小学春季教科研工作计划

时间:2023-05-06 17:38:24 工作计划范文 我要投稿

小学春季教科研工作计划范文

  一、常规管理

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  1.规范教师教学行为。严格执行省颁课程计划,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、上足、教好”,促进学生的全面发展。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划,上足、上好每一门课,坚持做到“三表一致”,努力做到“减负增效”。

  2.加强教学常规管理督查力度。对备、教、批、辅、考、研提出明确的要求,力求做到

  备课深、讲课精、批改细、辅导勤。教研组处每月对教师教学常规落实情况进行检查,发现问题及时整改,并做好检查记录,学期结束对每位教师进行总评,评定结果作为教师常规考核的重要内容之一。再次,实行“推门听课”制度。学校行政、教研组长要深入课堂,掌握课堂教学的实际情况,及时发现不足,并做好交流、解惑等工作。

  3.重视课堂效率。课堂效率的提高关键在于教师,本学期将围绕“教”与“学”并重的课堂教学,加强课前备课,不上无准备的课,建立“以生办本”的课堂,加强对学生“学”的管理。重视集体备课,研究教材,研究学情,研究教法,不断提高教师的教学实践能力,全面提高课堂教学效益,促进学生个性发展。

  4.继续加强学籍管理,严格执行省颁学籍管理规定。完善学生转入、转出手续报批制度,切实抓好学额巩固。学籍管理要做到资料齐全,管理规范。

  二、队伍建设

  1.加强行政班子建设。继续推行学校精细化管理,按照“谁主管,谁负责”的原则,将岗位设置与人员分工进一步细化,使人人有事做,事事有人做。全体行政人员要有团结协作、开拓创新精神,树立全局、服务、创新、榜样、责任意识,在各自的领域开创出一片天地。团结带领广大教师, 充分调动教师群体的主动性、积极性和创造性,促进学校各项事业的发展。

  2.加强师资队伍建设

  (1)开展全员读书活动,实施“读书富脑工程”。开展《做教师真难,真好》《教师要学陶行知》全员读书系列活动。组织参加教师读书交流,实现“一人学习,众人受益,共同进步”,做到知识和信息的共享,实现读书学习效果的最大化。大力推进学习型校园建设,树立终身学习先进典型,打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。

  (2)搭建教师成长舞台。立足校本,通过课题研究、课堂教学研讨、学习培训、实践观摩、师徒结对等形式为骨干教师成长搭建舞台,并以点带面,带动教师团队的专业化发展。组织参加安海镇学科教学技能比赛。参加晋江二实小等城乡协作校数学科联动教研暨“名师”展示活动,提升学校办学水平与教师的教研能力。

  三、教育科研

  1.完善校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节为数学组教研时间;每周四下午二、三节为语文组教研时间)、定内容(业务学习、读书论坛、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)。

  2.继续深化课题研究。以课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。语、数学课题组要准备进行新一轮课题申报。

  3加强教改成果的总结及推广。全体教师应结合自己的教育教学实践,撰写学习体会、反思案例、教学随笔、教学论文,以博客、空间及镇教委网站“在线投稿”等媒介为载体,提升自己的理论水平与写作能力。

  四、校本课程

  1.上好书法、美术、手工、唱歌、舞蹈、数学、作文、乒乓球、电脑、象棋、围棋、灯谜、等校本课程,定时间、定地点、定指导教师扎实开展训练活动。

  2.积极开展“阳光体育运动”、综合实践活动,保证学生每天1小时的体育锻炼时间。

  3.充分发挥《晋江经济报》小记者站的作用。组织小记者们深入班级、深入学校,深入社会。让小记者站成为小记者提升自我、展示才华的舞台,更成为宣传学校、宣传安海教育的平台。

  4.做好学校特色项目—《火鼎公婆》的规划与传承工作,不断深化办学特色的内涵,依托闽南乡土文化的深厚底蕴,开发《传承经典》校本课程。

  5.举办第八届校园文化艺术节,丰富师生的校园文化生活,促进师生共同发展。

  6.开展“晨诵 午读”书香校园活动,提高学生读写能力,①每天上午早读课前10分钟让学生诵读弟子规;②每天中午写字课前20分钟让学生涉猎中外名著。晨诵经典,午读名著,陶冶情操,启迪智慧。

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