《小小的书橱》教学反思
《小小的书橱》教学反思
我执教了《小小的书橱》一课,现谈谈自己上课后的几点反思。
《小小的书橱》是一首文质兼美的儿童诗歌,描绘了小小书橱就像“广阔的世界,浩瀚的海洋”,“我”在那里度过了最愉悦的`时光,挖掘到无穷的宝藏。小诗语言生动,优美,诉说书带给“我”的知识、快乐和丰富的人生,抒发了“我”对书橱、对书的喜爱之情。在本节课上我着重体现了以下几点:
第一、着重培养学生的自学能力。这是一篇浅显易懂的课文,富有童趣,因此我放手让学生自学,引导学生发现问题,提出问题。
第二、注重了小组合作学习。在学习中,通过实施有效的生生合作,培养学生的合作交流能力,让学生在交流合作中共同发展。
第三、注意联系学生已有的生活实践经验,结合资料、抓住重点词语帮助学生理解课文,激发情感,同时又注重学法的指导。
第四、尊重学生的个性学习和个体收获,让学生用自己喜欢的方式朗读课文、背诵课文,积累词语。
第五、创造性地使用教材,设计了让学生仿写的环节,贴近了学生的生活实际,激发了学生的创新热情,让学生的创新精神得到了充分体现。
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