学校体育器材室管理制度

时间：2024-10-29 16:55:50 管理制度我要投稿

学校体育器材室管理制度

　　在社会发展不断提速的今天，制度对人们来说越来越重要，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学校体育器材室管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校体育器材室管理制度

学校体育器材室管理制度1

　　一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的'正常开展。

　　二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

　　三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

　　四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

　　五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

　　六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

　　七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

　　八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

　　最后应由三方签字方能生效。

学校体育器材室管理制度2

　　第一章总则

　　学校体育工作的基本任务是：指导学生锻炼身体，增进学生身心健康、增强体质，使学生掌握体育的基本知识和运动技能，学会科学锻炼的方法，养成经常锻炼的习惯，逐步提高运动技能水平，向学生进行共产主义思想和道德品质教育，增强组织纪律性，树立良好的体育道德风尚和集体荣誉感，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

　　第一条、为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。

　　第二条、学校体育工作是指学校体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育比赛。

　　第三条、学校体育工作应坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取其他学校体育的有益经验，积极开展阳光体育工作。

　　第四条、学校体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》的活动。

　　第五条、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，开展多种形式的强身健体活动，提高教学质量，形成学校的体育特色。

　　第六条、学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教务处备案，记入学生健康档案。

　　第二章课外体育活动

　　第一条、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。每周安排五次大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。

　　第二条、在学生中认真推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》。

　　第三章课余体育训练与竞赛

　　第一条、学校在体育课教学和课外体育活动的基础上，根据条件建立学校各种运动队，开展多种形式的课余体育训练，保证训练时间、场地、经费，提高学生的运动技术水平，并积极参加各级各类体育竞赛活动，力争取得优良成绩。

　　第二条、教师应制定课余体育训练计划，重视对政策的管理，努力克服训练中的盲目性和随意性。对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。

　　第三条、学校体育竞赛认真执行小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的`原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，并组织小型多样的体育竞赛，活跃学生的课余生活。

　　第四章体育教师

　　第一条、体育教师应当热爱学校体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，依法治教，遵守学校各项规章制度，具有良好的思想品德和文化素养。对待学生主动热情，关心爱护，不体罚学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论和教学方法，积极工作，勇于探索。

　　第二条、学校应在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

　　第三条、各级教育行政部门和学校应有计划地安排体育教师进修培训。按照国家有关规定，每学年应妥善解决体育教师工作服装以及落实室外津贴，对负责课外活动以及运动训练的教师，按要求计算工作量。

　　第四条、要按课程要求配备好体育教师，体育教师要认真执行体育与健身新课标，要依照《体育课堂常规》要求备好课、上好课，使用体育课本和体育备课本，制定好教学计划，不断改进教学方法。对教学、教研、训练工作突出的体育教师，学校要给予表彰奖励，推荐市、省评选先进个人。

　　第五条、体育教师切实组织课间操、大课间活动、课外体育活动和课余训练、体育竞赛。保证学生每天一小时体育活动，任何个人或部门不得占用体育课和课外活动课。

　　第六条、教师要认真执教，做好学生安全教育工作，如有伤害事故应与卫生室和班主任联系，并及时送医院就诊治疗。体育教师做好事故原因的调查取证工作。

　　第七条、努力做好体育成绩考核评定，《学生体质健康标准》、《中小学体育合格标准》的登统工作，建立健全学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。

　　第八条、搞好体育教研组的办公环境，坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极开展体育科研工作，撰写体育教育教学论文。

　　第五章场地、器材、设备和经费

　　第一条、上级主管部门和学校应按照国家和地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，并根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。每年体育经费不少于学校总经费的3%。添置体育器材需报告领导，批准后方能购进，并把好质量关。

　　第二条、学校应制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。

　　第三条、做好各类体育器材设备的维修保养工作，如有损坏或事故隐患应该及时报修，防止伤害事故的发生。保证体育课的正常开展。经批准报废、报损的体育器材设备，按报废报损制度进行。

　　第六章组织机构和管理

　　第一条、由副校长主管体育工作，健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　第二条、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，经常教育和督促学生积极参加体育活动，并协助体育组做好课间操、眼保健操、课外体育活动的组织工作。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　第三条、充分发挥学校体育工作作用，学校要把“两课两操两活动” 、体育达标活动(学生达标率为95%以上)等内容，列入“文明班”、“三好学生”评比评选条件，做好检查登记和评比工作，对有体育特长的学生要给予表彰，树立榜样。

　　第四条、对违反本条例，有下列行为之一的部门或者个人，由学校行政部门令其限期整正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：

　　1、违反学校规定，不按课表上课，随意增减或挤占体育卫生课课时的。

　　2、侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人。本条例自发布之日起施行。

学校体育器材室管理制度3

　　一、工作体系

　　1. 分管校长总体把控，教育管理处具体实施管理。

　　2. 设立体育教研组，策划和实施全校体育活动；教练组负责运动员的管理和训练。

　　3. 体育锻炼达标是评优评先的标准之一，未达良好的学生无法被评为三好学生。

　　4. 对于表现出色的体育教师和指导老师给予表彰并在评优评先中优先考虑；关注体育教师的.生活福利，严格执行相关规定。

　　5. 将体育工作纳入学校整体规划，由主管领导监督和总结。

　　6. 遵照课程方案开设体育课和体锻课，坚持课间操和眼保健操，确保每日一小时体育锻炼。

　　7. 根据体育发展需求逐年增加经费投入，遵循勤俭原则采购或维护体育设施。

　　二、操作流程

　　1. 定期举行以田径为主的体育节活动，推动校园体育全面发展。

　　2. 确保体育课教学正常有序，无论天气如何，都要严谨组织和要求，同时调动学生积极性。

　　3. 注意男女学生差异，注重体育训练和德育结合，师生均需穿运动装。

　　4. 进行安全教育。

　　5. 注重《国家体育锻炼标准》和全民健身运动的推广，定期测试和记录。

　　6. 组织多种形式的小型锻炼活动，全面推动学校体育工作。面向所有学生，推广普及与提高相结合的理念，重点抓广播操和体育活动课。竞赛制度应有助于推进群众性活动。

　　7. 建立特色项目为主的运动队，制定训练计划，进行业余训练。加强纪律管理，注重思想教育，关心队员学习和生活。

　　8. 建立体育场地和器材的管理和维护制度。

　　9. 学生参加体育活动所需的器材和球类由体育器材室定时借用，不得带入教学区和生活区。

　　10. 体育教师应尽职尽责，提升自身素质和业务能力，深入研究教材教法，认真备课，上好体育课，指导课外体育活动和运动队训练比赛。既要严格要求，又要关心学生全面成长，教育学生爱护场地、器材和公物，提高学生的体育文明程度。

学校体育器材室管理制度4

　　一、小学体育器材管理制度

　　1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

　　3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

　　4、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

　　5、搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　6、注意安全，做好防失防盗工作。

　　二、小学体育器材管理员工作职责

　　1、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

　　2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

　　3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

　　4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材。

　　5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

　　6、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置。

　　7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

　　8、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

　　三、体育器材借用制度

　　1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

　　2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

　　3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。

　　4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

　　5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的.赔偿和处罚。

　　6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材。

　　7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

　　体育器材室管理制度

　　1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，学校必须建立岗位责任制，由分管校长负责，体育组长管理。

　　2、所有体育器材应按教学仪器管理规范要求分类登记入帐，做好规范的明细帐和总帐，定期进行清查盘点，做到帐帐相符、帐物相符。

　　3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现损坏应及时修复，防止意外事故发生。

　　4、师生使用体育器材，必须遵守学校的借用制度，体育教师因教学工作需要借出长期使用的器材，应按规定办理借用手续，并负责妥善保管，每次借用时间为一学期，如需继续借用，必须重新办理借用手续。

　　5、学校体育器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。

　　6、教师在上体育课使用的器材，必须如数收回保持干净摆放整齐，正常使用出现的损坏，要及时填写报损单，经校长签字后才能销帐，人为损坏、丢失的按原价赔偿。

　　7.保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。

　　体育器材室管理制度

　　1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

　　3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。

　　4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

　　5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证达到天津市规定的体育器材使用标准。

　　6.搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

学校体育器材室管理制度5

　　1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。

　　3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。

　　4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

　　5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。

　　6、搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

　　8、体育器材室应悬挂《体育器材室安全管理制度》、《体育器材借用登记制度》，建立《体育器材借用登记表》。

学校体育器材室管理制度6

　　1、体育器材是学校的基础设施之一，必须加强管理，确保体育教学和课外训练活动的正常开展。

　　2、体育器材设备应按照省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》目录进行分类入账，确保账目一致。每学期末清点一次，每年年底与总务处对账一次。

　　3、运动器材应分类存放，定位定柜，陈列有序。保持室内整洁，按设备性能要求做好防尘、防潮、防压、防辐射等工作。损坏的设备应及时修理，使设备始终处于良好状态。

　　四、各种设备设备一般不借。外单位借款，应经主管领导批准，出具借据，定期归还。所有私人的'人都不会被借出去。

　　5、所有设备的使用和归还应办理登记手续，并检查设备的完整性。损坏或丢失的设备应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

　　6、教师使用时，必须提前一天填写《体育器材使用通知书》。保管人员应按时准备设备，并进行必要的检查，确保体育教学的正常进行。

　　7、使用所借设备时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场。如果发现，保管人员有权收回并提出批评。

　　8、保管人员如有变更，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当现场监督，按账点逐一移交。如果账户不一致，找出原因。并按有关规定及时处理。

　　最后，应由三方签字生效。

学校体育器材室管理制度7

　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：

　　一、开展的.主要工作：

　　1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

　　2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。

　　3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。

　　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

　　5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

　　6、做好资料整理归档工作。

　　7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

　　8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

　　二、存在问题

　　1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。

　　2、器材的使用率不高。

　　三、改进措施

　　统一思想，以学生为中心，服务于学生

　　1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

　　2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

　　周密筹划，激发兴趣，形成习惯

　　1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

　　3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

　　规范管理，提高器材的使用率。

　　1、教师进行日常器材管理。

　　2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

　　3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

　　安全措施

　　1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

　　2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

　　3、学校不能开放有危险性的器材进行活动如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。

　　4、建立体育开放活动突发事件的安全预案

　　学校体育器材室管理制度

　　1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。

　　3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。

　　4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

　　5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。

　　6、搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

　　8、体育器材室应悬挂《体育器材室安全管理制度》、《体育器材借用登记制度》，建立《体育器材借用登记表》。

学校体育器材室管理制度8

　　一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

　　二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。

　　三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得随便转借，以防弄错丢失。下课后教师应把借出的'器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

　　四、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

　　五、其他部门人员借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

　　六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

　　体育器材室管理制度

　　保管制度

　　一、建立器材管理明细帐,做好帐物相符。

　　二、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

　　三、注意器材的通风及防火。

　　四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、保修手续。对丢失物品及登记、报告工作。

　　借用制度

　　一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

　　二、课外活动学生借用的时间为:周一至周五每天下午4:20-6:00。其它时间借用要提前申请。学生凭有效证件借用体育器材,所借器材应及时归还,逾时不还者,接受批评教育或处罚。

　　三、课外活动学生借用要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

　　四、学院运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。

　　五、对学院教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

　　赔偿制度

　　一、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

　　二、借用体育器材丢失或损坏者,视其程度予以一次性赔偿。

　　三、外界的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

学校体育器材室管理制度9

　　一、严格执行教学计划，充分保障体育课时。体育课作为实现“阳光体育运动”和“每天一小时体育锻炼”的重要手段，教师不得任意取消或压缩课时。1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节。

　　二、无体育课当日，须安排体育活动。活动由教师（体育教师、班主任和辅导员）组织，教导处在“查课中记录”活动内容。1-2年级每周1节，3-6年级每周2节（活动时间安排在下午2:40-3:00，持续20分钟）。教导处每学期会做好班级活动时间的具体安排。

　　三、综合规划，做好各项体育工作

　　课间操、眼保健操对于学生的身心健康至关重要。每日的课间操应形式多样，内容丰富，高效高质量，让学生喜欢参与并从中受益。我校在上午第二节课后安排学生大课间活动，共计40分钟（包括眼保健操时间），主要活动有眼保健操、广播操、体育活动和自编操。

　　坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期举办。每年举行一次全校性的大型运动会，以及至少六次小型体育赛事，学生参与度需达90%以上。

　　全面实施《学生体质健康标准》，加强对学生的体质监测。提高测试仪器设施的利用率，加强培训，使教师能准确有效地使用测试设备。测试率要求达到100%，合格率需达到97%以上。

　　提倡在家进行体育锻炼，例如：每天踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳等。加强与家长的沟通，获取他们的支持和配合。

　　努力创建“乒乓球”特色学校。在体育课的最后15分钟进行乒乓球技能训练，教案需详细列出每堂课的训练内容和方法；编排大课间“快乐乒乓集体舞”，增强学生兴趣；开设“乒乓名将”走廊文化，拓宽学生视野；利用体育课、德育课、比赛、少年宫活动等传授理论知识，巩固训练成果。

　　四、加强组织领导

　　成立以校长为组长的体育工作领导小组，重视学校体育工作的讨论和决策，明确校长为学校体育工作的主要负责人，负责学校的体育工作的总体控制。学校业务领导、班主任、体育教师和其他任课教师应各尽职责，关注每个学生的全面发展。

　　增加资金投入。学校的公共基金应有一定比例专门用于学校的体育工作，并随公共基金的增长而增长。进一步改善学生体育活动场地设施，依据国家安全质量标准和体育场地器材配备目录配足配齐体育器材。要保养和合理使用体育场地器材设备，提高场地器材的使用效率。

　　加强学校体育安全保障。加强师生的.安全教育，对体育教师进行安全培训，对学生进行常态化的校园安全教育。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，确保体育设施的质量，明确安全责任，制定安全措施，做好预防工作，保障师生安全。建立校园意外伤害事件应急处理机制，为学生购买意外伤害保险，为学校妥善处理意外伤害事件提供必要保障。

　　如此精心设计的体育工作管理制度，必将有助于全面提升我校学生的身体素质，为培养身心健康的新一代打下坚实的基础！

学校体育器材室管理制度10

　　为更好地服务于教学，保证体育课的正常授课、训练和比赛，减少器材的流失和损坏，保证体育器材的有序、高效、科学、合理地使用。根据系实际，特制定器材室管理制度。

　一、体育器材保管室要由专职人员进行管理。

　　二、体育器材的保管制度

　　１、体育器材领用后要进行登记，体育器材保管员要按学校有关规定认真填写“器材登记表”。

　　2、对体育器材必须进行科学管理。

　　（1）所有器材都要整齐排列，易受潮的器材一定要放在货架上。

　　（2）管理人员要根据体育课和课外活动的需要，及时上报需添置的器材。

　　（3）做好易耗器材的维修和补缺工作。

　　（4）经常清洁海绵垫子。

　　（5）保持器材室的整洁。

　　（6）定期进行清理、盘点。

　　三、体育器材的出借制度

　　1、根据任课教师的课堂安排或凭有关证件出借体育器材。借用器材必须有手续，教师上课、训练和比赛所需器材时，要亲自领取（或在特殊情况下委托本授课学生干部领取）并且登记；个人确因工作还需要器材时要写借条，用后及时归还，不得为他人所借。学生要凭学生证借用器材。器材一律不准转借，如有特殊情况，需由系主管领导批准。

　　2、教师下课后或训练、比赛结束时，要及时归还器材并撤消登记。教师个人所借器材和学生借的`器材都要当日归还，特殊情况要有领导批准。师生归还体育器材时，管理人员要当面查验清楚，做到借还相符。

　　3、器材借还时间：

　　（1）上课借用器材时间根据课程表的安排。

　　（2）其他情况借用器材时间规定为：每日下午课后，学生开始借用器材并在管理人员下班前十分钟还完器材。有特殊情况需向管理人员说明，管理人员同意后，可在限定时间内交还。

　　4、对借用的器材，没有特殊情况不按时归还者，管理人员应向该学生所在班级班主任反映。

　　5、出借运动器材必须按要求认真填写出借表，并签名。

　　6、不准以坏换好、少报多借或多借少还。

　　四、体育器材的赔偿制度

　　1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

　　2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

　　3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

　　4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。