- 相关推荐
生日帽教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的生日帽教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
生日帽教案1
活动目标：
1、在读信和打电话的活动中，培养幼儿仔细观察和倾听和想象的能力。
2、能有条理地进行讲述，体验与同伴交流的快乐。
活动准备：
ppt，音乐。
重点难点：
能根据画面的内容大胆想象，讲述自己的观点。
活动过程：
一、出示信封，导入活动
1、瞧！这是什么？猜猜是寄给谁的？你从哪里看出来的？
2、提问：信里面可能说了些什么呢？
3、小结：原来小兔想邀请我们一起去它家过生日呢，让我们一起完整地把信读一遍吧。
二、仔细观察，寻找路线
1、提问：怎么去小兔的家呢？你知道它家住在哪里吗？怎么才能知道小兔家的`地址？
2、打电话，幼儿倾听。（路线怎么走？）（两遍）
3、提问：怎么去小兔的家？
4、小结：我们要穿过小树林，爬过小山坡，跳过萝卜地，走过独木桥，然后就能找到小兔的家。
5、出示ppt地图，幼儿复述小兔家的行走路线。
三、参与游戏，延伸活动
1、听音乐去小兔的家。
2、穿过小树林——爬过山坡——跳过萝卜地——走过独木桥。（每段音乐幼儿都口述路线）
3、看ppt：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢？
4、我们一起来敲门，小兔快开门，我们是中二班的小朋友。
5、我们一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日快乐。
6、我们把蛋糕也分给别的小朋友吃吧！
生日帽教案2
活动目标：
1、根据生日的年月日比较年龄的大小，按出生日期排序。
2、愿意与同伴交流自己的生日，了解自己与同伴的年龄差异。
3、发展目测力、判断力。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
活动准备：
1、幼儿人手一张自制生日卡，上面贴着幼儿的照片，记录着生日的年月日。
2、幼儿活动材料《数学》第一页《生日卡》
活动过程：
一、大一岁了
1、过新年，大家都大一岁了。请大家介绍一下自己今年几岁了。
2、为什么有的小朋友是七岁，有的是六岁呢？
3、要想知道班里哪位小朋友的年龄最大，哪位最小，有什么办法？
4、幼儿交流自己出生的'年月日。
二、给生日卡分类
1、请不同年龄的两位幼儿介绍自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2、帮助幼儿了解前一年出生的就大一岁。
三、为生日卡排序
1、根据出生月份的分类结果，数一数哪个月过生日的人最多，哪个月过生日的人最少。
2、请幼儿说说，自己是按什么依据排列的，为什么这样排。
【生日帽教案】相关文章：
帽凭（帽憑）10-26
中班美术开心帽教案02-26
新年帽美术教案12-19
美术教案－新年帽09-29
螺栓帽10-25
帬帽10-25
朝帽10-26
帽天山10-26
茶杯帽10-06