四年级给老师的一封信
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那么你有了解过书信吗？以下是小编为大家收集的四年级给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
四年级给老师的一封信1
敬爱的赵老师：
您好！时光飞逝，转眼间一学年就快结束了，我对您的认识从陌生变成了熟悉。还记得去年我刚升入四年级的开学时，当我听说我们班换了位新班主任时，我的心里七上八下的。您是什么样？长得漂亮不？脾气好不好？对我们会不会非常严厉？您的教课方式会不会让我喜欢？我的心里充满了疑问。
现在我心里的疑问已经全部消除了，甚至深深地喜欢上了您。在我心里，您不仅人美心灵更美。您教育我们时，有时严厉，有时和蔼，有时幽默，有时严肃。当我们不会做题时，您耐心指导；当我们有事询问您时，您面带微笑，和蔼可亲；当我们班有同学上课捣乱时，您提出严肃批评，有时还用幽默的语言引导同学们改掉坏毛病。在您的教诲下，我感觉我比以前听话了，也更愿意读书和学习了。尤其是在您的不断鼓励下，我更愿意写作文了，我的作文常常受到您的表扬。以前我的内心里常常藏着一种无法言说的自卑感，可是现在那种自卑感不见了，因为您的表扬和鼓励使我的'自信心增强了。我也懂得了更多做人的道理。我时常用“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句古话告诫自己。我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，我还从帮助别人中获得了快乐和幸福。这都得益于您的教诲。老师，谢谢您！
老师，我爱您！
敬祝老师身体健康，工作顺利！
四年级给老师的一封信2
亲爱的荆老师：
您好！
一袭轻裙翩翩步入教室，举手投足之间尽显师者风范。您是严师亦是邻家大姐姐，课堂上严肃认真，课下又灵动的如同孩童一般。如此可敬可亲，便是您——我们的地理老师兼班主任荆园园，一个极具魅力的女子。
还记得那天下午，我从宿舍慢慢地走回教室，享受着阳光的怜爱。教室里，只有寥寥无几的人，我静静地回到座位上，拿着滴水未剩的水杯，准备去接水。刚起身，一阵空灵的响声从手边发出，我低头瞥到衣袖口上的一颗扣子摇摇欲坠，在左右摇摆，与水杯合奏着交响乐。您当时站在讲台上，正看着同学正三三两两地进教室，却忽然听到了清脆的响声。您将目光转向我，看着我那摇摇欲坠的扣子，眉头微微一蹙，然后轻声对我说道：“林惠，现在你随我来我办公室一趟吧。”说罢，便起身走出教室。我心头猛地一颤，开始忐忑不安地胡思乱想起来，也无心接水了，把水杯随意往桌子上一放，便脚步匆匆地跟着您走向办公室。
随着“吱呀”一声，我推开您办公室的门。“老师，您找我有什么事啊？”我略带颤声，向您问道。“啊，林惠，你过来。”您坐到椅子上，看向我。随后，您看向我袖口上那更肆无忌惮摇摆的'扣子，然后从办公桌抽屉里拿出一包针线，对我说：“来，林惠，我帮你缝一缝你的扣子，任它在这里晃荡太碍事，我们不能让它影响心情，对吧？”我愣了几秒，明白了原来您是要帮我缝扣子啊。我忐忑的心情一下子消除了。我立刻把衣服脱下，递给您，您接过去，对我温柔一笑，开始忙碌起来。我看见您用纤细白皙的手指捏住细细的银针，快速地穿上丝线，然后用银针灵活地游走在衣服的缝隙中。我静静地看着，享受着短暂的温暖。此时，我的脑海里浮现出妈妈曾经为我做针线的场景，您就像妈妈一样温暖。我的眼泪不争气地落下来，我怕被您看到，就低头匆匆跑出了办公室……
办公室外，阳光正好，校道上的梧桐树簌簌作响。风走过，带起了落叶的旋舞，它们在空中任意跳着、笑着，好似一个个无忧无虑的精灵，随意飞在天地之间。我徘徊着，心里满满的都是您那双手的模样。
过了一会，远远地，我看见一个奔跑的身影，正向我的方向跑来，是您！我踌躇着，不知该说些什么。“你这孩子，怎么出来了……老师帮你缝好了……快穿上吧！”我抬头看向您，您眼里含着浓浓的关心，这关心映进了我的心田。
老师，这一举动或许对您来说微不足道，但却深深地感动了我。它让我明白原来生活中处处有感动，它存在你我之间，只要用心去体会，总会找到属于自己的那份美好。
我抬头望向天空，天空似乎更蓝了，清风抚过，我闻到了天空果冻的芳香。老师，与您相遇真的好幸运。
此致
敬礼
学生王林惠
20xx年12月19日
四年级给老师的一封信3
尊敬的何老师：
您好！
转眼就到了20xx年，您和同学们也相处了一年半了，我们都很尊敬您也很喜欢您。
您是我心目中敬爱的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您是学校的领导，但仍然抽出时间研究教学，并且坚持写文章，参加课程，每一天都能看出安排的很有条理，这都是我们值得学习的地方。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……还记得一节语文课，您为我们念您写的文章，讲述着曾经师哥师姐和您之间的故事。讲着讲着，您的声音变得哽咽，同学们说着：“何老师哭了？”接着边看着一颗晶莹的眼泪落了下来，紧接着，您越念越投入，大家的情绪也被带入了。念完，您还回忆您之前的教学经历，足以看出您对同学们的用心和对教育事业的热爱。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。有时同学们的作业在态度上就不认真，您就会发火，当然我们都理解，您希望我们优秀，我们也能看出来。您会带我们扎实基础，让作业完成的.不好的同学去办公室里您进行辅导，您也会要求我们提高，特别是写作方面。而您最强调的就是作业、
考试时的书写。每次考试时只要书写不合格，您就会扣分，并且在课上指出并批评这些书写不认证的同学，可以看出您真的非常负责任。
不只是在学习方面，生活方面您也很关心我们。这学期我住校了，一开始不是很适应，您便找到我，开导我，还说有事就可以找您谈心，并且说借给我手机给妈妈打电话，我都很感谢您。
在和您一起相处的一年半里，同学们都很开心，我也很期待接下来在新校区的生活和学习。快要过年了，在这里也给您拜个早年，希望您在新的一年里身体健康，事业成功！
您的学生：舒怡鲜
20xx·1·25
四年级给老师的一封信4
亲爱的季老师：
您好！
时间过得好快啊，转眼间，我已经跟着您度过了一年多的的小学时光。在这一年多的时间里，是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵，是您指导我学到了许许多多的知识，是您。
季老师，你知道么？过去，您批评了我以后，我曾在心里恨您，现在，我要对您说一声：“老师，对不起！我永远爱您！”我知道，您批评我是关心我、爱护我，是为了能让我健康成长，将来能成为一个对国家有用的人。所以，老师，我想再说一次：“我永远爱您！”
季老师，您是我人生路上的'引航员，有多少次我的学习抓不紧，您一次一次地鼓励我、督促我。您给予我慈母般的关怀，无微不致照顾。在这里，我要对我亲爱的季老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
此致
敬礼
xxx
四年级给老师的一封信5
尊敬的老师：
您好！
我自从上了初中，便得以在您的教诲下学习。您的教诲，严厉而不失慈祥，深刻又夹杂着些浅显。就正如天天为人们讲究与开导人生哲理的智者，谈吐不凡，但终有些讲得简单。也是有些道理本来就明了，不做过多的解释。我对您的讲话风格的理解也正是如此。
我家的洗脸盆，服务了二年；我家的电视机，服务了六年；我同巷的小伙伴，与我度过了七年。但您，自是教导了我一年多，我对您的感情就超过了上述三种。虽然那些都与我相伴的时间很长，但我仍旧把他们放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的亲人，而第三位，便是您。
怎么说呢？您可以说是学富五车的人吧，一张嘴就是天文地理历史诗文，我真的很佩服。您对自己的要求高，对我们的要求也很高。还记得那次吗？那可是我刻骨铭心的一次。早晨我们吃完饭，回来便开始背，您抽查，瞅一个叫一个，我正担心会抽到我，但刚担心完就发生了，您一拍我桌子：起来，拿起书：关汉卿是哪个朝代的，元代戏曲的`类别？我支支吾吾得不会，满脑子挖空了想不起来，没办法，过了半天，您说：不会吧？就知道你这几天懒得不学，不想理你还挺神气的啊？说完板子就上手了，相信您是用全身力气打的，打一下就巨疼，然后两下，三下，四下任凭我怎样抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都记得清清楚楚，那个痛啊，不比江姐十指连心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告诉我受伤很严重。起初对您是十分愤恨的，但后来竟然想通了，打我也是有道理的，非但那种愤恨之情消失了，反对您生出几分敬意来，打我是看得起我，对我负责的表现。都说在迅猛的大风中才知道那些草最坚韧，在熊熊的烈火中才知到那些金子最刚毅。不进行一番磨练不能获得最后的胜利。在这里，我反倒感到您对我的爱了。
我又何尝不爱您呢？您十分的伟大，除了学习，除了做人，您还真的给了我啥呢？给了我们无限的关怀。但您的关怀一向是严厉的，就正如给突然发病学生的家长忙着打电话一样，是一种间接的关怀。老师，您所做的一切都是严厉的，但您不会害我们，我们能感觉到您的爱，您是以为了我们作为出发点来教育我们的，我们沐浴在您的教育之中，享受着您的英明神武，宽宏博大。那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。
记得刚认识您不久，我发现您非常重视字的美观。每学习一课，差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观，容易错的字是哪些，这个字的撇不能太长，许多许多。刚开始，我觉得写字美观不重要，只要会写就可以了。但是我听了您的课以后，发现写字也是一种乐趣：一个字的美观就如一个人的姿态，把字写美观，这些人也变得漂亮了，个个昂首挺胸——我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好，这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下，我改正了拿笔方法——以前我的拿笔方法是错的：大拇指押住食指写字，现在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的进步。我想：您也发现了，我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。
在您的鼓励下，我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好，差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后，我有了十足的信心。您给我的作文评价很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来，您布置的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改——有时，您还会在班上读我的作文，我的心笑得更灿烂了。就这样，一个学期下来，我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的写作水平，也让我懂得了：只要有付出，就会有回报这句话的
道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心，给我的想象插上了腾飞的翅膀，让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您！
那次您留下我和一些同学一起做墙报，这让我又高兴又有些紧张。在您的帮助和指导下，在我们的辛勤劳动下，墙报终于做好了，您的脸上露出了高兴的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我觉得您不仅是一位师长，更像一位温情的母亲。
啊，敬爱的史老师，您为我们付出了多少心血与汗水，我感激不尽——感激您那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑！老师，再过几十天，我们就要分手了，我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光，不会忘记我们之间的深情厚谊。老师，请您放心，我不会辜负您的期望，我会用优异的成绩报答您的深恩。
祝您
身体健康，工作愉快！
四年级给老师的一封信6
亲爱的明辉老师：
您好！感谢您在这一年多里关怀、照顾，教导我。
一转眼，我已经被您教导一年多了。我记得一、二年级时，字写的不怎么好看，后来，三年级在您的教导下，字就变得好看又整齐了，这都要感谢老师的叮咛。另 外，您还教了我们许多课外的知识，让我增加了许多智慧，我真的非常感激您。当我们不乖时，您总是严厉的`教导我们，改正缺点；当我们有好表现时，您都会亲切、和蔼的夸奖我们。
老师，在学校您就像是我的爸爸一样，无微不至的照顾着我。都是因为您的指导，我才能有好的表现，老师，真是辛苦您了。
祝您
永远健康
四年级给老师的一封信7
敬爱的林老师：
您好！
虽然以前我曾给您写过信，但是今天我还想冒昧的再给您写封信，因为你是我心目中最敬佩，也是最信任的人。想和您说说我学习中一些烦恼的事。这些事是我最害怕和担心的，想请您帮忙指教。
上次在信中您曾对我说过，只要用心去学，数学是一定会学好的，我也已经按您说的去做了，可是，在这次的数学考试中，我以为可以考出好成绩来了，可没想到只考了个88分，让人很不满意。这是怎么回事呢？想想是我上课不认真吗？也不对啊，我现在上课都能听懂的啊，余老师也已经讲的很明白了；是我平时做作业时不认真吗？也不是啊，我都是认认真真做每一道题目的，而且作业本上错的也不多呀！是我不努力？还是我记性不好？我越想越乱，真的搞不清楚，林老师能帮我找找原因吗？
目前，虽然我的作文写的还比较好，常得到您的表扬，而且也上了晚报。可是我也高兴不起来，因为我怕不能持久，我怕会退步。这种事在报纸和书上经常看到，我真怕有一天我也会这样。我每天都在担心这个事，而且日夜不停的想这个问题，越想越可怕，心理压力也很大，我想这样下去一定会影响我的学习的。 还有，今天你问我回家作业有没有写？我就知道，这次考试一定考不好了，这更让我提心吊胆，我难道就只能这样了吗？说实在，这几天我的确没有认真学习，一回家我总是想看电视，虽然我对我自己说：“千万不能看电视”，可怎么也忍不住想看。不过我以后一定会改的`，林老师请放心下不为例，不会再有第二次了，因为我要努力学好文化科学知识，决不辜负老师和家人的期望，将来为国家多做贡献，林老师我希望您能对我提出的这种种疑虑多多指教，平时对我管的更严格一些，当然我自己也会加倍努力，更加自觉，争取取得更好的成绩。
敬祝！
身体健康 猪年快乐！
您的学生 金冰冰
20xx年12月30日
四年级给老师的一封信8
老师：
您好！
我对您有千言万语想说，现在请您静下心来听我诉说好吗？
金老师，自从第一次看见您，我就非常地喜欢您，因为您似乎就像我的妈妈一样，给了我安全感，把我的不安和焦虑抚去，让我能第一次如此专心地听您讲课，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引着我。
金老师，您在我的心目中，与亲人的'位置相等，您不管怎样做，只要是对的，我都会支持您。但我有一个小小的建议，不知您会接纳否？我特别喜欢看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的时候真的很漂亮，很可爱。我不知道我为什么要用“可爱”来形容您，可能是您笑的时侯，我觉得您就好像是和我们儿童一样，让我觉得特别的亲切。您知道吗？当人哭的时候会抽动60多根神经，但笑的时候就只会抽动3根神经，所以爱笑的人就要比同龄人看起来更年轻。
因此，金老师，您就算不喜欢笑，也多笑笑好吗？
最后祝金老师福如东海，寿比南山，家庭幸福，工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
四年级给老师的一封信9
方老师：
您好！
20xx年我们在一⑷班认识，您成了我们的班主任。今年暑假，我相请您到我的家乡：新乡做客！
我的家乡地处河南省北部、南临黄河，中心位于北纬35°18’，东经113°54’。我的家乡的风景也是多姿多彩多种多样的；我的家乡又迷人的宝泉、八里沟、万仙山、郭亮和九连山。
这里，我要重点介绍一下八里沟(因为我去过)它拥有“北方九寨沟”的美称。八里沟分为上八里和下八里，中间由天河瀑布链接，玩下来要两天一夜，所以我们只玩了下八里，下八里枝繁叶茂，鸟语花香；泉水甘甜可口，十分冰凉。天河瀑布也十分壮观，那美景简直无法用语言形容，上八里肯定更加美丽
我们的风俗也十分古老。每年农历二月初二，是“龙抬头节”或“青龙节”。这天，河南的`妇女一般不动剪刀，不做针线活，怕动了剪刀伤龙体。
我们新乡的特色小吃也有许多如：罗锅肉、牛忠喜烧饼、红焖羊肉、明氏烧饼、姜庄街厚凉皮、逍遥镇胡辣汤、姜庄街兔肉和杜记牛肉。
听了我的介绍，您一定感兴趣了吧？我们时刻欢迎您。
祝您工作愉快！
您的好学生申畅
20xx年7月9日
四年级给老师的一封信10
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的.学生王文英，相信你一定不会忘记我。因为您教我们的时候我给您惹了不少麻烦，嘿嘿。想起来有点愧疚。
您知道吗？虽然同学们都说您是占课大王，可我并不这样觉得。因为我明白您的良苦用心，您不就是为了帮我们班学习不好的同学补上功课么？刘老师，虽然同学们不能理解您，但我会跟他们好好谈谈。因此，我代表全班同学感谢您。
刘老师，我深深的记得您写过一篇文章《经验》，里面写的主人公是我，是因为我说您偏心同学您才会些那篇文章。记得那篇文章发表在泉州晚报上后，您还叫我去看么？您问我您那篇文章写的怎么样，我吓得说不出话来，直往教室跑。您知道么？您那篇文章写得很真实哦。
刘老师，我不会像以前那样小孩子气了。您也不能再偏心某某同学咯！
祝刘老师：永远开心 没有烦恼。
您的学生：王文英
四年级给老师的一封信11
亲爱的杨老师：
您好！
我是您的学生张家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和郑涵文一起聊天的时候，都会提到您。而且每次韩老师给我们上课的时候，我也都会想起您，想起您亲切的笑容，想起您的每一字，每一句。
我好想念您呀！杨老师，记得您前几天带伤来给我们上课，我们还不知道珍惜您的劳动成果，还在您讲课的时候不认真听讲。并且您上课的时候我们还对您说：“抗议，抗议。”有时候我和郑涵文还再背后说您的坏话，现在想一想真是后悔，我想真心的对您说一声“对不起。”
记得前天下午，我和郑涵文值日的时候，还问起您的脚好些了吗？脚还疼不疼？郑涵文告诉我说：“你知道，数学老师的脚，为什么这么长时间还没有好吗？”
“为什么呀！”
郑涵文告诉我：“因为杨老师带伤给我们上课，而且一拖再拖没有及时去看脚伤，就这样脚伤加重了。”
当我听了她的话以后，我的眼泪就掉了下来，有您这么好的`老师，我们还不知道珍惜，不知道好好学习，总让老师为我们操心。
杨老师！我们班的同学们都很想念您！杨老师，你快点回来吧！我们很想您，很想您……。
我代表全班的同学祝您早日康复，赶快回到我们身边！
爱您的学生：张家文
20xx年5月10日
四年级给老师的一封信12
尊敬的邵老师：
您好！您请假的`这段时间我们都很想您，希望您早日康复，早点回来给我们上课。邵老师谢谢您给我们传授知识，我以后上课不开小差也不做小动作了，我一定好好学习认真的听课，不辜负您对我的期望。邵老师我想您对说，您上课提问的时候，我多么希望您能请我起来回答问题呀。我也希望可以在我的能力范围内可以帮助到您，让您不要那么辛苦。
您的学生：包锦航
四年级给老师的一封信13
精选小学四年级作文：给代老师的一封信
尊敬的代老师：
您好！
我是您的学生——斯玉楠。我想对您说声对不起，感谢您一直以来对我的辛勤栽培。可经常惹您生气的我，总是做出一些令您不满意的事情，这一点请您原谅。
代老师，我有许多的烦恼想对您说。您还记得我那次给大家改考卷的`事吗？给我分配的任务是改阅读部分，虽然我也很认真的对待，可还是出了错——给同学们改错了。后来您批评我，说我阅读部分也做得很差，我的眼泪不由自主地流下来了。在那刻里，我做了一个决定：从此再也不给同学们改考卷了，不是因为我自私，因为我自己的阅读部分确实不很好！老师，我需要得到您的指导。您也知道我是一个很笨的孩子。每次您讲课时，我只有最简单的问题才会举手。我在我们班上是一个中等生，成绩不太好，是一个不起眼的孩子。可是您却愿意信任我让我当班上的纪律委员！代老师，谢谢您！纪律委员这一职务，我做的并不好，如果不是您一直相信我能做好，我可能都没有勇气站在讲台上，说“安静”二字。
我的成绩不好，爸爸妈妈也常为我操心，我十分愧疚。爸爸妈妈才三十几岁，头上就已经有了白发。我常常责怪我自己，为什么让这么多人操心，我真想对您们说声“对不起”！
代老师，您这么辛苦，我十分感激。大家都说：“老师是辛勤的园丁——把花香奉献给世界，自己却累得直不起腰；老师像蜡烛一样熔化了自己——照亮了别人！老师一生的心血都花费在我们这些学生身上，您们不辞辛苦地播撒着智慧的种芽，让我们长大成才，成为祖国的有用之人！
老师，我一定好好学习，不辜负您的殷切期望，等我长大以后学成归来，为祖国的建设做出一番努力。
祝
您身体健康！
您的学生：斯玉楠
年月日
四年级给老师的一封信14
赵老师：
您好！
在您的眼里，我也许是一个坏学生了。不，一个从好学生的队伍中一落千丈、自高自大的坏学生。我也承认，我骄傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承认，在您的心目中，我是一个顶坏顶坏的'学生。不过，是在四年级期中考试以后。是吗？
虽然那次考试过去了，但是那次使我在同学间抬不起头的考试，我不会忘记，你相信吗？
我不管你说是还是不是。有人说信任是纽带，会把师生间的关系拉紧。可是，您相信我吗？
我其实知道，您恨我，你恨我不争气。因为您对我的态度是什么？一个字冷。您也有可能知道，我恨你！因为您对着同学大骂过我，使同学们瞧不起我，讥笑我。而且，我可以再说一句：这次考不好，我希望我能转学。因为，我不想把最坏的形象再一次留给同学们，您说对吗？
此致
敬礼
您的学生：张曼蓉
20xx.6.9
四年级给老师的一封信15
亲爱的刚哥：
现在是20xx年1月30日晚上八点五十三分，距离我们第一次见面已经有517天了，平时您忙于工作，没时间和我单独谈论一些学习之外的事情，借此机会，我想和您谈谈心。
先说说学习方面吧，我个人觉得，我这学期相比较初一，学习方面有了很大的进步，您也表扬过我认真，但我却不是特别高兴，我觉得自己太平凡了，数学比不过谢淳安等，语文比不过伍欣怡等，英语比不过曾一恬等，就连我在考试中最拿手的作文，都是仿照着旁人写的，即使在考试中能得阅卷老师的青睐，可单独拎出来，却像哗众取宠的小丑，我想过改变，但往往不尽人意。我们班很多同学都有天赋，他们平时可以不认真，但是考试仍然能考很好，当我花费很大的努力，却还是追赶不上，我陷入了自卑，我知道我不该如此，可我无法控制我的想法。
再说说人际方面，我们班的同学都很优秀，长得好看成绩也很好，特长很多打王者也比别的班厉害，再反观我，样貌平平无奇，成绩一般般，从未得靠赞誉，我害怕社交，但我却渴望新朋友。当我在与旁人相处时，我会很在意旁人对我的看法，甚至脑补出一些旁人对我的嘲笑以及议论。久而久之，我便把自己关在了一座孤岛上，十分抵触与外界的接触，我知道人际关系和学习一样重要，但我不知道如何提升它。
最后说说我对您的.看法，您是一个做事十分认真的人，记得有一次我和向老师谈话，谈及您时，向老师十分认真地说：“刚哥是我见过最负责的老师”我十分赞同，记忆最深的，是您给我们布置的开放性作业，可能对于其他老师来说，重要的还是做题，可你却带我们领略了大千世界。虽然我们常常吐槽作业多，但很多作业，我们做的时候特别恨，做完之后受益匪浅。比如我最爱的诗歌鉴赏，没有标准答案，每个人都有自己的想法，当写出一篇篇的赏析，我对这些诗词的印象颇深。您爱在课上为我们讲做人，讲文学，每次我都回味无穷。您还常为我们推荐影视和书籍，目前我看了《国家宝藏》，实在是妙极了，希望您上课时也能给我们讲讲这些。
现在已经十点过了，我也去睡觉了，您也早点歇息，祝您天天开心。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
【四年级给老师的一封信】相关文章：
四年级给老师的一封信02-07
给老师的一封信四年级04-03
四年级学生给老师的一封信04-24
给老师的一封信四年级优秀02-10
四年级写给老师的一封信02-20
给老师的一封信四年级作文01-29
四年级给老师的一封信（精选20篇）01-13
小学四年级写给老师的一封信01-16
四年级给老师的一封信（精选20篇）11-18
写一封信给老师格式四年级06-25