个人工作年度计划

时间:2023-01-09 01:59:04 年度工作计划 我要投稿

【推荐】个人工作年度计划(精选14篇)

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的个人工作年度计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】个人工作年度计划(精选14篇)

  个人工作年度计划 篇1

  一、基本情况

  新学期我班共有44名学生,其中一名新生。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  二、工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施

  当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  (一)常规教育

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的.常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动,在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  个人工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级情况分析

  三、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  四、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  五、本学期主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的`学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。

  (2)班级卫生

  每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  六、各月工作安排:

  三月:

  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  四月份:

  1、清明节活动。

  2、“人人讲诚信”读书教育活动。

  3、朗读比赛。

  五月:

  1、对学生进行爱护公物教育。

  2、开展写生字比赛。

  3、做好参加庆“六一”儿童节的比赛活动的准备。

  六月:

  1、走进中国传统文化-端午节活动。

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  七月:

  1、做好暑假放假工作。

  2、写好手册,学籍卡。

  个人工作年度计划 篇3

  XX年已经过去,为了能在XX年里取得更大的成就,我决定就XX年自己的工作方法、能力提升、思想认识等等方面,订下相关目标。经过几天的思考,XX年工作计划终于出炉。虽然是计划目标,其实这个目标涵盖了我的工作、我的生活、我的家庭和我的成长。因为我认为,努力工作就是为了更好的生活。好好工作离不开个人在日常生活中思想涵养、心态等方面的修炼,这些也是我在华祥工作过程中的体会,是一种无形的资产和阅历。

  1、一如既往地做好本职工作。XX年是很关键的一年,一、二、三期同时开工且施工周期很紧,相对竣工备案及资料归馆的时间很紧迫,所以必须在日常工作把工作作细作到位,并加强对各施工单位进场前的交底及施工过程中的管控力度。

  2、做好工程部的后勤服务。例如加强对保卫及保洁的管理,每周会议记录的记录整理上传等。

  3、在工作中要多看、多问、多听、多学,使自己的本职工作技能有进一步的提升。

  4、去年我对我自己的工作还比较满意,年终有幸被评为公司的优秀员工。今年要再接再厉,争取更大进步。

  5、努力工作,认真做人,放宽心态,不急不躁,提高自身修养,努力做一个内心平和、为人谦和、有素质有内涵的人。

  6、年后把去年没有拿到手的驾照拿回来,今年夏天时争取在业余时间内学会游泳。

  7、希望涵宝健康快乐的成长,快乐学习快乐生活,拥有一个健康积极向上的`心态!看到一句话:永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要的条件。我觉得这句话很好,与大家分享一下。在新的一年更要多多学习如何教育孩子,尽自己最大的努力去好好教育涵涵,并坚持还是每个月为涵涵写一篇成长日记,希望涵涵长大后我们所得到的是他感谢父母的话而不是抱怨。

  8、最后希望父母们都身体健康开心快乐,涵爸身体健康挣更多的大钱,哈哈!各位同事都身体健康,工资翻番,幸福万年长!

  个人工作年度计划 篇4

  在平时各类工作的传递与交接的时间飞逝中,我们的心似乎没有定位,总对“学习”缺少一种“给与”,有时候就这样的忽略了。相比较往年,自己觉得略显遗憾。在各方面略显得有些迟钝与被动,略显手忙脚乱的、措不及防的。故理一理,对2021年度新计划:

  1、行动起:关注好教师的各类业务交流活动,参积极参与。

  努力开展之江汇同步课程的建设与开展,将自己的教学与学生的日常学习结

  合起来,获得更多的资源。基于学校所在地有印纹陶遗址的这一特点,开展《印纹陶之谜》网络同步课程,边学习,边摸索,边总结,争取将课程完整地开展起来,并将自己的个人空间进行更有效的展示与运用。在学习与运用的过程中,总结出经验,获得更多当下的'信息技术类的知识与能力。

  2、对得起:曾经心动买下、但目前静置的相关教学或美术类书。

  买了好些的专业教学理论书,美术专业类的书,还有一些陶艺制作类的书,

  能够有效地阅读起来,多进行比较与发现,为教学所用,获得真正的学以致用。参加工作室及各类的课堂教学交流,在不断的动态交流中获得教学的新思维与新发现,促进自己不断的去成长与努力前行。

  3、能记下:当日的一些思想与记录,形成一些真正高效的素材

  对平时的一些交流与学习能够及时作出记录,尽量用电脑记录,并能进行一些反思与整理,不断地在各个学科间找到我们教学的共通之处及可鉴之处。努力每天能形成一些课堂教学的文字材料,形成一定观点。积极开展美术类活动,在活动中提高与发现。

  4、能理下:一月的总结与规划,提高时间的规划

  有效的规划时间与平时的一些学习心得,进行不断的总结,对下一个月的计划有更新的设想,促进工作上的常新,常思,使工作的效率更高,成效更好,同时也促发自己获得更多的成就感。多理一些教学及教学之外的千丝万缕的时间规划,让工作开展更有序地进行。

  一年很快,但立马行动却要时时有表现,才会让一年变得满满实实。

  个人工作年度计划 篇5

  现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的五年发展规划,以作鞭策。

  一、专业发展状况自我剖析:

  我是一名喜欢从事,并热爱教育事业的小学语文教师,在参加工作的二十年里,认真踏实工作,热爱教育事业,能注意感受教育规律,了解学生学习的心理特征,根据学生的发展和学科的特点进行教学。

  1、优势分析

  (1)课堂教学实践经验比较丰富,能够胜任小学语文教学工作。自己勤于思考,能够参与课题实验,具备初步的教育科研能力。

  (2)能够简单运用现代信息技术,并尽量有效地为教学服务。

  (3)喜欢阅读各类书籍,有一定的学习能力。

  2、存在的问题

  (1)教育教学理念转变不够及时,本专业的理论学习深度不够。

  (2)对本学科的钻研时间不能够保证,对教学模式的转变、创新还有不足。

  (3)在教学研究中,不善于总结和整理。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

  二、师德素养提高目标

  认真学习并践行《中小学教师职业道德规范》,不断加强师德修养,努力培养自己对学生的爱心、耐心、细心。定期撰写师德学习体会或心得。进一步加强师德修养,塑造自身美好的形象,用美的形象、美的人格去感染学生。争取成为一名学生热爱的老师。严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,为人师表,爱岗敬业,力争使自己成为学生仿效的典范和行为的楷模。

  三、教育教学、科研、读书计划目标

  认真学习领会新课标,善于思考,养成多思多想多写的习惯,提高自身的语文专业知识,争取在各类研修班学习中取得优秀的成绩。不断学习语文教学知识,加强专业方面的`训练,多阅读教育教学专著,每学年至少学习一本专业教育著作,并写好学习心得,提高自己的教育理论水平。树立了终生学习的观念,不断锤炼自己的专业水平和业务能力。逐步使自己成为一名优秀的语文教师。

  四、专业能力发展期望

  认真学习《新课程标准》,扎实日常教学常规,进一步提高课堂组织管理活动的能力,会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状,提高自己调控驾驭课堂的能力。通过向老教师学习的机会,使自己的语文知识具有一定的深度和广度,有一定的创新能力,有较高的艺术修养。

  五、目标达成情况

  1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

  2、认真参加各类培训的学习,提高自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习小学语文课程标准,与时俱进。

  3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

  4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

  以上是我2021年度制定个人目标,我会在工作和学习中努力的去实践、去完善、去落实。当然,有些方面还要依据学校的发展规划及时更新,及时调整,以求做到尽善尽美。

  个人工作年度计划 篇6

  20XX学年第一学期已经开始,从一年级的教学开始,从全新的工作环境开始,从每天网络工作室的学习开始。面对教学和学习任务,既想让自己能快速地成长,又想在这一年里有一个完美的结局,在教学质量上更上一层楼,让学生学得踏实,学得兴趣高涨。结合名师工作室的工作安排,学校的具体工作情况,本人进行了认真的分析研究,结合实际制定本学年的个人规划:

  一、工作目标

  1、以工作室的研修工作为主旨,以校本研修和网络学习为主平台,追求现代教学手段的多样化。

  2、加强自我发展,以当前素质教育为理念,与工作室老师多交流,多切磋,不断完善自己。

  3、变被动学习为主动学习,适时自我反思,自我觉醒。

  二、工作计划

  1、勤于学习,树立终身学习的观念,多渠道的学习,在书本中学习,学习教育教学理论和各种专业知识,增强自身的理论积淀,还要学习其他老师的丰富教学知识,高尚的师德。取长补短,不断丰富自己。

  2、立足课堂,善于思考。在工作中进行教学反思,反思自己的问题,反思自己的教学成效,探索更适合自己的教学方式。

  3、提升自己的业务能力。加强基本功的训练,每天坚持看专业类书籍,坚持动笔写一篇文章,坚持三笔字的练习。

  4、利用每天的网络研修学习和工作室主题研修活动,结合自己教学和工作中存在的问题,及时向章特和各位学习伙伴请教。

  5、注重积累日常工作中教育教学案例,做好反思和调整,及时总结整理,形成具有自己独立见解的文章,投稿或者发表。

  三、具体安排

  1、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与工作室的.小组活动,相互交流,积极解决工作中存在的困惑或者问题,利用每次学习的机会,让自己快速的成长。

  2、将培训后的心得与材料进行整理和调整,渗透到具体的工作中,立足本校的实际情况,解决教师专业成长中的问题、难题。

  3、按照要求,积极撰写工作、学习、读书笔记。

  4、克服工作中遇到的问题,提高工作效率,积极配合工作室工作的开展。

  个人工作年度计划 篇7

  时间总在不经意间流走,转眼邮过去一年。收获和感慨颇多。在新的一年里,我为自己定下了新目标,开启新的征程。

  个人年度发展目标:

  1、读书

  在新的.一年里读书依然是一件重要的事。在本年度阅读教育书籍,继续深入研读《2011版语文课程标准》,以课标为镜,以理念为引,丰富思想,多读书丰厚底蕴。

  2、观课

  观摩名师课堂,观看教学视频,多听老教师的课,学会用“课堂观察”审视,实现多边对话,学优点,找差距。

  3、磨课

  课堂是教师的阵地。我要立足课堂,扎扎实实上好家常课,尽可能参加课堂实践大赛等,力争让家常课优质化,优质课提升化,在不断磨练中提高教学水平。

  4、反思

  反思是教师成长必由之路。读书要反思,教学要反思,反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字,给自己多留下一些痕迹。

  5、研修

  积极投身教育科研学习中去,至少撰写一篇有较高水平的论文。

  总之,离名师距离还很远,我将怀着一颗感恩的心,路漫漫其修远兮,我将上下而求索。

  个人工作年度计划 篇8

  2011年是我参加工作的第十一年。在这11年的工作中,我工作认真踏实,一丝不苟,对学校以及工作室的任务都能积极参与,保质保量完成。我想,以往属于过去,新时期的美术教育不是一种单纯的技能训练,而是一种文化学习,美术教育以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等能力,注重培养创新精神,我希望学生能通过美术的学习提高整体素质,最终使学生学会学习,终身受益。我拟定了如下计划:

  1、忠于党的教育事业,全心全意为学生服务,把工作放在第一位,不计较个人得失,多做付出多奉献。

  2、坚持参加集体学习,多阅读各类业务书籍,树立创新意识。:

  3、进一步规划教育言行,维护集体利益,不做有损学校和工作室声誉的事。

  4、撰写教学日记。把教学中的成功或不足、教学中的灵感、学生的感受、好的教法学法等记录下来。

  5、利用教学录像进行反思,力求每节课都不断进步。

  6、做有风格的教师。面对新的教育课程改革,要时刻告诫自己要追求卓越,向身边的人学习。在教学中形成自己的风格。

  为了达成目标我需要这样做:

  1、改变做事拖沓的.坏习惯,尽量做到今日事,今日毕。

  2、及时充电。多参加业务培训,参加集体教研,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,尽量与时俱进、勇于创新。

  3、珍惜每一次外出的机会,做到学有所得,学有所思。

  4、认真,精心准备上好公开课及各类比赛。

  5、做好学习笔记。写好学习心得体会,不断规范自己的言行。

  总之,为了不断进步,就需要继续努力工作,用真诚的心,好的课堂,吸引学生。不断追求卓越,为教育事业奉献自己的光和热。

  个人工作年度计划 篇9

  一.现状分析

  毕业于浙江师范大学,接受过专业的美术学教育,对美术教学有一定的理论和实践的基础。比如能够对教材的处理学会有自己的简介,能较好地把握教材的重难点,并针对自己的美术教学形成个人特点。但是但在教学过程中,平时更多是以教材为中心,为教学而教学,在今后应当更加关注学生的发展,以学生为主体,发挥教师的引导和引领作用,提高教学时效性。

  二.总体目标

  1、逐步做到正确并独到地理解教材。

  (1)能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务,并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里,使学生连续地、循序渐进地发展。

  (2)能正确地理解教材,把握教材的重点难点。对每一课进行深入理解和分析,明确教学目标和重难点,真正做到吃透教材。在教材理解和教学设计及教案上有自己独特的见解。

  2、坚决做到学生为主体,教师为主导。

  (1)不只关注学生的美术技能,更注重学生审美素养和能力以及情感态度和价值观方面的培养,提高学生人文素养和培养热爱生活的情感态度,增加想象力、创造力。

  (2)严格遵守学校的教学纪律,根据教学任务,结合美术课程特点,深入了解一二年级学生的具体学情,在此基础上,更多地采用学生自主学习、自主探究的教学方法。

  3、养成每天反思、每课反思的好习惯。

  (1)坚持每天写教育博客,课后写反思日记。单元教学之后,作单元小结,找出薄弱环节进行修正;学期结束后,做学期目标完成情况总结,以便下学期及时修正。

  (2)反思教育教学过程中的优点和进步之处,学会发现自己进步在哪里。

  (3)更重要的是反思教学中的`不足之处,养成查漏补缺,再接再厉的好习惯。

  4、走在成为一名优秀教师的路上。

  (1)注重积累。作为一名美术老师,必须注重日常教学过程中的点滴积累,课外做个有心人,注意搜集课程相关的资料和图文视频等,积累个人素材库。

  (2)发现教育中的细节,关注并放大,进行思考和研究,并找出对策,解决问题或产生经验,并提高到理论层面进行对实践的指导。

  (3)积极参与教育教学的各种活动,写教育反思和教学论文。把自己投入到对自我的提高和锻炼当中去。

  以上就是我的发展规划,希望通过奋斗和努力,一条条的规划和文字,能串联出我教育生涯中最美的风景线。

  个人工作年度计划 篇10

  社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。教师应进行自我研修,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,做好美术教育教学工作。在今后的工作中,我将从以下几方面进行自我研修:

  一、勤于学习,丰富自己的理论素养

  1、借助网络工作室的平台,积极参加工作室的教学研讨活动,多向章特以及全体网络工作室的老师们请教,学习教育教学理念和方法,提升自己。

  2、坚持阅读与专业相关的书籍及教育教学理论书籍,并且要多了解其它专业的知识,扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

  3、学习新课程标准中的改革要求,敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

  二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略

  1、做一名善于反思,勤于积累的`教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,经常写教学随笔。

  2、探索教学规律,把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。

  三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力

  1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的风格和特色。

  2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上两节公开课或研讨课。

  四、乐于研究,增强教育科研能力

  1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。

  2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

  3、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。

  总之,要做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高,来服务于美术教育教学。

  个人工作年度计划 篇11

  根据20×年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,我将从以下几个方面开展20×年工作。

  一、搭建架构,优化团队,做好人力资源规划

  根据公司发展规划,进一步完善公司组织架构,进行公司各部门各职位的工作分析,为人才招聘和评定薪资、绩效考核提供科学依据。

  二、丰富招聘渠道,招募优秀人才,满足公司发展需要

  20×年招聘将采取网络招聘、现场招聘、校园招聘、熟人介绍、内部选拔等多种方式相结合,努力提高招聘效果,降低离职率。在保证日常招聘与配置工作基础上,主要做好技术人员的储备工作,提升公司技术专业人员的学历水平,增强公司综合实力,提高市场竞争力。

  三、做好公司培训管理工作

  将在20×年初对公司所有部门进行培训需求调查,再根据调查结果,拟定20×年度培训计划,完善培训体系,加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。开展多样化培训:主要分为内部培训、外部培训和自学。

  四、努力搭建合理的薪酬体系

  要本着“对内体现公平,对外具有竞争力”的'原则,根据公司现有的薪酬制度,完善薪酬设计和薪酬管理工作,同时,对东营市房地产行业各岗位薪资水平进行摸底调查,为领导提供决策依据。

  五、做好行政服务的细节工作

  做好与公司员工之间的工作沟通,生活沟通,多倾听员工意见,了解员工工作和生活信息,及时为员工解疑答惑,解决工作和生活中的困惑与困难,使员工保持良好的工作状态。

  在即将过去的20×年里,面对困难没有停下脚步,依旧朝着适合公司发展的管理模式方向迈进。新的一年里,将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法,实事求是,加强管理,改进服务,促进工作再上新的台阶,为公司快速健康发展做出新的贡献。

  个人工作年度计划 篇12

  一、指导思想

  教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本年工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本年的教学工作计划。

  二、英语教学工作

  在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

  (1)本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学生为中心,采用团体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

  (2)作业的资料要形式多样,并且体现分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。

  (3)课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮忙,使每个学生都有所提高。

  三、学习方面

  多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。进取听课,以提高自我的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。

  四、教研方面

  准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要进取研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。

  五、纪律方面

  严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

  六、主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

  2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行很多的`语言操练和练习。

  3、培养学生拼读音标的本事,确保学生自主学习的质量。

  4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

  5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

  总之,本学期要方设法的调动学生的进取性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

  个人工作年度计划 篇13

  为加强我校教师职业道德建设水平,进一步推动我校师德建设再上台阶,营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标,促进学校教育事业的和谐发展。根据合肥市教育局对师德教育的有关要求,特制定我校2012年度师德建设计划。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。

  二、目标任务:

  通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校教师成为执行公民道德的楷模。

  三、主要措施:

  1、健全师德教育、考核领导小组。建立以校长、书记为组长,各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组,建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”,对教师师德进行全方位考核,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱, “师德师风监督电话(5145712)”等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。

  2、搞好动员,加强教职工学习。“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改的理论;XXX、法律学习要撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践,不断反思,不断成长,随时做好迎检准备。学校今年将向全校教师征集师德教育论文,以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。

  3、开展主题活动,助推师德教育取得成效。开展以“学规范,做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活动,每个教职工要在岗位上亮出精彩,党员要争创“党员示范岗”,教师要争创“教师先锋号”,每个教研组、年级组要团结协作,争创“教育服务品牌”。适时在教师中开展“学规范、做人民满意的'教师”大讨论和演讲比赛,教师节期间举行全校教师宣誓仪式,听取市优秀教师事迹报告团巡回报告等活动。

  4、完善师德激励和约束机制。

  对师德表现突出的教师,学校除大力宣传外,将予以表彰奖励,并积极向上级推荐表彰。如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐市级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年教师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。

  对违反师德的行为,学校将建立师德考核“一票否决”制度,杜绝体罚与变相体罚学生、对自己的学生进行有偿家教的行为,树立我校教师良好的教师形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评,认真落实教师评价制度中的师德评价办法,通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式,评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析,对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈,对严重违反师德的教职工实行一票否决,把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。

  5、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动,通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具,及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态,重点宣传我校教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

  总之,师德教育是我校经常性的一项工作,必须常抓不懈,努力为学校的健康、和谐发展作保障。

  个人工作年度计划 篇14

  三尺讲台,书写着执着与梦想!三尺讲台,播撒着阳光和希望!站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,快速跟上新课程。新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长规划:

  一、自我分析

  (一)个人优势

  工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

  (二)个人存在问题

  教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

  二、发展目标

  1、师德目标:加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨。

  2、教学方面:

  A、积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

  B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信。

  C、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。

  D、对自己的教学活动及时进行反思,总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

  3、教育目标

  一个好教师就是一本书,去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的'桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。

  三、具体措施

  (一)重视师德修养

  1、关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。

  2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。

  3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力,和孩子建立平等互助互学的师生关系。

  4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  (二)具有广博的知识

  教师被认为是智者的化身,作为教师必须是一个学者,拥有渊博的知识。必定要多读书,且读好书,不仅丰厚自己的文化底蕴,也为学生营造一个良好的学习氛围。在这方面我做到给学生一碗水,自己要有源源不断的自来水。

  (三)尝试高效课堂教学创新改革

  传统的教学方式,教师“教”,学生“学”,学生的学兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力。在本学期,我将运用多种灵活的教学方法,让学生小组合作学习,激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计。

  (四)提高专业素质

  坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。并积极参加每周的教研,同组教师交流学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习。

  (五)不断反思,完善自我。

  自我反思是指教师在教育教学实践中,批判地考察自我的行为表现,从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,学会思考教育问题,积极地把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  (六)身心素质提高方面

  俗话说,好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时,我也要努力锻炼,抵制社会不良风气的影响,全面地看待自己,看待学生,用自己的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活,卓有成效地从事教书育人的事业,做一名快乐的教师。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

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【推荐】个人工作年度计划(精选14篇)

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的个人工作年度计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】个人工作年度计划(精选14篇)

  个人工作年度计划 篇1

  一、基本情况

  新学期我班共有44名学生,其中一名新生。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  二、工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施

  当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  (一)常规教育

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的.常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动,在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  个人工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级情况分析

  三、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  四、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  五、本学期主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的`学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。

  (2)班级卫生

  每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  六、各月工作安排:

  三月:

  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  四月份:

  1、清明节活动。

  2、“人人讲诚信”读书教育活动。

  3、朗读比赛。

  五月:

  1、对学生进行爱护公物教育。

  2、开展写生字比赛。

  3、做好参加庆“六一”儿童节的比赛活动的准备。

  六月:

  1、走进中国传统文化-端午节活动。

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  七月:

  1、做好暑假放假工作。

  2、写好手册,学籍卡。

  个人工作年度计划 篇3

  XX年已经过去,为了能在XX年里取得更大的成就,我决定就XX年自己的工作方法、能力提升、思想认识等等方面,订下相关目标。经过几天的思考,XX年工作计划终于出炉。虽然是计划目标,其实这个目标涵盖了我的工作、我的生活、我的家庭和我的成长。因为我认为,努力工作就是为了更好的生活。好好工作离不开个人在日常生活中思想涵养、心态等方面的修炼,这些也是我在华祥工作过程中的体会,是一种无形的资产和阅历。

  1、一如既往地做好本职工作。XX年是很关键的一年,一、二、三期同时开工且施工周期很紧,相对竣工备案及资料归馆的时间很紧迫,所以必须在日常工作把工作作细作到位,并加强对各施工单位进场前的交底及施工过程中的管控力度。

  2、做好工程部的后勤服务。例如加强对保卫及保洁的管理,每周会议记录的记录整理上传等。

  3、在工作中要多看、多问、多听、多学,使自己的本职工作技能有进一步的提升。

  4、去年我对我自己的工作还比较满意,年终有幸被评为公司的优秀员工。今年要再接再厉,争取更大进步。

  5、努力工作,认真做人,放宽心态,不急不躁,提高自身修养,努力做一个内心平和、为人谦和、有素质有内涵的人。

  6、年后把去年没有拿到手的驾照拿回来,今年夏天时争取在业余时间内学会游泳。

  7、希望涵宝健康快乐的成长,快乐学习快乐生活,拥有一个健康积极向上的`心态!看到一句话:永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要的条件。我觉得这句话很好,与大家分享一下。在新的一年更要多多学习如何教育孩子,尽自己最大的努力去好好教育涵涵,并坚持还是每个月为涵涵写一篇成长日记,希望涵涵长大后我们所得到的是他感谢父母的话而不是抱怨。

  8、最后希望父母们都身体健康开心快乐,涵爸身体健康挣更多的大钱,哈哈!各位同事都身体健康,工资翻番,幸福万年长!

  个人工作年度计划 篇4

  在平时各类工作的传递与交接的时间飞逝中,我们的心似乎没有定位,总对“学习”缺少一种“给与”,有时候就这样的忽略了。相比较往年,自己觉得略显遗憾。在各方面略显得有些迟钝与被动,略显手忙脚乱的、措不及防的。故理一理,对2021年度新计划:

  1、行动起:关注好教师的各类业务交流活动,参积极参与。

  努力开展之江汇同步课程的建设与开展,将自己的教学与学生的日常学习结

  合起来,获得更多的资源。基于学校所在地有印纹陶遗址的这一特点,开展《印纹陶之谜》网络同步课程,边学习,边摸索,边总结,争取将课程完整地开展起来,并将自己的个人空间进行更有效的展示与运用。在学习与运用的过程中,总结出经验,获得更多当下的'信息技术类的知识与能力。

  2、对得起:曾经心动买下、但目前静置的相关教学或美术类书。

  买了好些的专业教学理论书,美术专业类的书,还有一些陶艺制作类的书,

  能够有效地阅读起来,多进行比较与发现,为教学所用,获得真正的学以致用。参加工作室及各类的课堂教学交流,在不断的动态交流中获得教学的新思维与新发现,促进自己不断的去成长与努力前行。

  3、能记下:当日的一些思想与记录,形成一些真正高效的素材

  对平时的一些交流与学习能够及时作出记录,尽量用电脑记录,并能进行一些反思与整理,不断地在各个学科间找到我们教学的共通之处及可鉴之处。努力每天能形成一些课堂教学的文字材料,形成一定观点。积极开展美术类活动,在活动中提高与发现。

  4、能理下:一月的总结与规划,提高时间的规划

  有效的规划时间与平时的一些学习心得,进行不断的总结,对下一个月的计划有更新的设想,促进工作上的常新,常思,使工作的效率更高,成效更好,同时也促发自己获得更多的成就感。多理一些教学及教学之外的千丝万缕的时间规划,让工作开展更有序地进行。

  一年很快,但立马行动却要时时有表现,才会让一年变得满满实实。

  个人工作年度计划 篇5

  现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的五年发展规划,以作鞭策。

  一、专业发展状况自我剖析:

  我是一名喜欢从事,并热爱教育事业的小学语文教师,在参加工作的二十年里,认真踏实工作,热爱教育事业,能注意感受教育规律,了解学生学习的心理特征,根据学生的发展和学科的特点进行教学。

  1、优势分析

  (1)课堂教学实践经验比较丰富,能够胜任小学语文教学工作。自己勤于思考,能够参与课题实验,具备初步的教育科研能力。

  (2)能够简单运用现代信息技术,并尽量有效地为教学服务。

  (3)喜欢阅读各类书籍,有一定的学习能力。

  2、存在的问题

  (1)教育教学理念转变不够及时,本专业的理论学习深度不够。

  (2)对本学科的钻研时间不能够保证,对教学模式的转变、创新还有不足。

  (3)在教学研究中,不善于总结和整理。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

  二、师德素养提高目标

  认真学习并践行《中小学教师职业道德规范》,不断加强师德修养,努力培养自己对学生的爱心、耐心、细心。定期撰写师德学习体会或心得。进一步加强师德修养,塑造自身美好的形象,用美的形象、美的人格去感染学生。争取成为一名学生热爱的老师。严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,为人师表,爱岗敬业,力争使自己成为学生仿效的典范和行为的楷模。

  三、教育教学、科研、读书计划目标

  认真学习领会新课标,善于思考,养成多思多想多写的习惯,提高自身的语文专业知识,争取在各类研修班学习中取得优秀的成绩。不断学习语文教学知识,加强专业方面的`训练,多阅读教育教学专著,每学年至少学习一本专业教育著作,并写好学习心得,提高自己的教育理论水平。树立了终生学习的观念,不断锤炼自己的专业水平和业务能力。逐步使自己成为一名优秀的语文教师。

  四、专业能力发展期望

  认真学习《新课程标准》,扎实日常教学常规,进一步提高课堂组织管理活动的能力,会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状,提高自己调控驾驭课堂的能力。通过向老教师学习的机会,使自己的语文知识具有一定的深度和广度,有一定的创新能力,有较高的艺术修养。

  五、目标达成情况

  1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

  2、认真参加各类培训的学习,提高自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习小学语文课程标准,与时俱进。

  3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

  4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

  以上是我2021年度制定个人目标,我会在工作和学习中努力的去实践、去完善、去落实。当然,有些方面还要依据学校的发展规划及时更新,及时调整,以求做到尽善尽美。

  个人工作年度计划 篇6

  20XX学年第一学期已经开始,从一年级的教学开始,从全新的工作环境开始,从每天网络工作室的学习开始。面对教学和学习任务,既想让自己能快速地成长,又想在这一年里有一个完美的结局,在教学质量上更上一层楼,让学生学得踏实,学得兴趣高涨。结合名师工作室的工作安排,学校的具体工作情况,本人进行了认真的分析研究,结合实际制定本学年的个人规划:

  一、工作目标

  1、以工作室的研修工作为主旨,以校本研修和网络学习为主平台,追求现代教学手段的多样化。

  2、加强自我发展,以当前素质教育为理念,与工作室老师多交流,多切磋,不断完善自己。

  3、变被动学习为主动学习,适时自我反思,自我觉醒。

  二、工作计划

  1、勤于学习,树立终身学习的观念,多渠道的学习,在书本中学习,学习教育教学理论和各种专业知识,增强自身的理论积淀,还要学习其他老师的丰富教学知识,高尚的师德。取长补短,不断丰富自己。

  2、立足课堂,善于思考。在工作中进行教学反思,反思自己的问题,反思自己的教学成效,探索更适合自己的教学方式。

  3、提升自己的业务能力。加强基本功的训练,每天坚持看专业类书籍,坚持动笔写一篇文章,坚持三笔字的练习。

  4、利用每天的网络研修学习和工作室主题研修活动,结合自己教学和工作中存在的问题,及时向章特和各位学习伙伴请教。

  5、注重积累日常工作中教育教学案例,做好反思和调整,及时总结整理,形成具有自己独立见解的文章,投稿或者发表。

  三、具体安排

  1、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与工作室的.小组活动,相互交流,积极解决工作中存在的困惑或者问题,利用每次学习的机会,让自己快速的成长。

  2、将培训后的心得与材料进行整理和调整,渗透到具体的工作中,立足本校的实际情况,解决教师专业成长中的问题、难题。

  3、按照要求,积极撰写工作、学习、读书笔记。

  4、克服工作中遇到的问题,提高工作效率,积极配合工作室工作的开展。

  个人工作年度计划 篇7

  时间总在不经意间流走,转眼邮过去一年。收获和感慨颇多。在新的一年里,我为自己定下了新目标,开启新的征程。

  个人年度发展目标:

  1、读书

  在新的.一年里读书依然是一件重要的事。在本年度阅读教育书籍,继续深入研读《2011版语文课程标准》,以课标为镜,以理念为引,丰富思想,多读书丰厚底蕴。

  2、观课

  观摩名师课堂,观看教学视频,多听老教师的课,学会用“课堂观察”审视,实现多边对话,学优点,找差距。

  3、磨课

  课堂是教师的阵地。我要立足课堂,扎扎实实上好家常课,尽可能参加课堂实践大赛等,力争让家常课优质化,优质课提升化,在不断磨练中提高教学水平。

  4、反思

  反思是教师成长必由之路。读书要反思,教学要反思,反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字,给自己多留下一些痕迹。

  5、研修

  积极投身教育科研学习中去,至少撰写一篇有较高水平的论文。

  总之,离名师距离还很远,我将怀着一颗感恩的心,路漫漫其修远兮,我将上下而求索。

  个人工作年度计划 篇8

  2011年是我参加工作的第十一年。在这11年的工作中,我工作认真踏实,一丝不苟,对学校以及工作室的任务都能积极参与,保质保量完成。我想,以往属于过去,新时期的美术教育不是一种单纯的技能训练,而是一种文化学习,美术教育以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等能力,注重培养创新精神,我希望学生能通过美术的学习提高整体素质,最终使学生学会学习,终身受益。我拟定了如下计划:

  1、忠于党的教育事业,全心全意为学生服务,把工作放在第一位,不计较个人得失,多做付出多奉献。

  2、坚持参加集体学习,多阅读各类业务书籍,树立创新意识。:

  3、进一步规划教育言行,维护集体利益,不做有损学校和工作室声誉的事。

  4、撰写教学日记。把教学中的成功或不足、教学中的灵感、学生的感受、好的教法学法等记录下来。

  5、利用教学录像进行反思,力求每节课都不断进步。

  6、做有风格的教师。面对新的教育课程改革,要时刻告诫自己要追求卓越,向身边的人学习。在教学中形成自己的风格。

  为了达成目标我需要这样做:

  1、改变做事拖沓的.坏习惯,尽量做到今日事,今日毕。

  2、及时充电。多参加业务培训,参加集体教研,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,尽量与时俱进、勇于创新。

  3、珍惜每一次外出的机会,做到学有所得,学有所思。

  4、认真,精心准备上好公开课及各类比赛。

  5、做好学习笔记。写好学习心得体会,不断规范自己的言行。

  总之,为了不断进步,就需要继续努力工作,用真诚的心,好的课堂,吸引学生。不断追求卓越,为教育事业奉献自己的光和热。

  个人工作年度计划 篇9

  一.现状分析

  毕业于浙江师范大学,接受过专业的美术学教育,对美术教学有一定的理论和实践的基础。比如能够对教材的处理学会有自己的简介,能较好地把握教材的重难点,并针对自己的美术教学形成个人特点。但是但在教学过程中,平时更多是以教材为中心,为教学而教学,在今后应当更加关注学生的发展,以学生为主体,发挥教师的引导和引领作用,提高教学时效性。

  二.总体目标

  1、逐步做到正确并独到地理解教材。

  (1)能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务,并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里,使学生连续地、循序渐进地发展。

  (2)能正确地理解教材,把握教材的重点难点。对每一课进行深入理解和分析,明确教学目标和重难点,真正做到吃透教材。在教材理解和教学设计及教案上有自己独特的见解。

  2、坚决做到学生为主体,教师为主导。

  (1)不只关注学生的美术技能,更注重学生审美素养和能力以及情感态度和价值观方面的培养,提高学生人文素养和培养热爱生活的情感态度,增加想象力、创造力。

  (2)严格遵守学校的教学纪律,根据教学任务,结合美术课程特点,深入了解一二年级学生的具体学情,在此基础上,更多地采用学生自主学习、自主探究的教学方法。

  3、养成每天反思、每课反思的好习惯。

  (1)坚持每天写教育博客,课后写反思日记。单元教学之后,作单元小结,找出薄弱环节进行修正;学期结束后,做学期目标完成情况总结,以便下学期及时修正。

  (2)反思教育教学过程中的优点和进步之处,学会发现自己进步在哪里。

  (3)更重要的是反思教学中的`不足之处,养成查漏补缺,再接再厉的好习惯。

  4、走在成为一名优秀教师的路上。

  (1)注重积累。作为一名美术老师,必须注重日常教学过程中的点滴积累,课外做个有心人,注意搜集课程相关的资料和图文视频等,积累个人素材库。

  (2)发现教育中的细节,关注并放大,进行思考和研究,并找出对策,解决问题或产生经验,并提高到理论层面进行对实践的指导。

  (3)积极参与教育教学的各种活动,写教育反思和教学论文。把自己投入到对自我的提高和锻炼当中去。

  以上就是我的发展规划,希望通过奋斗和努力,一条条的规划和文字,能串联出我教育生涯中最美的风景线。

  个人工作年度计划 篇10

  社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。教师应进行自我研修,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,做好美术教育教学工作。在今后的工作中,我将从以下几方面进行自我研修:

  一、勤于学习,丰富自己的理论素养

  1、借助网络工作室的平台,积极参加工作室的教学研讨活动,多向章特以及全体网络工作室的老师们请教,学习教育教学理念和方法,提升自己。

  2、坚持阅读与专业相关的书籍及教育教学理论书籍,并且要多了解其它专业的知识,扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

  3、学习新课程标准中的改革要求,敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

  二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略

  1、做一名善于反思,勤于积累的`教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,经常写教学随笔。

  2、探索教学规律,把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。

  三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力

  1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的风格和特色。

  2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上两节公开课或研讨课。

  四、乐于研究,增强教育科研能力

  1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。

  2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

  3、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。

  总之,要做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高,来服务于美术教育教学。

  个人工作年度计划 篇11

  根据20×年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,我将从以下几个方面开展20×年工作。

  一、搭建架构,优化团队,做好人力资源规划

  根据公司发展规划,进一步完善公司组织架构,进行公司各部门各职位的工作分析,为人才招聘和评定薪资、绩效考核提供科学依据。

  二、丰富招聘渠道,招募优秀人才,满足公司发展需要

  20×年招聘将采取网络招聘、现场招聘、校园招聘、熟人介绍、内部选拔等多种方式相结合,努力提高招聘效果,降低离职率。在保证日常招聘与配置工作基础上,主要做好技术人员的储备工作,提升公司技术专业人员的学历水平,增强公司综合实力,提高市场竞争力。

  三、做好公司培训管理工作

  将在20×年初对公司所有部门进行培训需求调查,再根据调查结果,拟定20×年度培训计划,完善培训体系,加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。开展多样化培训:主要分为内部培训、外部培训和自学。

  四、努力搭建合理的薪酬体系

  要本着“对内体现公平,对外具有竞争力”的'原则,根据公司现有的薪酬制度,完善薪酬设计和薪酬管理工作,同时,对东营市房地产行业各岗位薪资水平进行摸底调查,为领导提供决策依据。

  五、做好行政服务的细节工作

  做好与公司员工之间的工作沟通,生活沟通,多倾听员工意见,了解员工工作和生活信息,及时为员工解疑答惑,解决工作和生活中的困惑与困难,使员工保持良好的工作状态。

  在即将过去的20×年里,面对困难没有停下脚步,依旧朝着适合公司发展的管理模式方向迈进。新的一年里,将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法,实事求是,加强管理,改进服务,促进工作再上新的台阶,为公司快速健康发展做出新的贡献。

  个人工作年度计划 篇12

  一、指导思想

  教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本年工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本年的教学工作计划。

  二、英语教学工作

  在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

  (1)本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学生为中心,采用团体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

  (2)作业的资料要形式多样,并且体现分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。

  (3)课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮忙,使每个学生都有所提高。

  三、学习方面

  多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。进取听课,以提高自我的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。

  四、教研方面

  准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要进取研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。

  五、纪律方面

  严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

  六、主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

  2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行很多的`语言操练和练习。

  3、培养学生拼读音标的本事,确保学生自主学习的质量。

  4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

  5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

  总之,本学期要方设法的调动学生的进取性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

  个人工作年度计划 篇13

  为加强我校教师职业道德建设水平,进一步推动我校师德建设再上台阶,营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标,促进学校教育事业的和谐发展。根据合肥市教育局对师德教育的有关要求,特制定我校2012年度师德建设计划。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。

  二、目标任务:

  通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校教师成为执行公民道德的楷模。

  三、主要措施:

  1、健全师德教育、考核领导小组。建立以校长、书记为组长,各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组,建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”,对教师师德进行全方位考核,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱, “师德师风监督电话(5145712)”等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。

  2、搞好动员,加强教职工学习。“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改的理论;XXX、法律学习要撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践,不断反思,不断成长,随时做好迎检准备。学校今年将向全校教师征集师德教育论文,以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。

  3、开展主题活动,助推师德教育取得成效。开展以“学规范,做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活动,每个教职工要在岗位上亮出精彩,党员要争创“党员示范岗”,教师要争创“教师先锋号”,每个教研组、年级组要团结协作,争创“教育服务品牌”。适时在教师中开展“学规范、做人民满意的'教师”大讨论和演讲比赛,教师节期间举行全校教师宣誓仪式,听取市优秀教师事迹报告团巡回报告等活动。

  4、完善师德激励和约束机制。

  对师德表现突出的教师,学校除大力宣传外,将予以表彰奖励,并积极向上级推荐表彰。如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐市级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年教师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。

  对违反师德的行为,学校将建立师德考核“一票否决”制度,杜绝体罚与变相体罚学生、对自己的学生进行有偿家教的行为,树立我校教师良好的教师形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评,认真落实教师评价制度中的师德评价办法,通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式,评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析,对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈,对严重违反师德的教职工实行一票否决,把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。

  5、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动,通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具,及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态,重点宣传我校教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

  总之,师德教育是我校经常性的一项工作,必须常抓不懈,努力为学校的健康、和谐发展作保障。

  个人工作年度计划 篇14

  三尺讲台,书写着执着与梦想!三尺讲台,播撒着阳光和希望!站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,快速跟上新课程。新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长规划:

  一、自我分析

  (一)个人优势

  工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

  (二)个人存在问题

  教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

  二、发展目标

  1、师德目标:加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨。

  2、教学方面:

  A、积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

  B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信。

  C、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。

  D、对自己的教学活动及时进行反思,总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

  3、教育目标

  一个好教师就是一本书,去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的'桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。

  三、具体措施

  (一)重视师德修养

  1、关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。

  2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。

  3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力,和孩子建立平等互助互学的师生关系。

  4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  (二)具有广博的知识

  教师被认为是智者的化身,作为教师必须是一个学者,拥有渊博的知识。必定要多读书,且读好书,不仅丰厚自己的文化底蕴,也为学生营造一个良好的学习氛围。在这方面我做到给学生一碗水,自己要有源源不断的自来水。

  (三)尝试高效课堂教学创新改革

  传统的教学方式,教师“教”,学生“学”,学生的学兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力。在本学期,我将运用多种灵活的教学方法,让学生小组合作学习,激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计。

  (四)提高专业素质

  坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。并积极参加每周的教研,同组教师交流学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习。

  (五)不断反思,完善自我。

  自我反思是指教师在教育教学实践中,批判地考察自我的行为表现,从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,学会思考教育问题,积极地把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  (六)身心素质提高方面

  俗话说,好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时,我也要努力锻炼,抵制社会不良风气的影响,全面地看待自己,看待学生,用自己的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活,卓有成效地从事教书育人的事业,做一名快乐的教师。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。