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宿管员个人工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的宿管员个人工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
宿管员个人工作计划1
在新学期,宿管部要自我完善,努力改变现状,力争把我系宿舍成绩搞上去,现大体计划如下:
1、制定《宿舍卫生检查细则》和《宿舍安全检查细则》,发放到各班每个宿舍,同时准备宿舍检查表
2、实行工作会议制度,每周例会,找相关宿管部成员记录会议内容
3、常规检查实行负责人制度,更全面的锻炼每一个人
4、响应书记号召,办宿管专刊黑板报,每周进行更新,体现宿管部特色
5、举办关于宿舍方面的征文活动
6、安全活动月中举办安全知识竞赛和安全文明签名两个活动,扩大物理系的.影响
7、动员10级新生办宿舍手抄报,丰富和完善宿舍宣传栏
8、自始而终的狠抓、严抓宿舍卫生和安全工作,力争在本学期宿舍成绩达到前8名
宿管员个人工作计划2
一、指导思想:
深刻领会学校领导提出的“幸福离家更近,持家的能力关乎人生幸福,训练孩子持家的本领,要从学会管理自己的生活开始”的教育理念,努力将宿舍打造成“温馨的港湾、快乐的家园和自主成长的乐园”,充分发挥生活区环境育人、文化育人、生活育人的功能,使宿舍成为集教育功能、生活功能、交往功能、娱乐功能、学习功能于一体,全面服务和促进学生成长的重要阵地。
二、基本情况:
宿管中心负责全校约1300名住宿生(含小学、初中、高中)和1400多名小学半寄宿学生的住宿生活,管理人员配置上设副主任、组长、生活教师三个管理梯队。划分为学前组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组5个行政管理小组。本着减员增效的原则,生活教师岗位进行了压缩,中学生活教师以楼层为单位设置岗位安排,每楼层1—2人,原则上以每人负责70名学生为满工作量。小学生活教师1—3年级每班配备1名生活教师(因学生年龄较小);4—6年级寄宿生活教师以负责36名学生为满工作量,半寄宿生活教师每人负责2个班级。
三、工作目标:
1、坚决杜绝责任事故的发生,实现责任事故为“零事故”的目标。
2、实现家长合理投诉率为“零投诉”的目标。
3、加强老师思想道德修养,对体罚、变相体罚等违规行为“零容忍”。
四、具体措施:
(一)加强生活教师队伍建设
1、建立以宿管中心为核心,德育处、年级组和宿管中心组长组织落实管理,各班主任、各生活指导教师配合管理的寄宿生管理队伍。
2、组织生活指导教师队伍学习研讨,探求新时期寄宿生有效管理方法,进一步提高管理水平和服务质量,本学期初步设想开展4—5次全体生活教师培训活动,每周例会前十分钟为生活老师进行国学知识讲座,通过国学教育,提高生活教师综合素质;各学部组长分别组织本学部生活教师经验交流活动。
3、组织落实生活教师工作考核,对学部组长和生活指导教师从师德、工作方法、能力、安全、预防疾病、综合量化评比等方面综合考核,考核结果与工资结合。同时班主任深入学生宿舍和餐厅,了解班级学生生活情况或困难,及时协助生活指导教师工作的,每天反馈给德育处、年级组,纳入月、学期优秀考评之中。
4、心灵的沟通是师生交流的最美方式,小学部“让爱心充满孩子心田、心目中的好老师好妈妈”活动经验,中学生活教师开展“我眼中的家——图片摄影展”活动。
(二)落实职责,增强管理能力
1、根据中、小学不同的管理模式,有的老师跨年级、跨班级管理学生,为使工作做到无缝隙管理,责任到人,各司其职,紧密配合,既分工又合作,使日常发生的问题能得到及时解决。
2、实行层级式管理模式,宿舍长对生活老师负责,生活老师对年级组长及学部组长负责,年级组长及学部组长对宿管中心负责,宿管中心负责人对校领导负责。
3、加大生活教师常规工作检查力度,设立常规检查轮值表,各学部组长(包括小组长)除正常管理本组日常工作外,每天一人值班,负责宿管中心每天的各项检查评比工作、处理突发事故等。
4、年级组长、班主任是整个年级班级的主体力量;班干部、宿舍长是班级宿舍的中间力量,是学生们的核心、榜样,他们对宿舍的建设发展可以说是至关重要的。在常规工作中,学生特殊情况及违纪现象不仅要及时反馈到宿管中心,还要建立德育处、年级组、班主任反馈机制,各部门协作共同将事情处理到萌芽状态,避免大的违纪现象发生。
5、继续开展“营养餐课题研究工作”,在学生中普及膳食与营养知识,培养学生文明用餐习惯。
6、建立畅通的沟通反馈机制
(1)与家长沟通联系:小学生活教师每学期每个学生不少于4次主动与家长沟通学生在校学习生活情况,中学生活教师每学期每个学生不少于2次主动与家长沟通在校学习生活情况,沟通方式:面谈、书面、电话等,沟通时要以平和的心态对待家长,忌告状。
(2)与班主任沟通联系:要互相尊重,站在班主任的角度考虑问题,取得班主任的配合。
(3)与其他部门沟通联系:团结协作,共同服务于学生。
(三)实行学生自主管理,培养学生生活自理能力和良好的生活习惯,构建提高学生“持家能力”的训练体系。
1、宿舍学生自主管理委员会的学生干部和宿舍长是老师工作中的.主要力量,各楼层分别组建自主管理干部队伍,每楼层推荐2人到宿管中心自主管理委员会任职,这些学生干部将协助生活老师查宿,检查学生纪律,并向宿管中心反馈。生活老师要充分相信他们,和他们一起管理宿舍工作,对他们既严格要求,也处处从各方面关心支持他们,尤其在工作细节上给予具体帮助和指导。
2、定期开展宿舍长、义工培训及工作动员会议,加强基层学生干部队伍建设,提高管理水平,凸显管理成效。
3、中学生继续坚持“内务强化周”活动,生活教师每天检查评比,依据宿舍评分标准将学生的分数进行公示,每周评选优秀宿舍,并颁发流动红旗,学期末评选优秀住宿生和优秀学生干部,激励学生上进心,使每个学生都意识到“宿舍是我家,温馨靠大家”。
4、不断深化生活教育微课程,寓教育于丰富多彩的生活实践和体验活动中。小学开展“健康美丽从头开始”活动,注重学生生活自理能力的培养和教育,评选生活自理小明星、文明用餐小标兵等。开展内务比赛、整理书包、洗袜子、系鞋带等比赛活动。学生行为习惯和生活习惯将做为生活教师月考核重点内容之一。
5、设立学生意见箱,倾听学生心声。通过多种渠道了解管理中存在的问题,及时制定措施并加以改进,提高管理效率。
(四)加强宿舍文化建设,共创温馨家园
1、结合各个传统节日,丰富师生的校园文化生活,每月更换相关内容的板报。
2、配合学校德育处文化节活动,开展宿舍文化建设活动。
3、每个人都需要一种动力,需要一种无形的力量促使上进,在营造宿舍文化环境的基础上,进一步营造良好的人文环境为重点,形成良好、和谐的师生关系。心目中好生活辅导老师”活动,使每个老师都真正做到爱生如子,每个学生都真正做到爱校如家。
4、利用学校先进是设施促进生活区的各项工作,定期更换学生喜欢的宿舍音乐铃声,利用好插播的提示语。每天安排专人回放监控器,检查生活教师督促、巡查学生情况,检查学生就寝及违纪情况。
(五)强化安全工作,打造平安校园
1、卓越轩、娴雅阁、习礼园、育知园4座公寓楼均设立安全责任人,实行责任追究制,责任到人,努力建设平安公寓楼。
2、对于寄宿制民办学校,保证学生安全是第一位的。只有保证了学生的安全,才能使学校各项教育教学工作得以正常开展。生活教师要根据宿舍的特点,利用有限的空间、时间、场合不失时机地教育学生要有安全意识,有自我保护意识,避免意外事故的发生。要认真履行各阶段的学生交接手续,及时发现问题,及时汇报,保证生活区各阶段时间学生的安全。小学生活教师每天送学生时,严格执行“手递手”制度,组织学生排好队伍,逐一确认家长再放行。
3、要根据不同季节、气候,细心关心学生身体状况,要采取各种有效的预防措施,保证学生身体健康,要引导学生科学饮食,使学生健康成长,杜绝食品卫生安全事故。
4、隔周一次在“卓毅轩”一层设立安检台,由保安和生活教师共同配合完成。
5、继续巩固违禁品的检查和管理制度,以学生公寓用火用电等为切入点,每天对宿舍各种使用设施进行安全排查并记录,发现问题及时上报,避免安全责任事故发生。
6、做好学生考勤上报工作,根据学校安全事故处理流程做好学生安全事故处理工作。初、高中生活老师每天学生回宿15分后上报住宿考勤,长期请假和退转的学生上报宿管中心备案;小学生活教师每周日晚21:00上报学生考勤,每天到宿管中心办公室填写学生考勤。
7、为预防传染病,生活教师定期为宿舍消毒,实行开窗通风一票否决制度。
8、做好长住生周末管理工作,安排好值班教师,开好长住生会议,签署安全协议书,履行好请假手续,节假日做好长住生外出活动计划,传统节日老师陪同学生一同过节。
宿管员个人工作计划3
时间如流水,转眼间新一年又开始了,在这新的一年里,我部将坚持上学期的工作作风,微笑服务同学,严肃对待问题,并在此基础上不断改进工作方法,提高工作质量,杜绝缺勤的情况,使同学们能有一个安逸的休息环境.
回顾xx年的`工作情况,有令人欣慰的,同时也有令人不快的事件.为了进一步完善工作,让不愉快的事少发生,我部特制定以下计划:
第一,为避免事后产生矛盾,在今后的值日过程中,将尽可能地查清违纪人的姓名或铺号,这样既可以有效地掌握经常违纪人的信息,也可使班主任准确地了解情况,尽快解决问题,保证寝室纪律.
第二,在查寝的过程中,经常有寝室纪律久久不得好转,可是班主任却不知情,室长不负责,扣分成了一个错药方,无济于事.因此,这学期将把问题严重的寝室直接告诉给班主任,请班主任解决.
第三,增加抽查人数的次数,每天都要抽查,有些同学迷恋网吧,下晚自习后不回寝室,在外通宵上网,我们将通过查人数的手段将他们一一找出来.
第四,提前上岗.为避免在下课到熄灯之间,同学发生矛盾,值日生将提前上岗,观察同学们的动态及时制止各种突发事件.
当然,我部将根据实际情况调整少数人员,使我部成员个个都心甘情愿为同学服务,每人都能坚持正义,都是能约束自己,为其它同学树好榜样的学生!
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