新聘教师岗前培训心得
当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的新聘教师岗前培训心得,欢迎大家分享。
新聘教师岗前培训心得1
两天的培训很快结束了,我感触良多,此刻思绪纷杂。作为一名即将走上讲台,并将长期从教的“青椒”,我很期待,同时也有些忐忑。
老师们的谆谆教诲让我警醒,教师对学生的影响力有时会超出我们自己的想象,他们很简单,或许一件不起眼的小事,就能让他们敞开心扉,但也或许,一句不经意的话,就能给他们造成不可弥补的伤害。因此,在今后的工作中,我要时刻约束自己的言行,用心去爱,去呵护他们。只有心中有学生,才能去了解他们在想什么,想学什么,该学什么,有什么困难……人与人之间的相处是一个相互的`过程,我相信,爱与真诚会让我和他们的心靠得更近。正如郭仙枝老师所说,爱亦有度,严爱相济,方能让孩子们更健康地成长。这个“度”还需在日后的工作中一点点琢磨和感悟。
人们常说,人生很短,选择一件自己最爱的事情去做,才会快乐。但我想,不论身在何处,能够爱自己所做的事业,才能真正幸福,才能不负此生。在未来的工作中,我也会时刻提醒自己,既然选择了这份职业,那么在这个岗位上的每一刻,都要用心,沉潜下来,去充实自己,去钻研教学,去了解学生。我会时常想想在那个夏天,与朋友说过的“为这个民族做一点事情”这句话;时常想想大学里老师们的教导,想想刚刚来到敕勒川实验中学时,前辈们的嘱咐与教诲。我想,这便是所谓的“初心”。
新聘教师岗前培训心得2
今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。
首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的'人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第四,教师是朋友。所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神,我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
新聘教师岗前培训心得3
能成为老师,在入职前的暑假,我也是通过学校组织的岗前培训,在这培训之中有很多的收获,对于今后的工作,我也是相信自己能去做好,同时自己也是在培训里面感受到自己和优秀的老师之间有很大的差距,不过这个差距我也是相信自己经过努力,不断的工作来累积经验,自己也是可以做到优秀的。
培训之中,自己也是收获了很多,特别是一些教学方面的技巧更是如此,对于教学其实自己有很多的理论学习,以及一些经验,但是真的岗位工作确是第一次,也是让我挺忐忑自己是否能做好的,但培训老师却是根据自己的经验和我们说了很多教学方面的'东西,让我也是对于教学有了更多的理解,同时也是看到的确很多的方法是可以去运用的,只要自己多去尝试,不断的累积经验也是可以做的更好,而此次培训里面老师的优秀也是让我意识到自己和他们的差距不但是经验上,也是有很多学习之中的,让我知道今后不但是自己要去教学生而已,自己也是要不断的去学习,去提升,来让自己能做得更为出色的。培训这个学习的机会我也是格外的珍惜,做好了笔记,也是看到一些方面自己要多去理解,并且只有做了才知道结果如何的。
对于教学,除了自己的教学能力以及一些方法,其实自己也是要做好,不但是要继续学习,同时也是自身的素质要不断的提高,让自己成为一个品德优良的老师,以身作则,这样才能成为学生们的好榜样。作为新老师,其实自己也是有很多的方面要去进步才行的,不但是教学的方面,自身的进步也是很重要,不仅仅是教好学生,自己也是要成长,这样才能有更多的知识储备,同时自身更为优秀,也是能教出更为出色的学生的。对于新学期自己的工作也是有了更多的期待,要把此次培训里面学到的去用好,同时也是要积极的去面对工作之中出现的难题,去克服,去和同事多沟通,很多的老师都是非常的优秀而有经验,我也是要多向他们去学习才行。
经过培训,让我也是明白自身虽然还有很多要去提升的,但是也是有自己的优势,同时只要自己肯努力,愿意学习,不断的进步,那么也是可以更好把教学做好,同时培训里老师的期盼我也是希望能在新的学期去做好,得到更多的认可,让自己有所收获,并把学生们都是教好。
新聘教师岗前培训心得4
在这一天的培训中,听了很多老师的分享之后,我的心情非常的激动。成为一名小学教师是我毕生的荣耀,而在这份事业上,我也想将自己最好的那一面展示出来,希望不会辜负教育事业赋予我的光辉,也不会辜负每一份青春的闪耀!作为一名新教师,我为自己的这份事业骄傲、自豪!我也会充满更大的激情去追随这一份事业,希望可以为我的人生开启一段美好的时光,留下一段非常珍贵的回忆!
大学毕业之后,我义无反顾的投入进了教育事业当中。或许是受我家里人的影响,我对教师这一份工作非常的向往,我的父母都是中学的老师,而我很多伯伯们也是高中教师,其实从他们的身上,我就体验到了很多的荣耀。还记得有一次去大伯家吃饭,一名家长突然登门造访,于是我们顺便一起吃了一个饭。
在这个过程中,这位家长一直都非常尊重我的大伯,因为大伯让他的孩子从一个调皮捣蛋的小男孩逐渐变成了年级的前十。这个转变是教师给予的,更是改变了孩子的一生。所以这名家长非常的感激,并且非常尊重老师。这件事情给我的影响很大,那时候我还只是读高中。我当时就想,作为一名教师,是这么多孩子的启蒙人,身上的责任很重,但是头上的荣光也是很多的。
成为一名有价值的教师,对自我人生的实现是有非常大的帮助的。所以那时候开始,我就立志成为一名优秀的语文教师,希望能够通过我,然更高多的孩子走上一条更好的路,拥有他们最想要的人生。
这次培训了之后,让我对教师的了解也更多了一些,教学不是一件简单的事情,它是严谨且紧密的一种工作,不能有任何的松懈。一个教师的态度往往也是代表着这名教师的`职业素养,所以我一直都非常严格的要求自己做好本身的示范作用,以身示范、循序渐进,才会让更多的孩子们更好、更加顺利的成长起来。
我终于要踏入这份工作了,我终于要站上那三尺讲台了。往后的工作,我会更加的积极,我会更加的努力,我愿意用自己这一份青春去换一份光荣,不管以后遇到怎样的难处,我都不会投降,我会更加坚定、更加积极的走下去!去完成自己作为一名教师的使命,去实现自己的理想和追求!
新聘教师岗前培训心得5
1997年,出生在教师之家的我上小学了,那时的我最喜欢放学之后在家里的小黑板上写写画画,想象沙发上的布娃娃是我的学生,小板凳是我的“三尺讲台”;20xx年,我实现了儿时的最初梦想,成为了一名教师,我的学生是来自30个省份的498名孩子。
与专任教师身份不同,我是以一名辅导员的身份进入了x大学。经过1年的工作以及这几个月的岗前培训学习,我对教师,特别是辅导员的身份与责任更加了解,对于如何成为一名优秀的辅导员有如下几点心得体会。
一是明身份,讲奉献,做好大学生人生的摆渡人。
刚成为一名辅导员的时候,就听说这个队伍有一名“厅级辅导员”,前不久有幸阅读了中共中央宣传部宣传教育局编写的《时代楷模》一书,让我对曲老师的认识更加深刻。曲老师在20xx年辞去领导职务,回归辅导员身份,他将人生最美的年华都奉献给了学生。曲老师“待生如子”,他会为每一位学生的生日送上独一无二的祝福,他也曾说,“一生即便一无所有,有了学生便有了一切。”
我认为,作为辅导员,首先要以学生成长、成才需求为工作出发点。只要对学生长远发展有利的事情我们就去做,助力学生成长成才就是我们主动作为的方向;作为工科学院的辅导员,主动作为应该真正围绕学生成长成才需要,把学生的主要精力引导到学习上,引导学生扎实学好专业知识,积极投身到科技创新和学术研究中去,培养具有“工匠精神”的新时代拔尖创新人才和担当民族复兴大任的时代新人。这一年多担任辅导员的经历让我深感充实,与专任教师不同,我们常戏称自己是“万能的辅导员”,不仅要做学生成长成才的人生导师,也要成为学生健康生活的知心朋友,不仅要熟悉校院各级管理规章制度,更要清楚关键时刻的应急处置流程。其次要以尊重学生、信任学生为工作落脚点。就我带的500余名学生而言,大部分属于能够“自我管理”的人,少数一些同学是需要特别关注的类型。作为老师,与父母的身份有很多相似的地方,我们总是想要以老师或者过来人的经验“指引”学生走一条更好的路,而我也时常在“引导者”和“旁观者”的身份之间徘徊。我曾经与心理办彭萍老师交流过,她的观点让迷茫中的我顿悟了,彭老师说学生的潜力是无穷的,他们的自愈能力远比我们想象的更强,因此,要学会适时地放手,在学生“摔倒”的时候,冷静地旁观,而非立马上前扶起,做一名“旁观者”也是一门学问。当然教学相长,很多时候,我们在摆渡学生的同时,他们也在点醒我们,而学生的理解与支持更是解放我们忙碌的生活的一剂良药。
二是重学习,练本领,实践大学生思政教育的新规律。
“厅级辅导员”曲老师在繁忙的工作中仍不忘学习,曾多次主持各级课题项目,建立了“仍然在路上”微信公众号,即使在辅导员日复一日忙碌的工作之余,仍能坚持发表原创文章。将工作与研究结合,坚持学习、思考的习惯对于每一位教师来说是至关重要的。
一方面,工作对象的变化迫使我们不得不学习。目前我们的对象——高校大学生主体逐渐从“90后”变成“95后”和“00后”,大学生思想观念和价值取向多样性、差异性不断增强,对于网络技术的`掌控能力与日俱增,相比较之下,我们接受新事物的能力较学生来说更弱。如果没有办法了解学生的新动态,便失去了作为老师的话语权。另一方面,职场上的人在学习方面总是“不进则退”,特别是对于辅导员老师,大多数人都会捆绑在日常事务中。而且就目前情况来看,辅导员发展通道受限,专业化程度不高的问题。辅导员在职称职级评定方面名额有限,通过学生工作通道晋升讲师及以上专业职称的难度极大,能开设课程、上台讲课的更是少数。我对于自己的定位一直都是成为一名专业化程度高、不可替代性强的辅导员,所以,在客观条件受限的情况下,更应该主动把握各种培训、交流的机会,提升个人工作技能和综合素质。在本次岗前培训中,教务处特别安排了很多场名师讲堂,让我印象非常深刻的是清华大学的于歆杰老师,他本人十分儒雅博学,对于最新的教学技能掌握熟练,并且对如何自信地站在大学讲台上提出了自己独特地见解,让我受益匪浅;同时还有在学习斋举行了“如何进行课题申报”的学习研讨,社科处侯处长为我们讲解了各级特别是国家社科基金、教育部社科基金等课题申报的工作要点和注意事项,让作为菜鸟的我也了解了相关科研知识。
新聘教师岗前培训心得6
终于来到了我梦寐以求的教师岗位上,但是在正式上岗之前,我还去参加了学校里的关于新教师岗前的培训活动。其实对于这个岗前培训活动,我根本没有报多大的期望,因为我一直觉得这样的培训活动就只是走一个过场而已。但是在参加了之后,我就彻底改变了之前对它的看法。在这场新教师岗前培训活动里,我不仅重新的认识到了教师的这个职位,也让教师的这一职位在我心中变得更加的神圣感,也更加的让我对之后的教学工作充满了信心和期待。
这场培训活动只进行了三天的时间,虽然只有短短的三天时间,但是在这三天里,所经历的一切,都足够给我留下深刻的.印象,也让我得出了很多的心得和体会。
培训的第一天里,我们一大群新教师们跟着xx学校的导师一起参观了学校的整体规模和构造。参观完后就跟着xx导师来到了xx学校的会议室里,一起做了一次简单的自我介绍,在介绍的过程中,我发现了有很多资历深、学历高的老师,有些是从外国留学回来的,有些是硕士、博士的学位。总之,都让我有一些惊讶,也让我感受到了些许的压力。不过这并不能够打击到我要在这所学校里面坚持下去的决心。在介绍过后,xx导师就开始跟我们讲述关于xx学校的历史文化,讲述它的发展过程,最后,还介绍了很多关于学校的辉煌成就。这让我有点惊叹于它的历史悠久,感慨于它发展壮大的过程。
在培训的第二天,学校里组织了一场观看教师职业道德素养方面的视频短片和学校宣传片活动。并且在观看完后,还让我们做了很多的讨论。在观看和讨论的过程中,更加的让我明确了身为一名教师的职责。
在培训的第三天,校长亲自给我们做了培训,晚上学校里面的老师还给我们举办了一场欢迎仪式,在这场活动中,我感受到了学校对我们这些新成员加入的热切欢迎,也结识到了很多新的教师,跟他们沟通了关于很多在学术上的问题,让我们之间的感情得到了很多的交流和培养。
通过这次的岗前培训,我已经深刻的体会到了教师这个职位的使命感,也足够全面的认识到了教师这个职位的神圣感。所以,在之后的工作中,我一定会以一份负责、严谨、细致的态度来对待我教师的这一职业身份。
新聘教师岗前培训心得7
本次新教师岗前培训时间从20xx年8月12日开始到20xx年8月18日结束。本次新教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,本次培训课程设有如何上好第一课、新教师职业规划探究、生成性课堂教学研究以及教师职业礼仪等内容,同时,还渗透了硬笔书法、演讲与口才技巧、电脑手机微课制作等诸多方面的系统学习。虽然时间只有七天,但内容却是充实的,对我们新教师来说真的是终身受益。通过本次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:
首先,教师是知识的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是学生的榜样者。“学高为师,身正为范”。学生都有向师性,这实际上就是对老师的习惯模仿,所以教师一定要有一个良好的行为习惯。
第三,教师是学校的管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生更好的学习。
第四,教师是学生的父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。还要能够容忍学生的不足,循循善诱,引导学生改正错误,走上正途。
第五,教师是学生的朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、教育心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予学生心理上及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春,含辛茹苦、默默耕耘。“要爱生如子”,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的`语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略
在本次培训中,通过教师业务专业知识培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的“六认真”要求,即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是上好课的一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材、备学生、备教法。要关注学生如何学,学到了多少东西。除了认真备课外,还要善于在教育教学活动中进行总结和积累,还善于写教学反思,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化和信息化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法,教师应当从知识的传输者变为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,学生为主体教师为主导,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我不断努力地学习,努力地锻炼,努力地进步……
三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力
在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是培训名师对新教师的鼓励。
一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;
二是鼓励我们要更加理性地认识自己,认识自己的角色;
三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师;
四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的潮流。
五是鼓励我们成为优秀的青年教师,争取早日通过刻苦的基本功训练,成为骨干教师,成为名师。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”相信在今后的教育之路中,我一定会扎实训练基本功,以最好的状态去教育学生。
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