,总算有了个幸福的未来。

  因受家庭环境的感染和熏陶,在我还不知道"慈善"这个词的时候,朦胧中我就萌生了做善事、献爱心的念头,这么多年来,我就零花钱多多少少捐人十多次,少说也有八九百了。去年的一个冬日,我意外发现大禹广场上有个穿得破破烂烂的叔叔,带着一个不满五岁的下肢瘫痪的小弟弟,可伶巴巴地向人讨钱。我看见不少大人都给他钱,有一块两块的`,还有五块十块的,有个叔叔掏出一张一百元的大票子,爽快地放在他收钱的破盆子里。看着看着,我的眼睛发热,顿时泪水汪汪,一股感情的溪水马上涌上了心头,一气之下跑回家中,找到我平日积攒下的零花钱,点了点,是352元。然后很快返回到大禹广场,小心翼翼地将钱递过去,那个叔叔不要,用一种怀疑的目光看着我。见此,我说:"叔叔,拿上吧,治小弟弟的腿需要钱,这是我爸爸、妈妈让我送的"。叔叔接钱后,问我爸爸的名字,我说爸爸妈妈不让我说。叔叔又问我叫什么,我脱口而出:"我叫红领巾"。我看见叔叔嘴里喃喃有词,颤抖着手向我作揖。我看见那个可怜的小弟弟,满眼泪花,口里激切地狂呼——"感谢延川的红领巾姐姐!"此刻,我的眼睛里又一次滚出了豆大的泪珠,哽咽着说:"小弟弟,不用谢,治你的腿要紧。"这时,天已经快黑了,我只好别走别回头看看,默默地离开他们。

  那天晚上,我做了个梦。梦见那个下肢瘫痪的小弟弟,口里喊着"延川红领巾姐姐"向我跑来……

  今年三月,在延川慈善协会开展的"一张纸、一分钱"献爱心活动中,作为中队长,我又把88元零花钱和一些富余的东西捐了出来,并动员我班同学一起投入到这次爱心捐赠活动中,同学们也纷纷把自己的零花钱以及一些课外读物、旧衣物、学习用品捐赠到代收点。小手们争着、抢着,你十块,他八块,你一包,他一袋,不一会,代收点里堆满了孩子们一颗颗金子般的爱心。非常荣幸的是,我还受到县慈善协会的邀请,参加了在广场举行的盛大捐赠仪式。人群中,他们有的扛着,有的背着,有的提着,有的拉着,在那长长的人流中,我老远就看到了爸爸和妈妈的身影,不知为什么,突然我的泪花在眼眶里来回打转。正在我走神之时,一位残疾人叔叔背着一大包一瘸一拐的向台上走来,这时全场掌声雷动,无不喝彩。这一件件、一袋袋捐赠物资,堆成山,汇成河,汇成了一片爱心涌动的海洋,涌向贫困山区,涌向那些需要帮助的人们……

  此时此刻,我感到"慈善"不再是一个抽象的名词,而是一个实实在在的动词。做慈善不是说要等到我们事业有成了才去做,或者是说等到老了把遗产捐赠出去才做,做慈善就应该在我们年经力壮的时候去做,不在乎捐赠的金额多少,只在乎做慈善的时间

  是否长久。我想对所有的中国人说,汉字可以简化,但爱不可以没心。因为有一种善良的力量,时刻在爱的人间书写辉煌。

  我们中华民族是一个"仁爱"的礼仪之邦,5000年来,伴着爱一路走来。我敢说,一个没有爱的民族是一个可悲的耻辱之邦,一个没有爱的民族不会有强大的民族凝聚力,这样的民族就会失去春天和温暖,这样的民族就不会有美好和谐的未来,这样的民族不会永恒!那么,就让我们携手慈善与爱同行,创造明媚快乐的明天,使沙漠变成绿洲,使枯木变得枝繁叶茂,使贫困的弱势群体群众解决温饱,使孤寡老人享受社会大家庭的温馨,使失学儿童重新走进学校课堂,使重病患者重新恢复健康。相信只要人人献出一点爱,世界就会变得更精彩!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱心演讲稿11

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫***,来自***城关小学六(2)班,我今年11岁是学校的播音员。。自从老师给我们说起了你们华坪小学同学们伙伴们的困难,再看了你们的一些学习和生活的照片,在我今天私下同同伴们聊天中,在此时我也亲眼目睹了你们的学习和生活环境让我才深深地感受到了,原来,还有那么多的我们同龄小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。

  从内心对你们感到由衷的敬佩,你们的`学习精神值得我们城里孩子们学习,我们要以你们的学习精神为榜样,珍惜现在的学习生活,我们很少来农村感受同龄孩子的学习和生活,在思想上也给我上了一堂生动的思想课。

  今天我作为城关小学600名学生中的代表来和同学们交朋友,举行“手拉手、献爱心”活动,带着我们全校每一位同学的一份爱心,为你们送来了课外读书、学习用具和棉衣,礼物虽少,但涵盖了我们孩子们一颗颗期盼的心,希望通过这样的活动架起我们心的桥梁,播下我们爱的种子,我们生活在同一片蓝天,沐浴着同一缕阳光,让我们坚定信心,携起手来共同创造希望的明天。

爱心演讲稿12

老师们、同学们:

  大家好!

  很高兴能站在这个演讲台上。春天的时候,万物复苏,正是我们开学的时候。当我们正在准备学具时,有一些灾区小朋友正在哭泣,他们为不能上学而感到伤心;当我们看着衣柜里那花花绿绿的衣服不知穿哪件好的时候,灾区的小朋友正在往旧衣服上加补丁;当我们正在挑剔桌上的饭菜时,灾区的小朋友正摸这咕咕叫的肚子。20xx年的'冬天,可怕的季节,它把灾难带给了无辜的孩子,让他们无家可归,失去亲人。田地、房屋,统统被大雪覆盖。

  不需要太多,只要1元,只要少吃一点零食,少买一点玩具,就可以让灾区小朋友吃上饭。赶快行动起来把,为他们献爱心,爱心不分大小,只要你们能献出自己的爱,就可以让灾区小朋友有美好的明天。

  谢谢!

爱心演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  行走在我们的校园内,到处可见各种明言警句,它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上,积极进取,也告诉我们许多人生哲理。其中,对我影响的是"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。"是这句话,让我明白了人与人之间相处的关键,那就是相互关爱。

  生活中,关爱无处不在。你以一脸微笑示人,他人也会报以甜蜜的微笑;你送他人一句轻声的问候,他人对你嘘寒问暖;你以一片真心对待他人,换来的是知己朋友。

  在生活中,有很多的时候我们在抱怨,自己为什么没有知心朋友,而我们恰恰忘了自己有没有用真心去关爱他人,用真心去换取珍贵的友情呢?所以,我们只有真正用新关爱他人,才会收获美好。

  xx的反对种族歧视者xx是xx人民喜爱戴的人,有一次,在坐火车时,他的一只鞋掉到了铁轨旁,此时,火车已经开动,鞋子再也无法捡回,于是,他急忙把脚上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的问他,为什么这样做,xx笑着回答:"这样一来,看到铁轨旁鞋子的人就能得到一双鞋子了。"正是由于他对人民的伟大的爱,才赢得了广大xx乃至全世界人的爱。社会需要爱心,人类需要帮助,也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是一条薄薄的毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。

  爱心大使xx的.事迹更让我们领悟到爱的真谛,xx资助了xx个贫困儿童继续他们的学业。为了赚更多的钱,他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌。爱心是一束射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人感到了温暖,爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到了生的希望。

  亲爱的同学们,我们生活在这个美好的世界,周围到处弥漫着爱的芬芳,让我们牢记"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之",让爱的芬芳传播开去,弥漫开来,让关爱温暖每一个人,让世界充满爱!

爱心演讲稿14

  当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲与自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

  孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅明亮。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

  孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我--你们的老师与妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,与你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们与美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,与一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

  孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,与大海歌唱,与大海欢腾。我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

  孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的.是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化与很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,老师好!老师好的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望与勃勃生机。

  孩子,我爱你们!作为一名幼儿教师,我真诚希望与欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。

  春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

爱心演讲稿15

  我一直坚信爱是一道奇迹,它超越了聪明和文明,是人类灵魂的升华。-,全国文秘工作者的114!就因为如此,我感到庆幸,惟独人类拥有着爱,并用它创造生命、传递温情、维护和谐!

  有人说,爱是伟大的,它可以穿越时空的界限,在遥远世界的另一端也同样遍地生长;有人说,爱是宽容的,它的胸怀比大海宽广,比天空辽阔,并包容了一切罪恶与丑陋、黑暗与绝望,让善良真知在灰烬中得到重生!也有人说,爱是自私的,没有丝毫缘由的爱,没有不求回报的给予,爱是脆弱的,在现实残酷的世界里,它甚至夭折在尚未萌芽的土壤里;爱是短暂的,时光会冲淡一切,岁月的流逝留不住爱的脚步。

  其实,爱根本没有想象的那么复杂。爱,很简单:一双手或者一句话。

  社会需要爱,时代需要爱,人类更加离不开爱。

  也许,只是一根小小的木桩,就可以拯救一个溺水的人;也许,只是薄薄的毯子,就可以暖和一个冻僵的人;有时一句话,一支暖和的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?一人是人,二人是从,三人是众!当一项项“爱心希望工程”迎着阳光开展,一次次爱心捐赠活动在你身旁发生,当“保护自然,创造和谐家园”的旗帜再次举起,需要的不正是这种众志成城的力量吗?

  今年,我们公司某位职工因肾功能衰竭忽然倒下,生命之花即将枯萎。为了拯救年轻的生命,省二电建党委和工会,带领全体二建员工为他集体捐款。那天,红色的捐款箱前,闪过无数的.身影,他们匆匆而过,让你无法记住名字。但每个人都知道,他们投入的,不是一种物质,而是一种祝福!

  面对这样一个集体,我感到一种温暧,也感到一种自豪.在这个集体里,我如同一粒投入珠蚌的砂子,逐渐变得光滑,完善起来!逐渐折射出珍珠的光线!因为我懂得了相助,相爱,彼此祝福;也懂得了真情,真理,彼此真诚!

  勃朗宁说过:“地球无爱则如同坟墓!”是的,世界因爱而漂亮,地球因为有爱才如此绚丽多彩。假如没有爱,生命只是一个空壳,语言只是苍白的声波,阳光也变的灰暗不堪。我们无法想象一个没有爱的世界,那将会是多么的可怕的情景:到处是冰冷的脸庞,谎言与欺骗无处不在,罪恶和伤害到处滋生,人们生活于繁华的废墟,城市如同荒野,找不到欢乐和希望,人们为了一个个自私的目标,追逐,撕咬,无情的伤害……这样的世界会不会在不远的前方等待呢?任何人都不希望看到这一切,就像没有人期待黑夜一样,那是因为我们的内心都有一道希望。

  是的,有爱就有希望!当我们又为电力希望小学爱心捐款的那天,我们看到孩子们的学校,破旧的楼房和褪色的门窗……贫脊一如那里的土地。而阵阵朗朗的书声却托起了明天的希望,那是战胜命运的宣言。我们感动了。或许,你们的教室并不宽敞;更无法享受城市孩子的幸福;你们踏着坎坷的山路行走,却学会了坚强,在这里,你们是犀利的曙光战胜着黑夜;你们是初升的太阳战胜着地平线。你们是一群坚强的孩子!

  对于所有的生命而言,没有爱它只是一条干涸的河,就像人的一生,内心深处传出的音符,永远需要用爱来完成来布满。都说阳光、空气、水是维持生命的三个要素,就生命存活的意义是这样的,但若以生命的内涵来看,爱和希望才是充盈,浇灌生命的甘露,失去了这些,生命便失去了意义。-,全国文秘工作者的114!

  但随着物质世界的日益膨胀,面对诱人的名利与金钱,在贪婪的欲望和诱惑面前,越来越多的人开始妥协并退缩。他们放弃了道德去追逐自己想得到的,然后编造谎言和借口来得到良心的原谅,他们不仅放弃了爱,还自欺欺人地揭露爱,驳斥爱。

  然而,这一 切都不可怕,就如泰戈尔说的另一句话:“爱是理解的别名。”

  是的,爱需要理解。在我们这样一个非凡的企业里,因为工作的原因,那些日夜忙碌在现场的送电工人长时间不能回家,这时家人对他们的理解和支持就是爱的体现。

  送电工人,你很简单,却像水珠,汇成了海的浩瀚;你很普通,却像磐石,铸就了山的威严;你很渺小,却像繁星辉映出夜的璀璨;你很平凡,却像绿叶,衬托出花的绚烂。你们没有刻意的修饰,工作服昭示着你无私的奉献;安全帽承载着你最大的心愿。无论风刀霜剑,无论酷暑严寒。现场总跃动着你忙碌的身影,设备总记录着你抛洒的血汗。任凭时光流转,世事变迁,冰雪不能冷却你的热忱;岁月不能尘封你的信念。为了电力事业的繁荣,你们无悔无怨。难道这不是送电工人对企业的爱,对社会的爱吗?

  爱是一片灿烂的阳光,照耀着真情的田野,只有善良的月光才能看到的明亮。爱是暖和的春风,吹拂在感动的季节里,吹过弱小的脸庞,泪湿的眼角。融化冰寒,驱逐黑暗!爱是一个永恒的主题,沿着人类的足迹沿袭至今。它的光线在历经了苦痛与灾难,面对了死亡和悲剧之后越发的丰满了。爱是一道唯美的风景,生活是布,心灵是笔,涂上心情的颜色,便能画出漂亮。

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