高一学生学期个人总结

时间:2025-01-15 14:09:57 晓映 个人总结 我要投稿

高一学生学期个人总结(通用25篇)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的高一学生学期个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一学生学期个人总结(通用25篇)

  高一学生学期个人总结 1

  光阴似箭,转眼我的学习生活已过去三个多月了,在这段学习生活中有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终坚持不懈,不畏困难,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况,我总结了一些我的进步和不足。

  进入高中,面对着繁重的学习任务,我能保持端正的态度,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,上课认真听讲,积极配合老师。

  课后及时完成作业,做好复习工作。在班集体里,我与同学们相处融洽,尽量多的结交朋友,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。

  但是,我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决,没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表,合理的规划时间,提高对时间的利用率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺,导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累,反复练习。

  以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的`,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。

  在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。

  高一学生学期个人总结 2

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移,而今高二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

  一、在学习。

  学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课,这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识,在谢老师的辅导和帮助下,我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

  二、在生活上。

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践

  (1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的`把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

  (3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

  四、利用剩余时间在校外兼职

  通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

  过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上,展望新的学期,我将扬长避短,认真总结大一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

  高一学生学期个人总结 3

  20xx年已经到了尾声,高一的上半学期也快要结束。在这两个月的美术学习中,我经历了许多,也感受了许多。

  刚开始更多的是紧张和不安,好多同学都有基础。当我还在思考着老师讲的方法并尝试着画时,有些人已经了。听着老师对他们的表扬,我总担心画的最慢最差的那一个。但后来的事实证明是我想多了。

  现在,我们已经由最开始画简单的线条到完成一幅完整的作品了。我渐渐发现了美术的神奇和魅力之处了,虽然只有黑、白、灰三种颜色,却能展现出阳光照射之感。即使要在充斥着铅灰的.画室里连坐三个小时,下课要用冰凉的水反复洗手,但一提到美术,我还是会抵制不住内心的兴奋。

  昨天晚上是美术考试,同学们纷纷提前上去做准备——削铅笔,贴好画纸。当老师告诉我们要画的内容时,所有人都开始抱怨起来,说老师选了张最难的,画不完怎么办……但上课铃一响,嘈杂的教室迅速安静下来,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了构图的深思。我第一次觉得画室里如此安静,每个人都专注地盯着自己的画,只有笔在纸上划过时发出的声音。我也沉浸在自己的画作之中,先选好构图位置,然后点出图形的轮廓,最后画上阴影的高光,调整细节。看着自己完成的作品,我觉得还算满意,可是扭头看了一眼旁边依然的画,顿时又觉得自己渺小到了尘埃,那才真的是画的好,把两个石膏体的阴影透视表现得淋漓尽致,真是让我羡慕又嫉妒。不过,总归是自己辛苦的成果,下课时依然小心翼翼地撕下自己的画,工整地签上自己的名字,交给老师,如同完成了一件无比神圣而光荣的任务一般。

  这学期的最后一张作品,是我对20xx年自己的一份交待。20xx,我满怀信心期待你的到来!

  高一学生学期个人总结 4

  本学期我担任高一年1-4班的信息技术教学、高一年四班班主任以及学校多媒体设备管理与维护等工作。时间过的真快,又是一个学期末,回顾这个学期所从事的所有工作,基本上是圆满地完成任务。当然,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结:

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各项培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面

  教学方面:认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;高一学生信息技术知识淡薄,且来自不同的学校,知识层次存在差异,在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的`教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。另外,由于本学期要进行会考,我利用一切可以利用的时间,既给学生补缺补漏又让学生充分发挥能动性实现“一帮一”的互动,取得效果。

  教育方面:我觉得,作为一名人民教师,不仅仅是贯穿书本上的东西,而更重要的是要注重学生的身心健康成长。特别是班主任要做的就更加的多。我常常想:如何对学生进行心理方面的教育?如何在“以德育人”的同时又能“以心育人”?在这学期的教学工作中,我利用课余时间,充分与学生进行谈话谈心,及时掌握学生的思想脉搏,对在生活中遇到困难的学生,送上老师的关爱,及时消除了学生的后顾之忧。

  三、其他方面

  乐于助人。协同工作、互相帮助是我喜欢做的事情。一直以来,教师的个人电脑有问题,只要我空闲,从来没有拒绝过维修;大家遇到电脑技术方面的问题,只要是我知道的,均给于了耐心答复和解决。

  出勤情况。不迟到、早退,无特殊情况,不随意请假。学校的各类活动均能参加。加强学习,积极参加各类的培训,努力提高自己的政治水平和业务水平。加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。

  四、下学期改进的措施

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与其他任课老师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

  “金无足赤,人无完人”,在各项工作中难免有缺陷,例如,有时管理不到位,时而工作情绪化等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,但我始终相信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  高一学生学期个人总结 5

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

  一、在学习

  学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,因此,我至始至终都把学习摆在了第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

  二、在生活上

  我几乎都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践中

  (1)身为班上的`一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,几乎完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

  (3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

  四、利用剩余时间在校外做义工

  通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往,又是尊重别人。

  展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

  高一学生学期个人总结 6

  很快地,我的高一过去了四分之三,回首高中的第一年,心中有太多太多的话要说。

  先说我的朋友们吧。在高一,我找到了值得我珍惜的几个人。仍然的,顾壬焱还是让我又敬畏又想要好好珍惜的人,每次,我走在去食堂的路上,我都会张望着,她是否在。有时,我会遇到她,我就好像发现了珍宝一样冲上去,开心地和她说话。记得初中快分离时,我们曾说过,以后见到对方,不要像见到陌路人一样,起码,我做到了。庆幸的,我的身边多了王路和李晓彤。王路和我是一路人,起码到现在,我们俩是一路人。我欣赏她的坦率,喜欢她的真、不做作,在这个学校中,能找到这样的真,我真的好开心。她每次有什么,都会与我说,从她的话中,我可以感觉到她对我的坦诚。老实说,我的戒备心很强,一开始,我未打开我的`心房,未向她袒露过我的心迹,可后来,我渐渐的说服自己,她的真还换不了我的一份真诚吗尽管,平时我可能会对她言语相冲,但真的,真的希望她能够明白,我不是有意的,我的声音本来就很大,若无意中伤害了她,真的很抱歉。有时,我会对她很无语,但是我还是体会到一种幸福。李晓彤,我本以为她是跟我完全是两种不同类型的人,后来才发现,我们

  其实一样。或许,平时的她很嘻哈,很外向,其实不然,和我一样,为了适应这个社会,不得不强迫自己用一副笑颜来面对别人。有时,尽管我们在校,其实我们的内心在哭泣甚至在滴血,而无人体会到。每次看到她们,就像有了可以一起结伴的人。

  相反的,我的初中同学或许逐渐将我淡忘,还记得,几次去群里,都无人理我。在学校,除了同一楼层的鲍瑞琪、吴丁洋跟我打招呼以外,其他人就好像未看见我一样。而有的同学,变了好多,有的奇装异服,有的谈恋爱,而且与丑的不得了的人谈,真的因为爱吗恐怕要打个大大的问号。仔细反省自己,很庆幸,我还保持着我的本态。

  再说说我的学习。虽然不是班上的佼佼者,但也还保持着一种良好的状态。只是有时,会觉得自己很笨,那么简单、别人都会做的题目,我不会。那种感觉真的好讨厌,我甚至因为这多次流泪。我觉得,在接下来的生活中,我要踏实的靠自己的力量,来解决存在的问题。 班级上,我觉得人与人之间的交往好困难,好多人都不是一路的,甚至无法说上话,开学以来,我看到好多人一点点的变化着,变得越来越陌生了。

  好了,暂时说到这儿吧。

  高一学生学期个人总结 7

  时间匆匆流逝,转眼我们高一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学,是你们让我懂得如何更优秀。

  回顾这高一的日子里,军训生活、篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士陵园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。

  作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

  经历过高一的'学习锻炼,我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参与到管理和组织活动中。

  在这高一里,班里的气氛是和谐融洽的,这一点在各活动中都能体现出来的,另一方面,我的管理和处事方式中存在不少的问题,以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席,我没有协调好和各班干的工作,使得我班在系里被批评,大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪,为了大家得到锻炼,班主任也采取了一些让大家可以参加的方法,以学号轮流制去让大家参与的。

  从总体的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面,学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个高中学生的我们,应该多学习各门知识等,这些都是可以增进知识锻炼自我的一个台阶。在今后的日子里,希望大家能够进步。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会。

  高一学生学期个人总结 8

  恍然间,来到四中工作已有一个学期,所谓弹指一挥,竟已有这么长的时间。直到此时,自己竟有些不敢相信,但本来时光就像白驹过隙,岂能由自己左右?想想这一学期,作为一名普普通通的任课老师,而且是刚刚参加工作的新老师,自己的所作所为真是欠妥,所以在这里不妨把自己的总结,叫做检讨更为贴切吧。

  首先,作为一名新老师,深知备好课才是上好课的基础,但自己花在备课上的精力实在是太少太少,导致自己的大部分课堂不能有条不紊,严谨高效的进行,对于课堂上的设计,知识的引入、讲授、过渡、深化部分,自己所把握的实在是有限,驾驭课堂的能力还有待进一步提高,而且必须提高。我认为,一堂数学课,应当是一堂思维开发与拓展的课堂,这样方可提升学生的学习兴趣,让学生时时刻刻都想挑战自己,体会学习的快乐。

  其次,作为一名新老师,自己的'听课次数实在是太少,由于各方面的原因,自己的这半年基本上都是闭门造车,单凭已有的部分经验及学习经历,一点点的带动自己的班级前行。相比而言,与老教师交流的机会太少,学习的机会太少,自己的业务能力还有待很大程度上的提高,导致教学成绩逐渐有了一定程度上的下滑,若想使自己的成绩拥有真正意义上的突破提升,必须多多向有经验的老教师请教学习。

  最后,由于20xx年将进行高考变革,数学将首次采用全国卷,自己对于这方面的准备严重不足,教学时的重点把握并不准确,甚至是在上课的时候会感觉底气不足,若想提高授课方面的针对性,必须加强对全国卷数学试题的研究,做到心中有数,方可在日后的授课过程中,始终做到有所依,而不会方寸大乱。

  言而总之,作为任课老师,自己做得还远远不够,远远不够。还在与现在的学生一起,不出意外的话,还应该有半年的时间,我一定会对得起他们的将来,绝不再输给意志。

  高一学生学期个人总结 9

  一学期转眼就过去了,下学期我们将搬进新校区。为了给同学们营造一个良好的学习生活环境我们全体劳生部成员都积极工作,不断吸取经验,在很多方面都得到一定的收获。

  以下是我部门在本学期工作总结:

  一、常规工作

  1.班级卫生检查。学期初由于班级卫生环境与之前有了较大得变化,给我们生劳部得检查工作带来了一定困难。在辅导老师得帮助下,我部门结合上学期卫生检查标准制定初适合现状得班级卫生检查标准并立即实行,困难也迎刃而解。我部也逐渐进入正常工作轨道。

  2.班级卫生评比。本学期我们改变了检查时间,以上课期间每月月末进行检查并在月末计算出各班平均分,评出达标班级,满分班级。对不达标及最差班级上报系里,通知班主任。并对其劳动委员进行指导。我部门也经常给各班生老委员开会,指出近段时间内各班存在的问题。上传下达不断提高我系卫生状况。

  二、重点工作

  1.部门招新工作。由于08,09级成员相继毕业,我部门成员出现空缺现象。部门招新工作也随之展开,本次招新主要面向311,510,511级学生,根据部门性质,将优秀的的同学分配到学生会各部门。对新进学生会成员进行培训,优中择优,提高学生的动力。我部门也在这次招新中纳取了3名新成员。新成员的加入更好的推动了我部工作状况,使本续期工作更加顺利。

  2.部内会议讨论。本学期我部门经常会召集部内成员开会。针对近段时间内存在的问题进行总汇并讨论解决,施行于实践加以改正。对部内成员进行思想教育,提高自身的综合能力,加强理论知识,秉着“实践于思想并存”的工作思想要求自己,在服务同学中锻炼自己。提高学生干部的思想素质更好的'为学生会这个大家庭出一份力。

  三、工作中的不足

  临近期末,我部在这学期工作中得到了很多宝贵的经验,但同时也发现了存在的一些不足需要我们去完善。在班级卫生评比中,我们的评比条项少数仍存在漏洞,需要我们不断改进;对班级卫生没有一个完善的奖罚制度;对各班生劳委员没有一个较好的评比标准;在我部成员打分评比过程中较单一,人员没有很好调动,导致部内成员交流机会减少,不利于我部门长期进步。这一系列问题都是我们下学期要在工作中不断加强完善的。

  以上就是本学期我部门的工作总结。在下学期的工作中,我们会将好的方面继续发扬下去,努力改进存在的不足,积极向其他部门其他系之间交流,总结经验,更好的推进我部的工作方向,推动我部朝更好的方向发展。

  高一学生学期个人总结 10

  学期将要结束,在学生会的工作也渐入尾声,在此期间我收获良多。在院校团委与老师的领导下,我们学生会的成员都不同程度的提高了自身的修养,增强了个人素质,锻炼了自身能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

  (一)团结进取

  在学生会当中有过一种凝聚力,他就是学生会的先进性。大家严格遵守纪律,本着"精诚团结,雷厉风行"的工作作风,相互配合,相互沟通,相互尊重,相互理解,增强了工作效率。我们不仅是工作上的伙伴,更是生活中的朋友,在平时生活中也互相帮助。我们共同身在学生会,有着共同的目标,时刻以一学生干部的要求严格要求自己,力争让广大同学满意,让领导满意,让自己满意。

  (二)努力学习,争做先锋

  身为学生会的一员在努力完成自己工作的同时,我也时刻抓紧自己的学习。不论是专业课,还是公共课都专心听讲,按时完成老师布置的作业。在学生会中很多同学都在班上品学兼优,我们在平时也交流学习上的一些心得体会,不少同学在课余间还做了家教,报了学习班,在学生会中营造了良好的学习气氛。

  (三)积极肯干,甘于吃苦

  入学以来,从科技节,美食节,运动会以及其他一系列活动,我们在学生会领导组织下,积极参与活动工作。面对一些体力活,我们也发扬了"不怕苦,不怕累"的.精神,一马当先,尽管十分辛苦疲惫,但这一切都是值得的,有付出就有回报,在之后我们也取得了可喜的成绩,活动也都成功举办。

  (四)服务同学

  学生会是以学生群众为基础的组织,代表广大同学的利益,时学生与领导之间的桥梁纽带。在工作期间,我们不时地搜集同学们在学习,生活上的意见,向领导反映,收效较大。同时对于同学们的一些中肯的意见,我们也虚心接受,不断完善我们的自身,希望将工作完成的更好。

  (五)打造平台,提升综合素质

  学生会在总结了以往的工作经验,在此期间还展开了很多有意义的活动,为同学们打造平台,组织活动包括,"土建杯篮球赛","缘来一家人"等一系列活动,丰富了同学们的业余文化生活,提高了大家的审美情趣,增强了同学们的综合素质。

  在各位院校领导和老师的正确指导下,学生会不断总结经验,积极发扬优点克服不足,注意保持先进性,时刻走在学校前列,努力创造更辉煌的明天。而我身为学生会干部的一员,更当积极进取,为同学们服务,创造自身的价值。

  高一学生学期个人总结 11

  时光飞逝,转眼间高一的学习生涯已经结束,回首这一学期的点点滴滴,我感慨万千。在此感谢老师们的辛勤付出,也感谢同学们的互相关爱。

  在飞逝而去的时间里,带着收获,也多少带着遗憾。刚开始没有意识到高中学习的重要性,总觉得有很多事情没有完成,没能做好。而将太多精力花在了不必要的'地方,从而在成绩上未能取得巨大进步。

  在学习上主要有两方面的问题:一是在时间管理上不到位,碎片化时间,假期的时间都没有利用好。还想着玩手机打游戏,总觉得高考离我还很远。二是学习太度不端正,没有时刻把学习与提高成绩放在第一位,总是想着如何去放松自我。

  在纪律上,我能做到尊重老师,和同学真诚相待;遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对高一下学期的一个总结,在今后的学习中,我将确定未来的发展目标,改变学习态度,安排好时间,特别是利用好课堂上的每一分每一秒,做到今日事今日毕,不拖沓,不偷懒。

  唯有努力,不负青春。我要在该拼搏的年纪超越自己,为美好的明天而奋斗!

  高一学生学期个人总结 12

  我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我深信腹有诗书气自华。

  我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,惋惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成了实实在在的平凡人。我不愿去走他人庸俗的老路,去过跟他人一样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。我,幽默宽容。我向来不喜欢看他人满面怒容的模样,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽量地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待他人的过失,我都付笑谈中。

  我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的`天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告知自己:“我就是我,凭甚么跟他一样?”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,寻求自己的个性,做我自己,最好!

  我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时期,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……这就是我,风华正茂的我,斗志昂扬的我。

  高一学生学期个人总结 13

  时间如流水过匆匆而过,时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。

  总结一下上学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

  一、在学习上。

  上个学期由于是刚来到崭新的高中校园,经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持将重要的`知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。

  在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

  二、学习生活中。

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。

  我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  三、在业余生活中上。

  我觉得我收获最大就是增强了体质。我会约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

  总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的高中生活增添丰富美丽的色彩。,

  高一学生学期个人总结 14

  高一一年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在高中学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的'课外知识面。我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

  我爱好文学,先后担任各项报刊的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。

  在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。我还参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中一年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

  高一学生学期个人总结 15

  我是一名对待工作认真、一丝不苟放入英语组长,在这次重大的期中考试过后我对我们一小组的成绩做了一系列的总结。

  我觉得我们一小组的组员都能够尽自己的努力去考了,考试的成绩也大大地超过了自己订下的目标,总体来说还可以,不过,还是有一些同学没有发挥出最好的'水平,对于这一点我还是不太满意,像我们组的孙涵珂,他平时考考六十几分,可遇到这种简单的考卷,一些语音题、一些用动词的适当形式填空、连词成句等都没有考到,可以说这比平时的考卷要简单好几倍,他考了92.5分,我认为,虽然这个成绩已经很好了,满九十分以上了。但是以孙涵珂如果再认真一点,再仔细一点,我相信以他的聪明脑袋95分以上应该是毫无任何问题,看来,我下次得让孙涵珂把那聪明脑袋用起来

  还有一个就是邓继娇了,她考了90.5分,照理来说她应该要考得比孙涵珂好,因为她平时就比孙涵珂认真,可没有想到,她却考的比孙涵珂差,我不太满意。我下次必须得把邓继娇的成绩搞上去,让她得到满意,我也能得到满意。

  还有就是最大的难题了,那就是徐于峰,他这次考了76.5分,虽然比目标分高了很多,他也很满意,可我还不太满意,因为跟他差不多的张元,都考了83分,我相信只要他努力,在平时不那么懒,上课认真听讲,作业也用心做,考80分以上一定没有问题的。看来我今后要重点督促孙涵珂、邓继娇、徐于峰三个对象了。

  在这次考试中,我自己虽然考了个97.5分,不过我这个成绩还不行,如果我审清了题目,分数就有可能更高了,我必须改掉这个坏毛病,提高成绩。

  通过这次考试,我希望我们组每个人能吸取考卷上错题的教训,不要下次再犯,想提高成绩,还是要靠大家齐心协力的。

  高一学生学期个人总结 16

  珍贵的高一生活已匆匆向我挥手告别。默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,以利于今后的`学习。

  一、在思想品德方面

  经过年对马克思列宁主义全面学习,我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。在高中这一年中,我做到了用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

  二、在学习方面

  首先是我端正了学习态度。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。自学能力都是必不可少的,提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。

  通过参加学院组织的两次集体实习,我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解,而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。

  三、身体、心理素质方面

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同学们和睦相处。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

  高一学生学期个人总结 17

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们高一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮忙以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。

  回顾这高一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。

  大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。

  作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

  经历这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。经过了一年的学习,我此刻与从前的自己最大的不同就是:此刻的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

  在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

  却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了。

  我喜欢帮忙他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的.很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己".

  我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,期望大家能够进步。

  高中的第一个学年,留给我的是完美的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨日,我十分清楚要我应对的是又一个新的学年.

  回顾昨日,我百感交集;应对这天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

  高一学生学期个人总结 18

  通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还依依不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。也许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那末的遥远。我在向往中晓得了来之不容易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真谛;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己仿佛明白了许多事情,但是仔细揣摩后又不尽然……原来过去所见所识都是那末的偏见而又浮浅,之前的天真仿佛在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?也许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不能不笑着回首我们所走过的路。

  在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时期,面对知识就是气力,科学技术是第一生产力的'科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时期将要过去,以知识为特点的“知本家”的时期行将到来。而高中时期是学习现代科学知识的黄金时期,我应当捉住这个有益的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵照学校各项纪律,遵照公共秩序,遵照社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,稳定扔废弃物。

  以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,肯定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  高一学生学期个人总结 19

  1.该生注重品德修养,举止文明得体,有较强的责任感,与同学相处融洽,待人真诚,不斤斤计较。热爱学习,以学习为乐,学习勤奋、踏实、认真,并且勇于提出问题,善于思考和解决问题。平时注重体育锻炼,所以体制特别好。将体育锻炼与磨练意志有机的结合起来,为该生的全面发展打下了坚实的基础。有较强的审美观念,善于在生活中发现美的东西。热爱劳动,以劳动为荣,把劳动看作是放松的一种方式。由于该生各方面都很出色,所以激发了他的更大的学习热情。祝你成功!

  2该同学品行端正,尊敬老师,乐于助人,善解人意,是老师的好学生,是同学的好朋友。、本学期吃苦耐劳,刻苦努力的完成了本学期的学习任务,思维活跃,取得了一定的成绩。并且,该生团结同学,热爱班集体,积极参加班里各项活动,办事细致认真,有强烈的班集体荣誉感,是班级不可缺少的一份子。在这个激情四射的青春里,该生热情洋溢,独立自主,善良真诚,自信大方,是一个个性的女孩子,表现出了极大的青春活力。此外,该生还有很多特长,是一个各方面综合素质都很好的学生。老师希望你能够持之以恒,在今后取得更大的飞跃,成为祖国的栋梁之才。

  3平日默默无语的你,总是沉浸在学习之中,你坦言相叙,直抒胸臆,以此便知你是个善于思考之人。你那工整而耐心的字迹散发出一阵阵正气,每当你伏案攻读,我都为你加油、祝福。你那抗干扰的学习定力,感染了你身边的很多人,他们都以你为榜样。作为一个地地道道的农家孩子,你知道你的学习承载着很多人的希望。我相信“功夫不负有心人”,待到金秋收获时,定会满载而归,载笑载言,愿你做个无畏的勇士去采撷世上最美的花朵,祝你快乐!

  4你总相信“态度决定一切”,这是你为人处事的准则。平凡的智商不能消退你梦的天堂的色彩,总相信努力拼搏之后人生会光彩夺目。坚韧的毅力,顽强的拼搏,吃苦耐劳是助你成功的基石。你一直都不相信自己比别人差,所以你一直在努力,在追逐你的梦想。你拥有一颗宽广的心胸,对待朋友,同学你义薄云天;对待师长亲人彬彬有礼,赢得了老师的一致好评。另外你认为“一切皆有可能”,没有什么不可以改变的,努力找到自己的定位,为了你的'梦想去追梦,我相信:你的未来不是梦!

  5你是个让人喜爱的男孩。 你身上有很多优点:尊敬老师,聪明机灵,富有责任心。学习刻苦认真,善于思考,勤于总结,所以你的成绩保持的不错。老师期待着你的更大进步。日常生活上勤俭节约,热爱劳动,善于团结同学,勇于承担责任,有较强的集体荣誉感;在班级的日常工作方面,能够积极帮助老师同学,做好自己份内的事情. 每次值日时,你总是做得那么认真,一丝不苟,这给其他同学树立了好的榜样,大家一直都很推崇你,所以你的人缘很好。老师祝愿你能够心想事成!

  高一学生学期个人总结 20

  进入高中已有一年了,期末考这才刚结束,从这次成绩来看,我知道自己的学习不怎么好,整体的成绩是中等偏下的。

  本次期末成绩很差,我在经过自己的反思之后,发现自己有以下几个原因:

  首先,我在这一年里,学习特别的不积极,上课老是插诨打岔,不听老师讲课,整个人没有进入到学习的状态中去,导致自己学习使不上力,自然也就跟不上其他同学的进度。上课还总是讲话,不想去认真的.上老师的课,还沉浸在暑假的放松状态中。

  其次,偏科严重极了,不喜欢数学,所以上数学课时,就打瞌睡或者直接睡觉,下课也不主动把作业做了,要交作业的时候就随便抄一个同学的作业。数学老师布置的家庭作业在这个月里,也是没有做几次,而且只做简单基础的,稍微难一点的就不喜欢思考了,导致数学成绩很差。

  第三,老师把期末考的时间告诉我们之后,别的同学都已经开始复习了,我却还在玩,并没有开始进入到复习的阶段中去。很多知识都没有掌握,我还没有去认真的把所有的科目进行复习,这怎么能够取得好成绩呢?

  最后,期末考开始后,考试期间我竟然在考试的时候打瞌睡了,而且不是很短,这就造成我没有太多的时间去考试,白白的浪费掉了。因此最后拿到的成绩就很差了。

  经过对自己以上的反思,我也知道这次期末开自己是真的很过分了,这次的成绩给了我一个大的冲击,让我不敢在下次再有此类事情发生了。我相信自己经过了这一次的教训后,我不会再让自己变成之前那样了,一定认真的对待每一个科目,认真的对待学习。

  高一学生学期个人总结 21

  七天的魔鬼训练即将结束,军训生活也将进入尾声。

  七天的日子,很短暂,却让我认识了很多人,我们的班主任老师王老师,我们的教官苏教官,还有其他39个同学以及7个室友。我们的老师严格又和蔼,对我们抱着很高的期望;苏教官严厉又亲近,私下里就是个大朋友;同学之间友爱互助,就像一个大家庭般温暖;我们七个室友搞笑中不乏团结。

  七天的日子,很漫长。每天的早上7点到9点,下午的3点到5点,是我们的军训时间,那火辣辣的太阳毫无保留地释放着它的能量,气温高得可怕,脸上、背上的汗水如小溪般往下流,但我们仍不能稍稍放松,顶着大太阳练着步伐,喊着口号,练着我们的`斗志和意志,我们的团结意识得到了很好锻炼。有很多次我觉得自己都快不行了,但看到其他同学仍拼命咬着牙坚持着,自己不可以第一个倒下,凭着这个信念这种感觉终于熬过来了。

  在这个军训期间,也不乏娱乐。在11号的文娱汇演上,同学们多姿多彩的演出,报以热烈的掌声。

  在军训期间,我们的脸黑了,我们的手黑了,但我们的意志饿心灵得到了锻炼和提高,我不会忘记这段生活的。

  高一学生学期个人总结 22

  从我进入高一到现在也已经过了半个多学期了,期中考试也已经过去了,我也已经适应了自己的高中生活,适应了高中的学习节奏。这半个学期让我印象最深刻的就是军训的,也就是在经历了军训之后我才真正的成为了一个高中生。这半个学期的时间我觉得自己的学习情况还是很好的,之后也会继续的保持这样的一个状态,继续努力的去学习。

  这段时间我学习可以说是很努力的,跟初中的时候相比我变化了很多,不再用之前那样的学习态度来面对学习了。上了高中之后学习的压力确实是大了很多的,所以我也不能用初中的学习态度来学习了,那样是不行的。刚开始的时候确实是会有一点跟不上进度,很容易分心,但我也发现了自己的问题,及时的改正了自己的学习态度,在上课的时候分心的次数减少了很多。我知道要做到上课完全不分心是不太可能的事情,所以我也只能尽量的去控制自己减少分心的次数。

  好在一开始的时候学习的难度还是跟初中没有相差太远的,也让我有了一个适应的`过程,渐渐的去适应高中的知识的难度。在上课的时候我是非常的认真的,会认真的去做好笔记,也会去跟老师请教自己没有学懂的问题。作业我也都会认真的去完成,不会做的宁愿空在那里也不会选择去抄同学的作业。我觉得我要有意识的让自己一点一点的改掉在初中的时候的一些不好的学习习惯,让自己能够在高中也保持着一个好的成绩。

  这段时间要一起学习九门课程确实是会有一点累的,我是很想在高中的时候改变自己偏科的情况的,但我觉得这个还是有一点难度的,但我也不会像初中时候的那样不喜欢的科目就不去学习了,这样的话我就会跟其他的同学拉开一点差距,虽然现在还是高一,但我也想看到自己在哪些学科上有优势,在之后选科的时候就能够去选择一些自己学起来没有那么的吃力的学科。

  我希望自己能一直保持着这样的学习状态,虽然会减少了很多的娱乐的时间,但自己习惯之后就会觉得这样的学习和生活节奏还是很不错的。我是想在高中的时候努力的学习让自己能够有进步的,想在毕业的时候能够考上自己心仪的大学。所以我从高一开始就要努力了,打好学习的基础,这样高三复习的时候就不会显得那么的吃力。

  高一学生学期个人总结 23

  紧张繁忙的高中第一个学期就这样过去了,迎来了盼望已久的寒假,转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回顾这半年来各科的学习情况,感受颇多,需要总结的更多。

  语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一直很好,一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后,我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意,但是在其它方面还是稍有欠缺,比如:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对文章的理解还不够,平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对文章的理解。

  数学:这学期,我觉得数学是我在各科里进步最大的.一门学科。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时,我的数学成绩并不好,自己也不去找老师问问题,被老师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了,内容也增多了。即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪!

  英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败!

  物理:我的物理成绩算不上班里比较好的,但也不是很差,只能说一般。在下学期的学习中,我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题。

  化学:情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚,希望下学期在此方面多多努力。历史:我比较喜欢学历史,因为我对历史比较感兴趣,所以自我评价良好。

  地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特别好,但是我有信心学好地理。政治:政治后几个星期的课是由14中老师代的课,期末模块考试前,老师发了5张复习卷子,并画了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意。

  以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的发展目标。展望下一个学期的学习,我充满信心。

  高一学生学期个人总结 24

  初中毕业生以较高的数学成绩考入高中后,有相当一部分学生在高一的数学成绩会出现下滑,有的甚至不及格。经过一段时间努力后,有的学生能很快地调整自己,几个月最迟一年内能赶上来,但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己,等醒悟过来时,高中也将结束了,针对这些学生,我总结如下。

  一、原因分析:

  我对我校高一学生中100名学习成绩下降明显的学生进行了调查分析。这100名学生中,成绩下降幅度较大的有23名,其中因不适应高中学习而成绩下降的约占48%;因学习方法不当而成绩下降的约占65%;因偏科而成绩下降的约占13%;因迷恋网吧打游戏而成绩下降的约占22%。这里我主要分析以下几个方面的原因。

  1、初中、高中教材跨度过大

  初中教材偏重于实数集内的运算,教材循序渐进,直观性强,内容通俗、具体,对每个概念都配备了足够的例题和习题,而高一数学教材第一章就是集合、映射等数学知识,不少学生反映集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很玄。确实初中高中数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就触及抽象的集合语言,逻辑运算语言及函数语言,紧接着又是指数函数的分类问题。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远远大于初中数学。对众多初中数学学习的优秀者,进入高中后学习屡受挫折,成绩不理想,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学习不得法,从而导致成绩滑坡。

  知识内容的整体数量剧增,高中课程与初中相比内容的量上急剧增加了,接受知识信息的量比初中增加了许多,辅助练习,消化的课时相应地减少了。知识内容难度也相应的增加了,很多地方难度大,方法新,知识的深度和广度对学生的学习来说都是一次飞跃,如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题等。这些问题如不采取补救措施,查缺补漏,学生成绩的分化是不可避免的。

  2、对教师的教学方法及新的环境不适应

  我曾在高一召开过学生座谈会,同学们普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。不少学生说,平时自认为学的不错,考试成绩就是上不去。造成这种结果的原因是:初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类让学生死记解题方法和步骤,尤其到了初三,重点题目要反复做多次。而高中教师在授课时,强调数学思维和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫,又由于高中搞小循环,接高一课程的教师刚带完高三,他们往往用高三复习时应达到的难度来对待高一学生。因此造成初中、高中教师教学方法的巨大差异,中间又缺乏过渡环节,致使高中新生普遍适用不了高中教师的教学方法。

  新的环境使学生在心理上、感觉上出现了不适应。一所高中的学生来自多所初中,原来的尖子,现在不可能都是尖子,就像参加运动会的运动员一样,在省里是第一,到国家队可能没有取上名次,到世界就更别提了。因此,某些学生成绩的相对下降也是情理之中的事。从初中到高中,环境变化也导致个别学生不适应。有些学生整体素质不是很高,尤其是处理师生关系、同学关系的能力不是很强,到了新的环境,经常因为一些日常生活中的小事而焦虑,造成精力流失,需要一段时间才能适应这个新环境,也有个别学生因为一点挫折而丧失对未来的信心。

  3、学生的学习方法不适应

  许多同学进入高中后,还像初中那样有很强的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有掌握学习的主动权,表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要讲内容不了解,上课忙于记笔记,没听到门道。老师上课一般都讲清知识的来龙去脉,剖析概念的'内涵,分析重点难点,但一部分同学上课不会抓重点,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结,寻找知识间的联系,只是赶作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。还有些同学晚上加班加点,白天却无精打采,或上课根本不听,自己另搞一套,结果是事半功倍,收效甚微。

  二、对策研究

  针对上述问题,要想大面积地提高高一学生的数学成绩,应采取如下措施。

  1、高一教师要了解初中数学教材及教师的授课特点

  开学初,要通过摸底测验和开学生座谈会,了解学生掌握知识的程度和学生的学习习惯。在摸底前提下,根据高一教材和大纲制定出相应的教学计划。刚开始要放慢进度、降低难度及注意教学内容和方法的衔接,由于高一学生缺乏严格的论证能力,所以要增加学生到黑板上演练习题的次数,及时发现问题,解决问题,且考试时章节难度不能大。高中学生仅仅想学是不够的,还必须会学,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。其次要养成良好的学习习惯,其中包括制定计划、课前预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、系统小结和课外学习几个方面,反复使用将变成学生的习惯行为。通过上述师生互动的方法,降低教材的难度,提高学生的可接受性,增强学生的信心,让学生逐步适应高中数学的正常教学。

  2、循序渐进,防止急躁

  由于年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的学生贪多求快、囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振,针对这些情况,要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知,发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成。许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们阅读、书写、运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度。

  3、研究学科特点,寻找最佳的学习方法

  数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力及运用所学知识分析问题,解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛性的适用性,对能力要求较高,学习数学一定要讲究活,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,养成对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来的良好学习方法和习惯。这不仅是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需要教师的指导,另一方面也要靠老师的强求。教师应向学生介绍高中数学特点,进行学习方法的专题讲座,帮助学生制定学习计划。重点是使学生会听课和合理安排时间,听课时要动脑、动口、参与知识的形成过程,而不是只记结论。教师应有针对性地向学生推荐课外辅导书,以扩大学生的知识面提倡学生进行章节总结,把知识串成线,做到书由厚读薄,又有薄变厚。其中、期末都要召开学习方法交流会,让好学生介绍经验,让好的学习方法成为共同的财富。

  高一学生学期个人总结 25

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面仿佛还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切仿佛都充满新鲜感,因而到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结以下:

  一、在学习。

  学习是学生的基本,除有个性有特长外,最最少的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一名,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身旁有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,构成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家相互理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和庇护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践中:

  (1)身为班上的一位班干部,在辅导员与班上全部同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的'各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为xx秘书部副部长、xx协会组织部副部长、系组织部成员、xx创业工作室成员的我,能够较好的掌控和利用这些平台,努力的铸造自我,成绩自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作调和能力。

  (3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期前后参加了“高中生职业生涯计划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾取得大奖,但是我从中收获

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  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的高一学生学期个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一学生学期个人总结(通用25篇)

  高一学生学期个人总结 1

  光阴似箭,转眼我的学习生活已过去三个多月了,在这段学习生活中有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终坚持不懈,不畏困难,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况,我总结了一些我的进步和不足。

  进入高中,面对着繁重的学习任务,我能保持端正的态度,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,上课认真听讲,积极配合老师。

  课后及时完成作业,做好复习工作。在班集体里,我与同学们相处融洽,尽量多的结交朋友,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。

  但是,我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决,没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表,合理的规划时间,提高对时间的利用率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺,导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累,反复练习。

  以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的`,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。

  在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。

  高一学生学期个人总结 2

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移,而今高二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

  一、在学习。

  学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课,这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识,在谢老师的辅导和帮助下,我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

  二、在生活上。

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践

  (1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的`把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

  (3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

  四、利用剩余时间在校外兼职

  通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

  过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上,展望新的学期,我将扬长避短,认真总结大一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

  高一学生学期个人总结 3

  20xx年已经到了尾声,高一的上半学期也快要结束。在这两个月的美术学习中,我经历了许多,也感受了许多。

  刚开始更多的是紧张和不安,好多同学都有基础。当我还在思考着老师讲的方法并尝试着画时,有些人已经了。听着老师对他们的表扬,我总担心画的最慢最差的那一个。但后来的事实证明是我想多了。

  现在,我们已经由最开始画简单的线条到完成一幅完整的作品了。我渐渐发现了美术的神奇和魅力之处了,虽然只有黑、白、灰三种颜色,却能展现出阳光照射之感。即使要在充斥着铅灰的.画室里连坐三个小时,下课要用冰凉的水反复洗手,但一提到美术,我还是会抵制不住内心的兴奋。

  昨天晚上是美术考试,同学们纷纷提前上去做准备——削铅笔,贴好画纸。当老师告诉我们要画的内容时,所有人都开始抱怨起来,说老师选了张最难的,画不完怎么办……但上课铃一响,嘈杂的教室迅速安静下来,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了构图的深思。我第一次觉得画室里如此安静,每个人都专注地盯着自己的画,只有笔在纸上划过时发出的声音。我也沉浸在自己的画作之中,先选好构图位置,然后点出图形的轮廓,最后画上阴影的高光,调整细节。看着自己完成的作品,我觉得还算满意,可是扭头看了一眼旁边依然的画,顿时又觉得自己渺小到了尘埃,那才真的是画的好,把两个石膏体的阴影透视表现得淋漓尽致,真是让我羡慕又嫉妒。不过,总归是自己辛苦的成果,下课时依然小心翼翼地撕下自己的画,工整地签上自己的名字,交给老师,如同完成了一件无比神圣而光荣的任务一般。

  这学期的最后一张作品,是我对20xx年自己的一份交待。20xx,我满怀信心期待你的到来!

  高一学生学期个人总结 4

  本学期我担任高一年1-4班的信息技术教学、高一年四班班主任以及学校多媒体设备管理与维护等工作。时间过的真快,又是一个学期末,回顾这个学期所从事的所有工作,基本上是圆满地完成任务。当然,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结:

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各项培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面

  教学方面:认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;高一学生信息技术知识淡薄,且来自不同的学校,知识层次存在差异,在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的`教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。另外,由于本学期要进行会考,我利用一切可以利用的时间,既给学生补缺补漏又让学生充分发挥能动性实现“一帮一”的互动,取得效果。

  教育方面:我觉得,作为一名人民教师,不仅仅是贯穿书本上的东西,而更重要的是要注重学生的身心健康成长。特别是班主任要做的就更加的多。我常常想:如何对学生进行心理方面的教育?如何在“以德育人”的同时又能“以心育人”?在这学期的教学工作中,我利用课余时间,充分与学生进行谈话谈心,及时掌握学生的思想脉搏,对在生活中遇到困难的学生,送上老师的关爱,及时消除了学生的后顾之忧。

  三、其他方面

  乐于助人。协同工作、互相帮助是我喜欢做的事情。一直以来,教师的个人电脑有问题,只要我空闲,从来没有拒绝过维修;大家遇到电脑技术方面的问题,只要是我知道的,均给于了耐心答复和解决。

  出勤情况。不迟到、早退,无特殊情况,不随意请假。学校的各类活动均能参加。加强学习,积极参加各类的培训,努力提高自己的政治水平和业务水平。加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。

  四、下学期改进的措施

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与其他任课老师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

  “金无足赤,人无完人”,在各项工作中难免有缺陷,例如,有时管理不到位,时而工作情绪化等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,但我始终相信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  高一学生学期个人总结 5

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

  一、在学习

  学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,因此,我至始至终都把学习摆在了第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

  二、在生活上

  我几乎都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践中

  (1)身为班上的`一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,几乎完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

  (3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

  四、利用剩余时间在校外做义工

  通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往,又是尊重别人。

  展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

  高一学生学期个人总结 6

  很快地,我的高一过去了四分之三,回首高中的第一年,心中有太多太多的话要说。

  先说我的朋友们吧。在高一,我找到了值得我珍惜的几个人。仍然的,顾壬焱还是让我又敬畏又想要好好珍惜的人,每次,我走在去食堂的路上,我都会张望着,她是否在。有时,我会遇到她,我就好像发现了珍宝一样冲上去,开心地和她说话。记得初中快分离时,我们曾说过,以后见到对方,不要像见到陌路人一样,起码,我做到了。庆幸的,我的身边多了王路和李晓彤。王路和我是一路人,起码到现在,我们俩是一路人。我欣赏她的坦率,喜欢她的真、不做作,在这个学校中,能找到这样的真,我真的好开心。她每次有什么,都会与我说,从她的话中,我可以感觉到她对我的坦诚。老实说,我的戒备心很强,一开始,我未打开我的`心房,未向她袒露过我的心迹,可后来,我渐渐的说服自己,她的真还换不了我的一份真诚吗尽管,平时我可能会对她言语相冲,但真的,真的希望她能够明白,我不是有意的,我的声音本来就很大,若无意中伤害了她,真的很抱歉。有时,我会对她很无语,但是我还是体会到一种幸福。李晓彤,我本以为她是跟我完全是两种不同类型的人,后来才发现,我们

  其实一样。或许,平时的她很嘻哈,很外向,其实不然,和我一样,为了适应这个社会,不得不强迫自己用一副笑颜来面对别人。有时,尽管我们在校,其实我们的内心在哭泣甚至在滴血,而无人体会到。每次看到她们,就像有了可以一起结伴的人。

  相反的,我的初中同学或许逐渐将我淡忘,还记得,几次去群里,都无人理我。在学校,除了同一楼层的鲍瑞琪、吴丁洋跟我打招呼以外,其他人就好像未看见我一样。而有的同学,变了好多,有的奇装异服,有的谈恋爱,而且与丑的不得了的人谈,真的因为爱吗恐怕要打个大大的问号。仔细反省自己,很庆幸,我还保持着我的本态。

  再说说我的学习。虽然不是班上的佼佼者,但也还保持着一种良好的状态。只是有时,会觉得自己很笨,那么简单、别人都会做的题目,我不会。那种感觉真的好讨厌,我甚至因为这多次流泪。我觉得,在接下来的生活中,我要踏实的靠自己的力量,来解决存在的问题。 班级上,我觉得人与人之间的交往好困难,好多人都不是一路的,甚至无法说上话,开学以来,我看到好多人一点点的变化着,变得越来越陌生了。

  好了,暂时说到这儿吧。

  高一学生学期个人总结 7

  时间匆匆流逝,转眼我们高一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学,是你们让我懂得如何更优秀。

  回顾这高一的日子里,军训生活、篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士陵园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。

  作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

  经历过高一的'学习锻炼,我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参与到管理和组织活动中。

  在这高一里,班里的气氛是和谐融洽的,这一点在各活动中都能体现出来的,另一方面,我的管理和处事方式中存在不少的问题,以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席,我没有协调好和各班干的工作,使得我班在系里被批评,大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪,为了大家得到锻炼,班主任也采取了一些让大家可以参加的方法,以学号轮流制去让大家参与的。

  从总体的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面,学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个高中学生的我们,应该多学习各门知识等,这些都是可以增进知识锻炼自我的一个台阶。在今后的日子里,希望大家能够进步。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会。

  高一学生学期个人总结 8

  恍然间,来到四中工作已有一个学期,所谓弹指一挥,竟已有这么长的时间。直到此时,自己竟有些不敢相信,但本来时光就像白驹过隙,岂能由自己左右?想想这一学期,作为一名普普通通的任课老师,而且是刚刚参加工作的新老师,自己的所作所为真是欠妥,所以在这里不妨把自己的总结,叫做检讨更为贴切吧。

  首先,作为一名新老师,深知备好课才是上好课的基础,但自己花在备课上的精力实在是太少太少,导致自己的大部分课堂不能有条不紊,严谨高效的进行,对于课堂上的设计,知识的引入、讲授、过渡、深化部分,自己所把握的实在是有限,驾驭课堂的能力还有待进一步提高,而且必须提高。我认为,一堂数学课,应当是一堂思维开发与拓展的课堂,这样方可提升学生的学习兴趣,让学生时时刻刻都想挑战自己,体会学习的快乐。

  其次,作为一名新老师,自己的'听课次数实在是太少,由于各方面的原因,自己的这半年基本上都是闭门造车,单凭已有的部分经验及学习经历,一点点的带动自己的班级前行。相比而言,与老教师交流的机会太少,学习的机会太少,自己的业务能力还有待很大程度上的提高,导致教学成绩逐渐有了一定程度上的下滑,若想使自己的成绩拥有真正意义上的突破提升,必须多多向有经验的老教师请教学习。

  最后,由于20xx年将进行高考变革,数学将首次采用全国卷,自己对于这方面的准备严重不足,教学时的重点把握并不准确,甚至是在上课的时候会感觉底气不足,若想提高授课方面的针对性,必须加强对全国卷数学试题的研究,做到心中有数,方可在日后的授课过程中,始终做到有所依,而不会方寸大乱。

  言而总之,作为任课老师,自己做得还远远不够,远远不够。还在与现在的学生一起,不出意外的话,还应该有半年的时间,我一定会对得起他们的将来,绝不再输给意志。

  高一学生学期个人总结 9

  一学期转眼就过去了,下学期我们将搬进新校区。为了给同学们营造一个良好的学习生活环境我们全体劳生部成员都积极工作,不断吸取经验,在很多方面都得到一定的收获。

  以下是我部门在本学期工作总结:

  一、常规工作

  1.班级卫生检查。学期初由于班级卫生环境与之前有了较大得变化,给我们生劳部得检查工作带来了一定困难。在辅导老师得帮助下,我部门结合上学期卫生检查标准制定初适合现状得班级卫生检查标准并立即实行,困难也迎刃而解。我部也逐渐进入正常工作轨道。

  2.班级卫生评比。本学期我们改变了检查时间,以上课期间每月月末进行检查并在月末计算出各班平均分,评出达标班级,满分班级。对不达标及最差班级上报系里,通知班主任。并对其劳动委员进行指导。我部门也经常给各班生老委员开会,指出近段时间内各班存在的问题。上传下达不断提高我系卫生状况。

  二、重点工作

  1.部门招新工作。由于08,09级成员相继毕业,我部门成员出现空缺现象。部门招新工作也随之展开,本次招新主要面向311,510,511级学生,根据部门性质,将优秀的的同学分配到学生会各部门。对新进学生会成员进行培训,优中择优,提高学生的动力。我部门也在这次招新中纳取了3名新成员。新成员的加入更好的推动了我部工作状况,使本续期工作更加顺利。

  2.部内会议讨论。本学期我部门经常会召集部内成员开会。针对近段时间内存在的问题进行总汇并讨论解决,施行于实践加以改正。对部内成员进行思想教育,提高自身的综合能力,加强理论知识,秉着“实践于思想并存”的工作思想要求自己,在服务同学中锻炼自己。提高学生干部的思想素质更好的'为学生会这个大家庭出一份力。

  三、工作中的不足

  临近期末,我部在这学期工作中得到了很多宝贵的经验,但同时也发现了存在的一些不足需要我们去完善。在班级卫生评比中,我们的评比条项少数仍存在漏洞,需要我们不断改进;对班级卫生没有一个完善的奖罚制度;对各班生劳委员没有一个较好的评比标准;在我部成员打分评比过程中较单一,人员没有很好调动,导致部内成员交流机会减少,不利于我部门长期进步。这一系列问题都是我们下学期要在工作中不断加强完善的。

  以上就是本学期我部门的工作总结。在下学期的工作中,我们会将好的方面继续发扬下去,努力改进存在的不足,积极向其他部门其他系之间交流,总结经验,更好的推进我部的工作方向,推动我部朝更好的方向发展。

  高一学生学期个人总结 10

  学期将要结束,在学生会的工作也渐入尾声,在此期间我收获良多。在院校团委与老师的领导下,我们学生会的成员都不同程度的提高了自身的修养,增强了个人素质,锻炼了自身能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

  (一)团结进取

  在学生会当中有过一种凝聚力,他就是学生会的先进性。大家严格遵守纪律,本着"精诚团结,雷厉风行"的工作作风,相互配合,相互沟通,相互尊重,相互理解,增强了工作效率。我们不仅是工作上的伙伴,更是生活中的朋友,在平时生活中也互相帮助。我们共同身在学生会,有着共同的目标,时刻以一学生干部的要求严格要求自己,力争让广大同学满意,让领导满意,让自己满意。

  (二)努力学习,争做先锋

  身为学生会的一员在努力完成自己工作的同时,我也时刻抓紧自己的学习。不论是专业课,还是公共课都专心听讲,按时完成老师布置的作业。在学生会中很多同学都在班上品学兼优,我们在平时也交流学习上的一些心得体会,不少同学在课余间还做了家教,报了学习班,在学生会中营造了良好的学习气氛。

  (三)积极肯干,甘于吃苦

  入学以来,从科技节,美食节,运动会以及其他一系列活动,我们在学生会领导组织下,积极参与活动工作。面对一些体力活,我们也发扬了"不怕苦,不怕累"的.精神,一马当先,尽管十分辛苦疲惫,但这一切都是值得的,有付出就有回报,在之后我们也取得了可喜的成绩,活动也都成功举办。

  (四)服务同学

  学生会是以学生群众为基础的组织,代表广大同学的利益,时学生与领导之间的桥梁纽带。在工作期间,我们不时地搜集同学们在学习,生活上的意见,向领导反映,收效较大。同时对于同学们的一些中肯的意见,我们也虚心接受,不断完善我们的自身,希望将工作完成的更好。

  (五)打造平台,提升综合素质

  学生会在总结了以往的工作经验,在此期间还展开了很多有意义的活动,为同学们打造平台,组织活动包括,"土建杯篮球赛","缘来一家人"等一系列活动,丰富了同学们的业余文化生活,提高了大家的审美情趣,增强了同学们的综合素质。

  在各位院校领导和老师的正确指导下,学生会不断总结经验,积极发扬优点克服不足,注意保持先进性,时刻走在学校前列,努力创造更辉煌的明天。而我身为学生会干部的一员,更当积极进取,为同学们服务,创造自身的价值。

  高一学生学期个人总结 11

  时光飞逝,转眼间高一的学习生涯已经结束,回首这一学期的点点滴滴,我感慨万千。在此感谢老师们的辛勤付出,也感谢同学们的互相关爱。

  在飞逝而去的时间里,带着收获,也多少带着遗憾。刚开始没有意识到高中学习的重要性,总觉得有很多事情没有完成,没能做好。而将太多精力花在了不必要的'地方,从而在成绩上未能取得巨大进步。

  在学习上主要有两方面的问题:一是在时间管理上不到位,碎片化时间,假期的时间都没有利用好。还想着玩手机打游戏,总觉得高考离我还很远。二是学习太度不端正,没有时刻把学习与提高成绩放在第一位,总是想着如何去放松自我。

  在纪律上,我能做到尊重老师,和同学真诚相待;遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对高一下学期的一个总结,在今后的学习中,我将确定未来的发展目标,改变学习态度,安排好时间,特别是利用好课堂上的每一分每一秒,做到今日事今日毕,不拖沓,不偷懒。

  唯有努力,不负青春。我要在该拼搏的年纪超越自己,为美好的明天而奋斗!

  高一学生学期个人总结 12

  我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我深信腹有诗书气自华。

  我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,惋惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成了实实在在的平凡人。我不愿去走他人庸俗的老路,去过跟他人一样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。我,幽默宽容。我向来不喜欢看他人满面怒容的模样,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽量地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待他人的过失,我都付笑谈中。

  我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的`天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告知自己:“我就是我,凭甚么跟他一样?”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,寻求自己的个性,做我自己,最好!

  我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时期,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……这就是我,风华正茂的我,斗志昂扬的我。

  高一学生学期个人总结 13

  时间如流水过匆匆而过,时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。

  总结一下上学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

  一、在学习上。

  上个学期由于是刚来到崭新的高中校园,经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持将重要的`知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。

  在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

  二、学习生活中。

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。

  我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  三、在业余生活中上。

  我觉得我收获最大就是增强了体质。我会约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

  总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的高中生活增添丰富美丽的色彩。,

  高一学生学期个人总结 14

  高一一年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在高中学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的'课外知识面。我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

  我爱好文学,先后担任各项报刊的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。

  在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。我还参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中一年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

  高一学生学期个人总结 15

  我是一名对待工作认真、一丝不苟放入英语组长,在这次重大的期中考试过后我对我们一小组的成绩做了一系列的总结。

  我觉得我们一小组的组员都能够尽自己的努力去考了,考试的成绩也大大地超过了自己订下的目标,总体来说还可以,不过,还是有一些同学没有发挥出最好的'水平,对于这一点我还是不太满意,像我们组的孙涵珂,他平时考考六十几分,可遇到这种简单的考卷,一些语音题、一些用动词的适当形式填空、连词成句等都没有考到,可以说这比平时的考卷要简单好几倍,他考了92.5分,我认为,虽然这个成绩已经很好了,满九十分以上了。但是以孙涵珂如果再认真一点,再仔细一点,我相信以他的聪明脑袋95分以上应该是毫无任何问题,看来,我下次得让孙涵珂把那聪明脑袋用起来

  还有一个就是邓继娇了,她考了90.5分,照理来说她应该要考得比孙涵珂好,因为她平时就比孙涵珂认真,可没有想到,她却考的比孙涵珂差,我不太满意。我下次必须得把邓继娇的成绩搞上去,让她得到满意,我也能得到满意。

  还有就是最大的难题了,那就是徐于峰,他这次考了76.5分,虽然比目标分高了很多,他也很满意,可我还不太满意,因为跟他差不多的张元,都考了83分,我相信只要他努力,在平时不那么懒,上课认真听讲,作业也用心做,考80分以上一定没有问题的。看来我今后要重点督促孙涵珂、邓继娇、徐于峰三个对象了。

  在这次考试中,我自己虽然考了个97.5分,不过我这个成绩还不行,如果我审清了题目,分数就有可能更高了,我必须改掉这个坏毛病,提高成绩。

  通过这次考试,我希望我们组每个人能吸取考卷上错题的教训,不要下次再犯,想提高成绩,还是要靠大家齐心协力的。

  高一学生学期个人总结 16

  珍贵的高一生活已匆匆向我挥手告别。默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,以利于今后的`学习。

  一、在思想品德方面

  经过年对马克思列宁主义全面学习,我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。在高中这一年中,我做到了用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

  二、在学习方面

  首先是我端正了学习态度。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。自学能力都是必不可少的,提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。

  通过参加学院组织的两次集体实习,我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解,而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。

  三、身体、心理素质方面

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同学们和睦相处。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

  高一学生学期个人总结 17

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们高一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮忙以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。

  回顾这高一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。

  大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。

  作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

  经历这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。经过了一年的学习,我此刻与从前的自己最大的不同就是:此刻的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

  在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

  却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了。

  我喜欢帮忙他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的.很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己".

  我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,期望大家能够进步。

  高中的第一个学年,留给我的是完美的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨日,我十分清楚要我应对的是又一个新的学年.

  回顾昨日,我百感交集;应对这天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

  高一学生学期个人总结 18

  通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还依依不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。也许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那末的遥远。我在向往中晓得了来之不容易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真谛;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己仿佛明白了许多事情,但是仔细揣摩后又不尽然……原来过去所见所识都是那末的偏见而又浮浅,之前的天真仿佛在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?也许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不能不笑着回首我们所走过的路。

  在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时期,面对知识就是气力,科学技术是第一生产力的'科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时期将要过去,以知识为特点的“知本家”的时期行将到来。而高中时期是学习现代科学知识的黄金时期,我应当捉住这个有益的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵照学校各项纪律,遵照公共秩序,遵照社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,稳定扔废弃物。

  以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,肯定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  高一学生学期个人总结 19

  1.该生注重品德修养,举止文明得体,有较强的责任感,与同学相处融洽,待人真诚,不斤斤计较。热爱学习,以学习为乐,学习勤奋、踏实、认真,并且勇于提出问题,善于思考和解决问题。平时注重体育锻炼,所以体制特别好。将体育锻炼与磨练意志有机的结合起来,为该生的全面发展打下了坚实的基础。有较强的审美观念,善于在生活中发现美的东西。热爱劳动,以劳动为荣,把劳动看作是放松的一种方式。由于该生各方面都很出色,所以激发了他的更大的学习热情。祝你成功!

  2该同学品行端正,尊敬老师,乐于助人,善解人意,是老师的好学生,是同学的好朋友。、本学期吃苦耐劳,刻苦努力的完成了本学期的学习任务,思维活跃,取得了一定的成绩。并且,该生团结同学,热爱班集体,积极参加班里各项活动,办事细致认真,有强烈的班集体荣誉感,是班级不可缺少的一份子。在这个激情四射的青春里,该生热情洋溢,独立自主,善良真诚,自信大方,是一个个性的女孩子,表现出了极大的青春活力。此外,该生还有很多特长,是一个各方面综合素质都很好的学生。老师希望你能够持之以恒,在今后取得更大的飞跃,成为祖国的栋梁之才。

  3平日默默无语的你,总是沉浸在学习之中,你坦言相叙,直抒胸臆,以此便知你是个善于思考之人。你那工整而耐心的字迹散发出一阵阵正气,每当你伏案攻读,我都为你加油、祝福。你那抗干扰的学习定力,感染了你身边的很多人,他们都以你为榜样。作为一个地地道道的农家孩子,你知道你的学习承载着很多人的希望。我相信“功夫不负有心人”,待到金秋收获时,定会满载而归,载笑载言,愿你做个无畏的勇士去采撷世上最美的花朵,祝你快乐!

  4你总相信“态度决定一切”,这是你为人处事的准则。平凡的智商不能消退你梦的天堂的色彩,总相信努力拼搏之后人生会光彩夺目。坚韧的毅力,顽强的拼搏,吃苦耐劳是助你成功的基石。你一直都不相信自己比别人差,所以你一直在努力,在追逐你的梦想。你拥有一颗宽广的心胸,对待朋友,同学你义薄云天;对待师长亲人彬彬有礼,赢得了老师的一致好评。另外你认为“一切皆有可能”,没有什么不可以改变的,努力找到自己的定位,为了你的'梦想去追梦,我相信:你的未来不是梦!

  5你是个让人喜爱的男孩。 你身上有很多优点:尊敬老师,聪明机灵,富有责任心。学习刻苦认真,善于思考,勤于总结,所以你的成绩保持的不错。老师期待着你的更大进步。日常生活上勤俭节约,热爱劳动,善于团结同学,勇于承担责任,有较强的集体荣誉感;在班级的日常工作方面,能够积极帮助老师同学,做好自己份内的事情. 每次值日时,你总是做得那么认真,一丝不苟,这给其他同学树立了好的榜样,大家一直都很推崇你,所以你的人缘很好。老师祝愿你能够心想事成!

  高一学生学期个人总结 20

  进入高中已有一年了,期末考这才刚结束,从这次成绩来看,我知道自己的学习不怎么好,整体的成绩是中等偏下的。

  本次期末成绩很差,我在经过自己的反思之后,发现自己有以下几个原因:

  首先,我在这一年里,学习特别的不积极,上课老是插诨打岔,不听老师讲课,整个人没有进入到学习的状态中去,导致自己学习使不上力,自然也就跟不上其他同学的进度。上课还总是讲话,不想去认真的.上老师的课,还沉浸在暑假的放松状态中。

  其次,偏科严重极了,不喜欢数学,所以上数学课时,就打瞌睡或者直接睡觉,下课也不主动把作业做了,要交作业的时候就随便抄一个同学的作业。数学老师布置的家庭作业在这个月里,也是没有做几次,而且只做简单基础的,稍微难一点的就不喜欢思考了,导致数学成绩很差。

  第三,老师把期末考的时间告诉我们之后,别的同学都已经开始复习了,我却还在玩,并没有开始进入到复习的阶段中去。很多知识都没有掌握,我还没有去认真的把所有的科目进行复习,这怎么能够取得好成绩呢?

  最后,期末考开始后,考试期间我竟然在考试的时候打瞌睡了,而且不是很短,这就造成我没有太多的时间去考试,白白的浪费掉了。因此最后拿到的成绩就很差了。

  经过对自己以上的反思,我也知道这次期末开自己是真的很过分了,这次的成绩给了我一个大的冲击,让我不敢在下次再有此类事情发生了。我相信自己经过了这一次的教训后,我不会再让自己变成之前那样了,一定认真的对待每一个科目,认真的对待学习。

  高一学生学期个人总结 21

  七天的魔鬼训练即将结束,军训生活也将进入尾声。

  七天的日子,很短暂,却让我认识了很多人,我们的班主任老师王老师,我们的教官苏教官,还有其他39个同学以及7个室友。我们的老师严格又和蔼,对我们抱着很高的期望;苏教官严厉又亲近,私下里就是个大朋友;同学之间友爱互助,就像一个大家庭般温暖;我们七个室友搞笑中不乏团结。

  七天的日子,很漫长。每天的早上7点到9点,下午的3点到5点,是我们的军训时间,那火辣辣的太阳毫无保留地释放着它的能量,气温高得可怕,脸上、背上的汗水如小溪般往下流,但我们仍不能稍稍放松,顶着大太阳练着步伐,喊着口号,练着我们的`斗志和意志,我们的团结意识得到了很好锻炼。有很多次我觉得自己都快不行了,但看到其他同学仍拼命咬着牙坚持着,自己不可以第一个倒下,凭着这个信念这种感觉终于熬过来了。

  在这个军训期间,也不乏娱乐。在11号的文娱汇演上,同学们多姿多彩的演出,报以热烈的掌声。

  在军训期间,我们的脸黑了,我们的手黑了,但我们的意志饿心灵得到了锻炼和提高,我不会忘记这段生活的。

  高一学生学期个人总结 22

  从我进入高一到现在也已经过了半个多学期了,期中考试也已经过去了,我也已经适应了自己的高中生活,适应了高中的学习节奏。这半个学期让我印象最深刻的就是军训的,也就是在经历了军训之后我才真正的成为了一个高中生。这半个学期的时间我觉得自己的学习情况还是很好的,之后也会继续的保持这样的一个状态,继续努力的去学习。

  这段时间我学习可以说是很努力的,跟初中的时候相比我变化了很多,不再用之前那样的学习态度来面对学习了。上了高中之后学习的压力确实是大了很多的,所以我也不能用初中的学习态度来学习了,那样是不行的。刚开始的时候确实是会有一点跟不上进度,很容易分心,但我也发现了自己的问题,及时的改正了自己的学习态度,在上课的时候分心的次数减少了很多。我知道要做到上课完全不分心是不太可能的事情,所以我也只能尽量的去控制自己减少分心的次数。

  好在一开始的时候学习的难度还是跟初中没有相差太远的,也让我有了一个适应的`过程,渐渐的去适应高中的知识的难度。在上课的时候我是非常的认真的,会认真的去做好笔记,也会去跟老师请教自己没有学懂的问题。作业我也都会认真的去完成,不会做的宁愿空在那里也不会选择去抄同学的作业。我觉得我要有意识的让自己一点一点的改掉在初中的时候的一些不好的学习习惯,让自己能够在高中也保持着一个好的成绩。

  这段时间要一起学习九门课程确实是会有一点累的,我是很想在高中的时候改变自己偏科的情况的,但我觉得这个还是有一点难度的,但我也不会像初中时候的那样不喜欢的科目就不去学习了,这样的话我就会跟其他的同学拉开一点差距,虽然现在还是高一,但我也想看到自己在哪些学科上有优势,在之后选科的时候就能够去选择一些自己学起来没有那么的吃力的学科。

  我希望自己能一直保持着这样的学习状态,虽然会减少了很多的娱乐的时间,但自己习惯之后就会觉得这样的学习和生活节奏还是很不错的。我是想在高中的时候努力的学习让自己能够有进步的,想在毕业的时候能够考上自己心仪的大学。所以我从高一开始就要努力了,打好学习的基础,这样高三复习的时候就不会显得那么的吃力。

  高一学生学期个人总结 23

  紧张繁忙的高中第一个学期就这样过去了,迎来了盼望已久的寒假,转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回顾这半年来各科的学习情况,感受颇多,需要总结的更多。

  语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一直很好,一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后,我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意,但是在其它方面还是稍有欠缺,比如:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对文章的理解还不够,平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对文章的理解。

  数学:这学期,我觉得数学是我在各科里进步最大的.一门学科。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时,我的数学成绩并不好,自己也不去找老师问问题,被老师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了,内容也增多了。即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪!

  英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败!

  物理:我的物理成绩算不上班里比较好的,但也不是很差,只能说一般。在下学期的学习中,我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题。

  化学:情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚,希望下学期在此方面多多努力。历史:我比较喜欢学历史,因为我对历史比较感兴趣,所以自我评价良好。

  地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特别好,但是我有信心学好地理。政治:政治后几个星期的课是由14中老师代的课,期末模块考试前,老师发了5张复习卷子,并画了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意。

  以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的发展目标。展望下一个学期的学习,我充满信心。

  高一学生学期个人总结 24

  初中毕业生以较高的数学成绩考入高中后,有相当一部分学生在高一的数学成绩会出现下滑,有的甚至不及格。经过一段时间努力后,有的学生能很快地调整自己,几个月最迟一年内能赶上来,但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己,等醒悟过来时,高中也将结束了,针对这些学生,我总结如下。

  一、原因分析:

  我对我校高一学生中100名学习成绩下降明显的学生进行了调查分析。这100名学生中,成绩下降幅度较大的有23名,其中因不适应高中学习而成绩下降的约占48%;因学习方法不当而成绩下降的约占65%;因偏科而成绩下降的约占13%;因迷恋网吧打游戏而成绩下降的约占22%。这里我主要分析以下几个方面的原因。

  1、初中、高中教材跨度过大

  初中教材偏重于实数集内的运算,教材循序渐进,直观性强,内容通俗、具体,对每个概念都配备了足够的例题和习题,而高一数学教材第一章就是集合、映射等数学知识,不少学生反映集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很玄。确实初中高中数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就触及抽象的集合语言,逻辑运算语言及函数语言,紧接着又是指数函数的分类问题。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远远大于初中数学。对众多初中数学学习的优秀者,进入高中后学习屡受挫折,成绩不理想,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学习不得法,从而导致成绩滑坡。

  知识内容的整体数量剧增,高中课程与初中相比内容的量上急剧增加了,接受知识信息的量比初中增加了许多,辅助练习,消化的课时相应地减少了。知识内容难度也相应的增加了,很多地方难度大,方法新,知识的深度和广度对学生的学习来说都是一次飞跃,如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题等。这些问题如不采取补救措施,查缺补漏,学生成绩的分化是不可避免的。

  2、对教师的教学方法及新的环境不适应

  我曾在高一召开过学生座谈会,同学们普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。不少学生说,平时自认为学的不错,考试成绩就是上不去。造成这种结果的原因是:初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类让学生死记解题方法和步骤,尤其到了初三,重点题目要反复做多次。而高中教师在授课时,强调数学思维和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫,又由于高中搞小循环,接高一课程的教师刚带完高三,他们往往用高三复习时应达到的难度来对待高一学生。因此造成初中、高中教师教学方法的巨大差异,中间又缺乏过渡环节,致使高中新生普遍适用不了高中教师的教学方法。

  新的环境使学生在心理上、感觉上出现了不适应。一所高中的学生来自多所初中,原来的尖子,现在不可能都是尖子,就像参加运动会的运动员一样,在省里是第一,到国家队可能没有取上名次,到世界就更别提了。因此,某些学生成绩的相对下降也是情理之中的事。从初中到高中,环境变化也导致个别学生不适应。有些学生整体素质不是很高,尤其是处理师生关系、同学关系的能力不是很强,到了新的环境,经常因为一些日常生活中的小事而焦虑,造成精力流失,需要一段时间才能适应这个新环境,也有个别学生因为一点挫折而丧失对未来的信心。

  3、学生的学习方法不适应

  许多同学进入高中后,还像初中那样有很强的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有掌握学习的主动权,表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要讲内容不了解,上课忙于记笔记,没听到门道。老师上课一般都讲清知识的来龙去脉,剖析概念的'内涵,分析重点难点,但一部分同学上课不会抓重点,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结,寻找知识间的联系,只是赶作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。还有些同学晚上加班加点,白天却无精打采,或上课根本不听,自己另搞一套,结果是事半功倍,收效甚微。

  二、对策研究

  针对上述问题,要想大面积地提高高一学生的数学成绩,应采取如下措施。

  1、高一教师要了解初中数学教材及教师的授课特点

  开学初,要通过摸底测验和开学生座谈会,了解学生掌握知识的程度和学生的学习习惯。在摸底前提下,根据高一教材和大纲制定出相应的教学计划。刚开始要放慢进度、降低难度及注意教学内容和方法的衔接,由于高一学生缺乏严格的论证能力,所以要增加学生到黑板上演练习题的次数,及时发现问题,解决问题,且考试时章节难度不能大。高中学生仅仅想学是不够的,还必须会学,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。其次要养成良好的学习习惯,其中包括制定计划、课前预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、系统小结和课外学习几个方面,反复使用将变成学生的习惯行为。通过上述师生互动的方法,降低教材的难度,提高学生的可接受性,增强学生的信心,让学生逐步适应高中数学的正常教学。

  2、循序渐进,防止急躁

  由于年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的学生贪多求快、囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振,针对这些情况,要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知,发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成。许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们阅读、书写、运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度。

  3、研究学科特点,寻找最佳的学习方法

  数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力及运用所学知识分析问题,解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛性的适用性,对能力要求较高,学习数学一定要讲究活,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,养成对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来的良好学习方法和习惯。这不仅是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需要教师的指导,另一方面也要靠老师的强求。教师应向学生介绍高中数学特点,进行学习方法的专题讲座,帮助学生制定学习计划。重点是使学生会听课和合理安排时间,听课时要动脑、动口、参与知识的形成过程,而不是只记结论。教师应有针对性地向学生推荐课外辅导书,以扩大学生的知识面提倡学生进行章节总结,把知识串成线,做到书由厚读薄,又有薄变厚。其中、期末都要召开学习方法交流会,让好学生介绍经验,让好的学习方法成为共同的财富。

  高一学生学期个人总结 25

  时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。开学时的画面仿佛还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切仿佛都充满新鲜感,因而到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结以下:

  一、在学习。

  学习是学生的基本,除有个性有特长外,最最少的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一名,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身旁有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,构成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家相互理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和庇护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

  三、在实践中:

  (1)身为班上的一位班干部,在辅导员与班上全部同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的'各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为xx秘书部副部长、xx协会组织部副部长、系组织部成员、xx创业工作室成员的我,能够较好的掌控和利用这些平台,努力的铸造自我,成绩自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作调和能力。

  (3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期前后参加了“高中生职业生涯计划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾取得大奖,但是我从中收获