建筑施工实训总结（通用17篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的建筑施工实训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建筑施工实训总结 1
1.实训目的
从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。实训不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还将使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运到实际工作中打下坚实的基础。通过实训会使我更深入地接触专业知识，与施工工程零距离接触，进一步了建筑施工技术的重要性，了解发现工程施工管理过程中存在的问题、理论和实际相冲突的难点问题，并完成实训报告，学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。
2.实训要求
掌握施工过程的施工工艺，参观施工工地，紧凑联系所学的内容。
在实训过程中听老师讲解，在实践中将所学习的和理论中的作比较，加强和巩固专业知识能力。
在实训过程中注意安全。
结合所学知识和查阅资料完成一份实训报告。
3.实训内容
基础工程
基层处理：
基槽验收合格后，用经纬仪把基础轴线引测到基坑内，并钉上小木桩，标出轴线位置和标高。大面积垫层先采用每6米宽设砼纵向筋柱，上表面同垫层平，以此作基准用长尺方刮平。基坑四周安模板并弹上墨线，模板采用钢模板或木板。
断桩处理：
（1）断桩深度在200mm一下（含200mm）的处理
①以桩心为圆心，沿断桩周围挖出直径1000的同心圆，将断桩部位以上桩头人工挖出，清理出桩头表面的泥土及松散混凝土颗粒。
②用级配石子回填至设计桩顶标高，级配石子粒径、配比及施工质量要求同本工程褥垫层，即局部褥垫层加厚。
（2）断桩深度在200mm以上的处理
①根据断桩位置，确定桩位中心，并进行标识。
②采用人工开挖桩断面周围土方挖至断裂面，挖断桩周围土方时，采取措施保证坑壁土方稳定。
③断桩处应砸毛并用水冲洗干净，涂刷水泥浆处理接缝面。
④补桩。补桩采用比设计桩身混凝土高一标号C30混凝土浇筑，并振捣密实。混凝土浇筑到设计桩顶标高。
⑤混凝土浇筑完毕后，采用覆盖塑料薄膜保湿保温养护至混凝土标准强度50%以上，铺设级配砂石褥垫层。
混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
混凝土现场搅拌
自拌混凝土用于防止散装商品混凝土暂时供应不上的应急措施和零星混凝土的现场拌制，原材料和配合比应与散装商品混凝土的保持一致。
（1）根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。
（2）装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（防冻剂、早强剂等）时，粉状应根据每槽加入量预先装入小包装袋内，用时与粗细骨料同时加入；液状应按每槽用量与水同时加入搅拌机搅拌。
（3）搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。
（4）混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。
混凝土浇筑
为确保混凝土工程质量，混凝土浇筑工作要注意以下几方面：
（1）混凝土的自由下落高度，一般不应超过2m。发生离析现象时应重新搅拌
（2）混凝土分层浇筑，确保混凝土能够振捣密实，并在下层混凝土初凝之前将上层混凝土浇灌并振捣完毕。在一般情况下，梁和板的混凝土应同时浇筑。
（3）施工缝的位置，应在混凝土浇筑之前确定，宜留在结构受剪力较小且便于施工的位置。柱应留水平缝，梁和板应留垂直缝。
混凝土的振捣
在混凝土浇灌到模板内后必须进行捣实，使之具有设计要求的结构形状、尺寸和设计的强度等级。混凝土捣实的方法有人工捣实和机械振捣，施工现场主要是机械振动法。机械振捣比人工振捣效果好，混凝土密实度提高，水灰比可以减小。
混凝土养护
混凝土养护就是创造一个具有适宜的温度和湿度的环境，使混凝土凝结硬化，逐渐达到设计要求的强度。混凝土养护方法很多，最常用的是对混凝土试块的标准条件下的养护、对预制构件的蒸汽养护、对一般现浇钢筋混凝土结构的自然养护等。
钢筋工程钢筋的性能
钢筋的性能主要有拉伸性能、冷弯性能和焊接性能。拉伸性能可反映钢筋的强度和塑性，钢筋伸长率越大，塑形性能越好；冷拉可以提高抗压强度。
钢筋的连接
钢筋连接方法有绑扎连接、焊接连接和机械连接。钢筋焊接方法按工艺分为闪光对焊、电阻点焊、电弧焊、电渣压力焊、埋弧焊、气压焊等。钢筋闪光对焊用于钢筋接长及预应力钢筋与螺丝端杆的焊接，可分为连续闪光焊、预热闪光焊、闪光预热闪光焊三种。电阻电焊利用电焊机进行纵横交错的钢筋网片焊接，多用于小型预制构件的钢筋网片的成型，钢筋电焊参数主要为通电时间、电流强度、电极压力及焊点压入深度等。电弧焊是以焊条作一极，钢筋为另一极，利用焊接电流通过产生的电弧热进行焊接的一种熔焊方法，电弧焊广泛用于钢筋接头、钢筋骨架焊接、装配式结构接头焊接、钢筋与钢板的焊接及各种钢结构焊接。采用焊接代替绑扎可节约钢材，改善结构受力性能，提高工效，降低成本。
钢筋代换
当施工中遇到钢筋品种或规格与设计要求不符时，可参照以下原则进行钢筋代换：等强度代换，不同种类的钢筋代换，按抗拉强度设计值相等原则进行代换；等面积代换，相同种类和级别的`钢筋代换，应按等面积原则进行代换。
钢筋绑扎
(1)柱钢筋绑扎：套柱箍筋→搭接绑扎竖向受力筋→画箍筋间距线→绑箍筋
(2)剪力墙钢筋绑扎：立2～4根竖筋→画水平筋间距→绑定位横筋→绑其余横竖筋
(3)梁钢筋绑扎：
①模内绑扎：画主次梁箍筋间距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底层纵筋及弯起筋→穿次梁底层纵筋并与箍筋固定→穿主梁上层纵向架立筋→按箍筋间距绑扎→穿次梁上层纵向钢筋→按箍筋间距绑扎。
②模外绑扎(先在粱模板上口绑扎成型后再入模内)：画箍筋间距→在主次梁模板上口铺横杆数根→在横杆上面放箍筋→穿主梁下层纵筋一穿次梁下层钢筋→穿主梁上层钢筋→按箍筋间距绑扎→穿次梁上层纵筋→按箍筋间距绑扎→抽出横杆落骨架于模板内。
当梁没有弯矩时受拉钢筋放在下面，分布钢筋放上面。如果有弯矩时受拉钢筋放上面，分布钢筋放下面。如果是单筋截面梁——只在截面受拉区配置纵向受力钢筋的梁。双筋截面梁——同时在截面的受拉区和受压区配置纵向受力钢筋的梁。
4.实训日记
20xx年6月6日
今天早上开完实训安全知识与注意事项的开展会后，老师带着我们去领安全帽，因为是为了安全起见，所以每个人都必须带上安全帽，否则就不允许进入工地的。我们每个人领到帽子以后，都很新鲜，我想大多数人可能都和我一样，第一次带这种安全帽。因为是第一次近距离参观工地，所以老师先是选择的我们学校正在施工的新食堂，到了工地，在老师的带领下我们四周的转了一圈，熟悉了现场的环境，到处观看墙体和别的地方。我发现有些墙体是剪力墙结构，这种结构的建筑物抗侧性能和抗震性能都较好，适用于建水平和竖直荷载较大的高层建筑，现在应该大部分的建筑都会采用这种结构吧。我们跟着老师四处观察了一遍，我发现近距离的观看了施工现场以后，我对这个专业充满了好奇。
20xx年6月7日
有了昨天的参观，今天我们明显的比昨天更娴熟了，所以老师今天带领我们去了学校外边的施工工地参观，到了工地，老师就带着我们跟着工地上的工人师傅四处看了看，工地上的师傅跟我们说我们参观的这个工程建筑是典型的框架剪力墙结构的工程，还和我们说了建筑物的墙体；起承重、分隔、围护作用等一些专业性的知识，从他的言谈我就能猜出，他肯定是一个经验非常丰富的工人，其实通过这两天的实地实训，真真切切的与这些正在施工的建筑“零距离接触”后，我才发现原来书本上的东西与实际结合起来才是最实用的，一味的读书或者完全靠实践来操作都是不可取的，因为我们学的是建筑，我们的工作责任重大，哪怕有一点疏忽，或者有一个数据不精准，会酿成大家都不愿意接受的事情。为了纪念这次有意义的实训，我还特地拍了一些照片。
20xx年6月8日
前两天参观了校内校外的两处施工现场，而今天我们的主要任务就是把前两天看到的，听到的，学到的和悟到的东西，写成总结。来巩固一下我们前两天学到的东西。
5.实训总结
通过本次实训，我对建筑工程技术施工现场和管理有了很直观的认识，也增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己过去所学的知识，同老师和学生一起解决疑惑问题，并且在此次实训过程中，我对建筑工程建设的各个方面的责任和角色有了更切实地了解，深刻的体会到建设中所包括的种种矛盾和实际问题，亲眼看到建筑工人的辛苦以及他们在实际施工过程中的巧妙性和实用性。
在工地的所见所闻让我深刻的体会到要在建筑行业有所作为，必须付出更多的努力，不仅在理论上更是在实际应用中。正如我在日记中所说的我们搭建每一座楼不仅仅只是一个建筑，它承载了无数人的心血，更重要的是它将主导着许许多多的人的生命，历史上有太多因为建筑坍塌而是人丢了生命的，这样的悲剧不应该再发生。我的梦想比不大，我只想要我参与过的建筑被人们认可。
虽然这个行业很苦很累，但这个行业的幸福指数很高，以后看着自己改好的大楼被别人住上享受，那是一件多么幸福的事啊。
建筑施工实训总结 2
作为大一新生，实训对于我们来说是那么的新鲜，那么的充满诱惑力，在专业老师的带领下，我们第一次踏上实训的路程，在这为期4天的实训中，我随时都保持高度警惕，注意到把书本上的知识运用到实践中去，把理论与实际相结合，并从中获得了很多，下面就这次实训我简单地谈谈自己的体会。
我们实训的第一站是建筑工地，进工地只前，该工地的施工员下班给我们介绍了建筑工程方面的相关知识，他说做我们这一行首先就是要能吃苦耐劳，叫我们要做好思想准备，因为在大多数的时间里，都是顶着烈日工作，整天都是跟钢筋混泥土打交道，先不说皮肤被晒得嘿嘿的，就是每天干下来那种臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的。我想，我既然选择了这个专业就不会怕吃苦，对于这一点我相信自己已经合格了。在听完施工员讲了安全事项后我们就迈进的工地现场。
进入工地后我茫然了。若大的工地，我不知从何下手。只看见工人们忙个不停，只听见鼎鼎当当的敲打声，抬头一望，哇塞，30多层高的大楼直立着，让人看得头晕。说实话，第一次出去实训真的染我还有点不知所措，不知道该做些什么，不知道如何去学习。就在工地上消耗掉了时间，心理也不大平衡，别的同学貌似都学到了不少东西，而我却.....唉，郁闷。
在第二次上工地之前我有了较明确的方向，我要把书本上所学的知识运用到实践中去，要把理论与实际联系起来，不懂就要多向老师或工人师傅多问问，就用这种方法，我在以后上工地的时候整了个大丰收，主要懂得了以下知识：
一、对框架---剪力结构的认识
我们第二次上工地所参观的建筑采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的.使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。者种结构主要用于高层建筑，一般民用建筑都是采用的纯框架试的结构。
二、对梁的认识
按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。
梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙常用形式；砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
三、合理运用材料
实习过程中有个负责人对我们说了很多重要的问题，在对材料方面我记得最深刻的一句话“经济、科学、可用”现在对许多的建筑物都是用钢筋混泥土浇筑的，然而钢筋、水泥等许多材料都是不可再生资源，如果说我们大量的浪费这些资源，从小的方面来说它浪费老板的金钱，从大的方面来说它是浪费国家资源，如果我们在使用过程中不考虑到这些问题，在将来我们的子孙后代从何拿来这些材料，为了提高计划材料的准确性，要经济使用材料，但从科学的角度来说，我们不能一味的讲究在节约材料方面，比如说做某些东西本来要用10根钢筋，然而你用5跟就做下来了，那么就必定会出现安全隐患，或者是本来该用100㎏的水泥用50㎏做了出来，那么对所浇筑的东西或者粉刷的东西肯定是不行的在使用过程当中我们应该注意不能茫然的使用，要讲究它的可用性，要在项目部门依据营业部下发的材料表对项目材料进行核对，及时修正材料量并返回营业部门预算处，为其保证材料的使用，可根据预算部门计划表来作处理。
另外，我还发现的一点，就是在每个工地外，都挂有几块牌子，我注意了哈，他们内容几乎都相同。都是六牌两图，即“六牌”即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、安全生产牌、入场须知牌、文明施工牌及消防保卫牌。“两图”即施工现场总平面图、工程效果图。这六牌两图保证了建筑工程施工地顺利进行。
虽然目前我掌握的关于建筑方面的知识非常的少，有很多的疑问都无法解释，但是我相信，在日后的学习中，针对这些问题，我会学得更好的。
通过这次的实训，我觉得自己收获很大。
让我了解了我应该做什么了，不在渺茫，有了明确的奋斗目标就相当于成功了一半了，我很高兴在这次的实训当中得到的收获，通过这一次认真地实训，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益匪浅。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我身有体会，让我感到它的困难性与重要性，也让我对它更加有信心去学习它，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，我希望在将来能够成为一名出色的工程师，为社会主义现代化建设作出自己的贡献。
建筑施工实训总结 3
作为大一新生，实训对于我们来说是那么的新鲜，那么的充满诱惑力。在专业老师的带领下，我们第一次踏上实训的路程。在这为期4天的实训中，我随时都保持高度警惕，注意到把书本上的知识运用到实践中去，把理论与实际相结合，并从中获得了很多，下面就这次实训我简单地谈谈自己的体会。
我们实训的第一站是建筑工地，进工地只前，该工地的施工员下班给我们介绍了建筑工程方面的相关知识。他说做我们这一行首先就是要能吃苦耐劳，叫我们要做好思想准备。因为在大多数的时间里，都是顶着烈日工作，整天都是跟钢筋混泥土打交道，先不说皮肤被晒得嘿嘿的，就是每天干下来那种臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的，我想，我既然选择了这个专业就不会怕吃苦，对于这一点我相信自己已经合格了。在听完施工员讲了安全事项后我们就迈进的工地现场。
进入工地后我茫然了。若大的工地，我不知从何下手。只看见工人们忙个不停，只听见鼎鼎当当的敲打声，抬头一望，哇塞，30多层高的大楼直立着，让人看得头晕。说实话，第一次出去实训真的染我还有点不知所措，不知道该做些什么，不知道如何去学习。就在工地上消耗掉了时间，心理也不大平衡，别的同学貌似都学到了不少东西，而我却。唉，郁闷。
在第二次上工地之前我有了较明确的方向，我要把书本上所学的知识运用到实践中去，要把理论与实际联系起来，不懂就要多向老师或工人师傅多问问，就用这种方法，我在以后上工地的时候整了个大丰收，主要懂得了以下知识：
一、对框架———剪力结构的认识
我们第二次上工地所参观的建筑采用的是框架———剪力结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的'新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
二、对梁的认识
按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。
梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
三、合理运用材料
实习过程中有个负责人对我们说了很多重要的问题，在对材料方面我记得最深刻的一句话“经济、科学、可用”现在对许多的建筑物都是用钢筋混泥土浇筑的，然而钢筋、水泥等许多材料都是不可再生资源，如果说我们大量的浪费这些资源，从小的方面来说它浪费老板的金钱，从大的方面来说它是浪费国家资源，如果我们在使用过程中不考虑到这些问题，在将来我们的子孙后代从何拿来这些材料，为了提高计划材料的准确性，要经济使用材料，但从科学的角度来说，我们不能一味的讲究在节约材料方面，比如说做某些东西本来要用10根钢筋，然而你用5跟就做下来了，那么就必定会出现安全隐患，或者是本来该用100㎏的水泥用50㎏做了出来，那么对所浇筑的东西或者粉刷的东西肯定是不行的。在使用过程当中我们应该注意不能茫然的使用，要讲究它的可用性。要在项目部门依据营业部下发的材料表对项目材料进行核对，及时修正材料量并返回营业部门预算处。为其保证材料的使用，可根据预算部门计划表来作处理。
建筑施工实训总结 4
我所在的实习部门是其第三项目部，某某国际商业广场所附的群楼层层。这是一个很大的工地，据前辈们说，这次的工程是南通地区迄今为止最大的单体建筑工程之一，也是南通目前规模很大的几个重点工程之一。该工程是附建式甲类六级人防工程，防空地下室位于新建广场地下室地下二层，xx路，xx路，总的建筑面积为10400m2，人防面积为13906.3m2。工程主要分为A、B、C三个区域，还有其他几个附属区域。其中A区为高层框筒结构，主体结构26层，建筑高度99.450m；B区为框剪结构，主体结构27层，建筑高度92.600m，地下两层；C区为框剪结构，主体16层，建筑高度58.050m，地下两层；其他附区均为多层建筑，地下两层。预计工期为500天，大约两年的时间。
在学校学习高层建筑施工这门学科期间，我们曾经在徐老师的带领下参观过这个规模庞大的工地现场。那时候，我们只是表面地了解了整个工程的基本情况，包括基础类型、结构类型、施工场地区域的划分以及现场管理等。
现在，我可以戴着安全帽，踏在绑扎好的基础梁上，聆听着前辈们对施工放线、砖胎膜砌筑、钢筋梁柱绑扎、模板安装、支护体系布置等施工工艺的解释。通过一句句介绍和引导，我逐渐了解到这个工程中包含了许多我以前未曾接触过的知识体系，这不仅仅是规模的巨大，更多的是管理的复杂性。
由于工程规模较大，采用了典型的分段流水施工方法。地下二层总面积超过一万四千平方米，根据后浇带的位置，共分为九个施工段进行施工。其中，第一段进行混凝土浇筑，第二段进行钢筋绑扎，第三段进行垫层的养护及定位防线，第四段进行垫层的浇筑，第五六段进行砖胎膜砌筑，第七八段进行承台及地梁基坑的开挖，第九段进行场地平整。
流水施工方法是经过实践证明效果最好的施工组织方法。通过先进的施工技术和科学的管理手段相结合，可以改善施工企业的生产经营管理素质，提高劳动生产率，保证工程质量，缩短工期，降低成本。而这个工程的管理方式正好体现了这一点。
虽然实习时间只有两个月，但我们仍然给自己制定了一些主要任务：
1、细读图纸，掌握结构施工图和建筑施工图的读图技巧，了解工程的性质、规模、结构特点和施工条件等内容。
2、了解不同机械设备的操作范围和规程，并向前辈请教了解一些未知的知识。争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作。
3、收集有关技术资料，学习如何整理施工实习日记，并与进入施工现场的材料进行交流。
4、学会与周围的人相处，提高沟通技巧。
我们都知道，走入社会，需要的不仅仅是专业知识和专业技能。如今，整个社会的教育体系都在转向综合性，注重培养综合素质的高质量人才。我们应该对自己有信心，并始终记住机会是留给那些有准备的人的。我们即将面临就业这个现实问题，为了能够在竞争中立于不败之地，我们必须提高自己的综合素质，有意识地学习各种进入社会的技巧，为真正走入社会打好基础。
有几天天气不好，出现了雷阵雨，导致一些基坑砖胎膜后土体被冲垮，影响了施工进程。还有许多地方需要重新进行测量放线。我跟随着师傅仔细读图，在施工现场找出确切的`实体位置。在这个过程中，学习了后浇带施工工艺，并对超前止水有了大致的了解。我了解到迎水面垫块的间距为500mm，其他部分为800mm。我还了解到箍筋的布置形式，特别是四肢箍。我还学习了加密与非加密区的读图方法，以及抗压桩和抗拔桩的结构和钢筋锚固形式。
此外，在施工现场进行混凝土浇筑时，我们使用了两种机械：固定泵（无长管）用于传送混凝土，可进行长距离的浇筑；汽车泵（有软管）使用较为灵活，速度较快。通常情况下，使用汽车泵比较普遍。为了使混凝土振捣结实，我们还使用了振动棒和平板振动器。此外，还使用了混凝土整平整的磨光器。
为了有效控制成本，工长告诉我们在混凝土搅拌时，应按照正确的放料顺序进行，即石子、水、砂。正确的放料顺序可以减少对材料的浪费。另外，混凝土用水不能使用生活污水，需要使用干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。对砂、石的细度模数和水泥标号也有要求。在这个大型建筑场地上，我们使用的是商品混凝土。在夏季施工时，气温通常超过30摄氏度。为了防止混凝土的初凝时间过短，方便施工，混凝土中添加了外加剂，使其初凝时间延长到6至8小时。
模板安装在工程中非常重要，它关系到后续混凝土的浇筑效果、建筑物的几何尺寸和外观效果。因此，在绑扎好钢筋后，我们需要确定准确的保护层厚度，以便正确安装模板。在模板安装过程中，需要注意板与板之间不能有缝隙，支撑系统必须到位，尺寸必须符合规范，并且标高和轴线位置要准确。
通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还体验到了真实的工地施工环境。这次实习使我更加明确了自己在未来工作中的方向，并提高了自己的综合素质。我相信，只要努力学习和不断提升自己，就能够在将来的工作中取得更大的成就。
建筑施工实训总结 5
通过在工地理论联系实际学习，了解了许多施工工艺及其重要参数，通过在工地一天天积累经验，使我初步具备编制编制技术方案能力。
经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识，回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实际操作能力，我进一步从实践中认识到施工技术方案的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。
回顾第4周的实训，我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量，我不仅仅更好地掌握了土方量的计算，并且还深刻地理解了土方调配的原则（应力求挖填平衡，运距最短费最省；便于改土造填田；考虑土方的利用，以减少土方的重复挖、填和运输）。
在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场，这是一个让我们了解施工现场的好机会，让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说，红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题。还有砌墙，砖与砖之间的灰缝规范，构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训，让我体会最深的是理论联系实际，只有真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。
第8周的实训，我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简单的.事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点：
钢筋直调机以及数字控制的特点和操作，用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如，钢筋调直机可以调直钢筋，也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制，自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤：首先，把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上，在侧摸上钉上支撑板，最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意，模板的接缝必须密合，如有缝隙须塞堵严实，以防漏浆。做好模板之后，老师给我们演示了，木工压刨、木工平刨、打眼机的工作。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力。不经历风雨，怎能见彩虹！”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路。
建筑施工实训总结 6
从20xx至20xx年上半年开始，我在公司各级领导的正确领导下，以及同事们的团结合作和关心帮助下，较好地完成了这一年来的各项工作任务。在素质、思想和人际交往方面，我都取得了更进一步的提高。现在我将总结一下我在过去一年中取得的成绩以及存在的不足之处。
一、在品德、个人修养和职业道德方面，我做到了以下几点：
首先，我认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间。我坚守岗位，需要加班完成工作时，我愿意加班加点，保证工作能够按时完成。其次，我积极主动地学习知识，具有强烈的责任感。我努力学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。
二、在工作岗位和工作能力方面，我做到了以下几点：
我的.工作岗位是一名质量员，这是一个把握工程质量的重要岗位。我深知自己的重要性，因此我本着“把工作做得更好”的目标，扎扎实实地干好本职工作。在工作之余，我努力学习专业知识，充实自己。尽管在工作上会遇到很多挫折，但我相信自己。有句话说得好，“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”。我还很年轻，秉着笨鸟先飞的思想，我相信只要我付出的比别人多，肯定能够弥补我在专业知识上的不足。
三、总结了一年来的工作，虽然取得了一点成绩，自身也有了很大的进步，但还存在以下不足之处：
首先，有时我的工作与领导的要求还有一定的差距。一方面，由于个人能力和素质不够高，一方面是工作量多、时间紧迫时，我的工作效率不高。我在工作时的责任心不强，有点小马虎。
其次，有时我的工作敏感性还不够强，对领导交办的事情不够敏感，有时工作没有提前准备好，上报情况也不够及时。
第三，我在工作岗位上的发挥还不够明显。我对全局工作情况掌握不够细致，还不能主动、提前想办法解决问题，许多工作还只能算是一般般。
第四，我在社交方面还存在很大的不足，有时内心的想法无法表达出来，有些话不敢说出口，缺乏胆识和阳刚之气。在处理某些事情时，我还需要领导的帮助。
第五，我在质量检查方面还不够细致，专业知识也不够充足。我明知道某些东西是错的，但却说不出来原因。在检查过程中，我也没有做到很仔细。这可能是因为在检查之前没有做好充分的准备，在检查过程中有些手忙脚乱，往往只重视一头而忽视另一头，有些头重脚轻，没有能够全方位地进行系统的工作。
四、未来的工作打算：
首先，我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。我要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。我要理清工作思路，提高办事效率。
其次，我在检验之前，首先要了解需要检验的项目、检测方法和技术要求等，才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。在检查前，我也要做好充分的准备，并在检查过程中认真监督。
最后，在检查过程中，我要做好监督工作，及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对于质量要求较高的加工工序，我要进行全过程跟踪检查，确保每道工序都合格。对进场的构件，我要严把质量关，以免出现质量问题影响工程质量，同时也浪费人力。
建筑施工实训总结 7
从7月14号踏进项目的那一刻起，我意识到自己已经开始了真正的工作。这个项目将成为我未来成长的地方，我要在这里不断学习，不断进步。
刚到项目的前几天，我们主要是熟悉现场。项目安全总监带领我们进行了现场参观学习，向我们介绍了现场需要注意的安全事项。通过简单的学习，我掌握了一些现场的安全知识，为保护自己的人身安全提供了一定的保障。
接下来的'一段时间，我们主要的工作是对现场一楼和二楼的柱子进行护角，并对护角进行刷漆。刚开始的时候，我不知道柱子护角是什么东西。幸运的是，项目上的生产经理给我们做了一个示范，这样我才明白了是怎么回事。然后，我们进行了分工，我负责刷漆。我想着如何能够将漆刷得更好看一些。后来，他们用模板锯了一个平行四边形的小模板，然后用石笔画出一道道线，这样就可以按照画好的格子来刷漆了。我想这是谁想出来的主意，真是太有才了。后来，我们又调换了一下分工。在这个过程中，我们从开始的不熟练到最后能够快速地完成一个护角。我觉得这与我们注重团队合作精神是密不可分的。在动手操作的过程中，我们也学到了不少书本上学不到的知识。这不仅提高了我们的动手操作能力，也让我们体会到了工人的辛苦。这对我以后的管理经验积累来说是很有帮助的。
在这两个多月的时间里，我还进行了钢筋绑扎的实习。由于在学校也实际操作过钢筋绑扎，所以基本上绑扎还是可以的。不过，学校里只是绑扎了一小部分，实际的钢筋绑扎工作远没有我们想象的那么简单。在学校操作时没有模板挡着，使用的也不是那么重的钢筋，也没有考虑主次梁的交接等因素，这些都是影响钢筋绑扎难度的重要因素。刚开始看工人绑扎梁时觉得很简单，但是当我实际操作时，发现问题很多。例如，如何将梁架起来，如何固定好四角的主筋，如何正确套好箍筋等等。在现场工人师傅的指导和帮助下，我逐步完成了这些工作。通过这些实习，我对工人的认识又加深了一些。他们不仅仅从事体力劳动，还在用自己的智慧劳动。只有在劳动中不断思考，才能减轻劳累。这提醒我在劳动中要不断总结经验，创造性地开展工作，多动脑筋，想办法改进工作方法，提高工作效率。
通过在工地实习的这段时间，我将理论与实践相结合，虚心学习，不懂就问。我意识到在实习工作中肯定会遇到很多不懂和不会的问题，所以我要认真学习，从书本中找到答案，或者向那些有着丰富工作经验的前辈请教。只有不断提高自己的能力，才能取得更大的进步。
建筑施工实训总结 8
大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，这是我第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战。在老师的带领下，我们来到了工地，我对建筑有了大致的了解。经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。
在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。
首先实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，经过九周的实习学习，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。3月27来到了位于户县新石油大学校区西安市第二建筑工程公司项目部，开始了我的实习生活。
一、测量放线
在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。
主要应注意以下几点：
（1）以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0.00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。
（2）建筑物的垂直测量。
A：建立辅助轴线控制网。
B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
（3）建筑物水平标高测量。
建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。
基础工程：
基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
（一）、模板设计
施工准备
模板安装前的基本工作：
1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5）模板应图刷脱模剂。
（二）、混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土现场搅拌：
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。
1、根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。
2、装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。
3、搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。
4、混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。
混凝土早期养护
实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。
从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：
1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。
（三）、混凝土的养护
混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的'强度和抗裂能力。
从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
由于时间短暂，在那九礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？
针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。
问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。
问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过九礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。
在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。
对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。
建筑施工实训总结 9
建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、监测等的职业技术、技能，涉及了多种领域的学科内容，这就让建筑装饰专业的学生在就业时，有着更为广阔的选择面。但是，建筑装饰专业不同的就业方向也对学生的知识能力、技能能力以及综合素质提出了不同的要求，因此，要想尽快适应社会工作的需求，学生就应该尽早找准职业定位。通过职业模拟，学生可以更为直观的掌握专业知识、提高专业技能，并能够在此基础上，充分了解建筑装饰专业的不同就业方向，针对自己的优势和兴趣，找准职业定位。
一、建筑装饰专业人才培养过程中存在的主要问题
（一）教学内容浅显，课程形式枯燥
现如今的建筑装饰专业课堂教学仍然以教师的教为中心，教师根据自己的认知水平和教学心理确定教学内容、教学目标，忽略了学生在教学过程中的主体地位，难免与学生的学习需求产生较大差距，出现学习内容较为浅显、实际应用不强的问题，也无法充分激发学生的学习兴趣。除此之外，许多建筑装饰专业的课堂教学形式极为枯燥，仍然按照传统的教学模式进行，在实训课程中仍然以讲台为视觉中心，阻碍了师生之间的沟通交流，这种实训课程往往也存在真实性较低的情况，学生难以综合艺术、技术、经济等多方面实际因素，导致了艺术构思与工作实践严重脱节，学生的体验度不高，更难以获得丰富的职业经验。
（二）师资配置水平低下，教学水平有待提高
教师的专业技能和职业素养低下，也是造成建筑装饰专业人才培养问题的重要原因。尤其是在实训课程等应用性较强的课程中，许多都是年纪轻或经验不足的教师，甚至有的教师根本没有工作经验，而是毕业直接任教，他们的教学内容并不是对自己真正工作经验的总结，而是对理论知识的理解，这就难以对学生进行有针对性的实训指导，甚至会影响学生对职业生涯的理解和设定。
（三）企业与学校缺乏有效沟通
建筑装饰专业对学生的专业技能和职业素质有着较高的`要求，因此，许多学校通过校企合作的方面，为学生创造更为丰富的实践工作机会，但是这种合作却缺乏深度沟通，导致企业的主体作用难以有效发挥。在关于教学内容、课程设置等方面都是由学校进行设定，企业是没有话语权的，无法根据实际工作要求对学生进行合理的教学安排。除此之外，许多企业追求利润最大化，在与学校进行合作建立实训基地方面并没有表现出太大的兴趣，而学校则过于追求人才培养的“零适应期”，两者没有形成有效共识，无法形成长久、稳定、深层、互利共赢的合作关系。
二、建筑装饰专业“职业模拟”人才培养模式的构建策略
（一）丰富教学内容，创新教学手段
在建筑装饰专业的教学过程中，教师应该充分发挥学生的主体地位，在基本的理论知识和课程内容的基础上，进一步深度剖析所实践专业，向学生完整的展示相关专业岗位的工作流程和内容，将课堂教学与工作实践充分结合在一起，让学生通过教学获得更为直观的工作体验。通过“职业模拟”这一生动有效的教学方法，将抽象的理论知识转变为生动的技能演练，能够充分调动起学生的积极性，提高学生的理解能力和实践能力。与此同时，教师在教学过程中，应该将一些实际职业案例融入到教学当中，和学生从专业全面的角度进行分析。例如，在进行《装饰设计策划》课程的教学过程中，教师应该对室内设计师的工作流程和内容进行完整的讲解，并有效指导学生完成建筑装饰工程的任务承揽和完结，并通过“职业模拟”手段，让学生对室内设计师的工作产生体验式的直观感受，培养职业热情和学习兴趣。
（二）构建“双师双导”的高品质教师指导团队
由学校教师和企业教师共同构成学生的实训阶段的教师指导团队，有效弥补了学校实训教师经验不足等问题。在“职业模拟”过程中，学校教师侧重于帮助学生构建完整的理论知识体系，而企业教师则带领学生进行实际工作训练，从理论到实践全方位加强学生对职业定位的理解，提高学生的专业素养和职业技能。与此同时，让学生的实习工程项目作为毕业设计选题，由双师共同指导，加深学生的理论深度和操作强度，在完成毕业作品后，学生可以进入实习企业继续就业。
（三）深化校企合作模式
高职院校应该不断深化与相关企业的合作模式，与企业建立长期、稳定、互利共赢的伙伴关系。学校应该在企业的指导下，制定相关的学生培养计划，并合理设置课程、安排教学内容，让教学更具实践性。在教学评估方面，学校可以引进企业人力资源评价模式，充分结合行业实际需求进行职业能力坚定，不断提高学生的专业素养和职业技能。在进行“职业模拟”过程中，学校可以将合作企业的相关工作人员引入到实训课程当中，加强了职业模拟的真实性，同时也能够为学生提供更为准确的技能指导，确保了工程项目的质量。
三、结语
总而言之，建筑装饰是一门广泛涉及多门学科，具有较强实践性的专业，学校在对建筑装饰专业学生进行培养时，应该与企业建立稳定合作关系，充分利用“职业模拟”模式，让课堂教学与职业实践相结合，让学生获得丰富的职业体验，缩短学生在就业后的适应期，从而不断提高建筑装饰专业的教学质量。
建筑施工实训总结 10
高职装饰专业应注重于为本地区经济发展服务，培养有扎实专业理论知识及实践操作技能，具有“善设计，识材料、会施工，懂管理”的职业能力的技术型、应用型大专层次建筑装饰工程技术人才，省内各大职业院校基本上都开设了与之相关的专业，如工科类的建筑装饰工程技术，文科类的室内设计专业，而且各有不同的侧重点。为了在激烈的竞争中占据有利地位，凸显我院建筑装饰工程技术的特点，就要把我系建筑装饰工程技术的优点充分地展示出来。在依托土木系的大环境下建筑装饰工程技术专业对于施工技术这块有突出优势，为把这个优势转化成自己的特色，我们对《建筑装饰构造与施工技术》这门课程下大力气研究，把它努力做成一门有自身特色的精品课程。《建筑装饰构造与施工技术》是实际操作能力很强的课程，而且由于施工现场复杂，构造和施工技术关系紧密，以及这门课具有很强的实践能力的独特性，是强调“职业能力、应用能力”的高等职业院校建筑装饰专业的一门主要专业课程。但在教学过程中，笔者发现《建筑装饰构造与施工技术》课堂教学效果不佳，学生接受知识困难，掌握知识少，课堂上学习积极性差，教师上课困难。而且通过对毕业生的调查，发现《建筑装饰构造与施工技术》与真正从事施工现场有较大差异。为了响应学校“积极开展课改，建立一堂有自身特色的精品课程”的号召，把《建筑装饰构造与施工技术》这门课程做有自身特色，与实际工程项目联系紧密，学生学习积极性高的课程，笔者结合教学与实践经验，拟对《建筑装饰构造与施工技术》课进行探索、尝试性课堂教学改革。
一、教学方法设想
课堂教学改革是关键，改革《建筑装饰构造与施工技术》现行的教学方法，采用项目教学法，以实际装修案例做课题，课堂按图施工为教学内容，采取在施工现场先操作、后讲解，边操作、边指导的课堂教学方法。
学生的职业能力、应用能力在实践教学中才能得来。我系现行教学计划中规定：“在一学期内，先在教室内讲授《建筑装饰构造与施工技术》理论知识，后集中3周时间在实习工场进行《工种实习》实践教学。”这种课程教学法虽取得了一定的效果，但从几学年的反馈信息和毕业生的反馈信息来看存在一定的问题。学生在3周的实践教学中学到的知识点凌乱，是局部施工，且与市场上施工内容脱节，学完后并不能够马上成为施工技术人员，还要在公司进行一段时期的培训才能达到上岗要求，而前面12周的课堂理论教学等于浪费时间，从而造成了本专业特点不突出，毕业生就业优势不明显。针对这种情况，可以将现有的两段式教学融合为一个整体，将教室搬在实习工场，实行现场教学，在一学期内按图施工并结合教材知识为教学内容，完成一个实际专修项目为教学任务。在教学过程中先实际操作演示并讲解，再让学生操作，专业教师与实践指导教师进行指导，并请装饰公司中的`高级工协助专业教师共同完成该实际工程。专业教师选择一个一学期能完成的家居装饰工程，在施工实训场按设计图纸要求，根据教学大纲和教材内容，结合装饰施工的先后顺序，对各个阶段进行合理的分配，设计施工进度，并对本阶段的建筑装饰构造和施工理论进行通俗的讲解，然后针对性地进行施工示范，接着将学生按实际工作量分组后轮流施工，在施工过程中专业教师、实习教师和高级工进行施工指导，在完成一道工序后再集中并总结、讲解系统理论知识。用同样方法再进行下一道工序。按“水电工布线、排管――瓦工铺贴――木工制作――油漆工涂裱――水电安装、油漆工修补”的正常施工工艺逻辑顺序进行教学，直至完成该项施工任务。在教学过程中，通过限定工期进行装饰构造和施工技术技能比武，奖励优秀，来激发学生们的积极性。
这种教学可使学生了解各工种之间的搭接与协作的重要性、施工的连贯性等，让学生直观地学习到如何通过一定的技术手段将材料施工到基层上，将平面转化为立体；施工后装饰效果的好坏又能很直观地启示学生：材料是体现设计思路的重要环节，而施工工艺的精湛更会为精美的设计锦上添花，让学生真正理解“设计、材料与施工”的有机统一。将《建筑装饰材料》、《室内设计》和《建筑装饰构造与施工》三门主要课程联系起来，可以实现“技术型、应用型、具有大专层次的高职人才”的培养目标，为学生更快适用社会做好理论、基本实践的能力准备。
二、教学实施设想
提供足够的教学空间、合适处理实习成果，是《装饰施工》课堂教学改革的具体内容。
要很好地实施本计划首先要有足够空间。我系以建筑工程技术为主体的国家级小型项目实训基地已经立项，配套措施已逐步到位，并有实训楼和室外实训场，但作为装饰专业的施工实训有其特殊性。以高职装饰专业08届2个班为例，需要同时提供2套一室一厅一厨一卫的毛坯房，两室之间不要用砖墙隔开，墙面均为中级抹灰。每套毛坯房可以根据实际适当缩小面积，至少需长8米、宽5米的场地，两套估计需宽16米、10米。考虑连续三届的实践教学，在施工完成后有半年作品展示时间，在这期间可以进行《室内陈设设计》课程实训。在下届学生上课时将所有室内装饰拆除，在空间内重新进行下一轮实训。
教师要求：每个一室一厅实习工地上，除专业主讲师外，还需实习工场配备不同工种指导教师1―2名。目前，师资力量已具备，工种指导教师配合专业教师的安排，完成等分工作量及界面，完成用工分组，完成操作示范、讲解，并指导学生进行施工准备、实施施工，进行验收直至完成每个任务。施工成果处理：施工后的成果，实为教师与学生一学期辛劳所得，应该存留半年。一来可以给学生以成就感，二来可以给来检查及参观学习者以实物展示，三来可以供下届学生学习。直至下一届即可拆除，重新利用原有建筑场地并进行新的一轮实践教学。
我们可以与建筑工程专业、环境艺术专业配合开展实训，建筑工程专业学生在学期做建筑工程施工时将一室一厅的实训房间砌好，建筑装饰工程技术专业对室内、外进行装修，完成后环境艺术专业提供室内设计图纸或周边环境的绿化实训。
建筑施工实训总结 11
实习是大学生们为了提高自己的实践能力和丰富知识面而参加的一种实践活动。通过实习，我们可以接触到真实的工作环境，学习到实际操作技能，并为未来的就业打下基础。
在实习的过程中，我们参加了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程等施工全过程的操作实习。我们学习了各个工种的施工技术和施工组织管理方法，了解了工程施工规范及质量检验评定标准，并学习了施工过程中对技术的处理方法。
在实习期间，我们遵守了实习单位和学校的安全规章制度，出勤率很高。我们积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。我们对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了更具体的了解，同时也亲自参与了部分工程的实践操作。
在钢筋工程方面，我们学到了钢筋使用必须先进行检查，必须有出厂合格证和检验报告，并按照国家规范进行复检合格后才能使用。在现场加工钢筋时，我们学会了钢筋机械安装、钢筋对焊、锥螺纹加工、弯曲成型和钢筋绑扎等工序。
在模板工程方面，我们了解到模板及其支架的设计应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能够可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。为了避免事故，保证工程质量和施工安全，我们学会了观察、维护和处理异常情况。
在混凝土工程方面，我们了解到结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。在混凝土的浇筑过程中，我们学会了如何进行取样和留置试件，并且了解到每种情况下取样的要求。
在实习的'主要工作任务中，我们主要是了解实习工地的建筑类型、工程的性质、规模、建筑结构特点和施工条件等内容。我们努力参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，并做好实习收尾工作。
在实习中，我们还努力了解并熟悉工地上常用的机械设备的性能。我们在参观的过程中不断提出问题，尝试了解常用的机械设备。例如，我们了解到“双锥反转出料搅拌机”是一种目前在建筑工程中应用较广的自落式搅拌机，它主要按照重力机理进行搅拌作业。在观察的过程中，我们发现搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。我们还学会了正确的放料顺序，因为放料顺序不对会造成浪费。
在砌筑工程方面，我们了解到空心砖具有良好的绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位。我们学会了使用砌筑砂浆，在砌筑空心砖时，要将孔对孔、孔向下，并交错搭接。如果需要在空心砖旁开门窗洞，我们需要将实心砖填入其中再进行施工。
我们还询问了关于使用生活用水拌和混凝土的问题。师傅告诉我们，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。此外，对砂、石的细度模数和水泥标号也有要求。
通过这次实习，我们收获颇丰。我们学会了适应工地生活，锻炼了自己的耐力和适应能力。虽然我们以后不一定会从事工地工作，但是通过这段时间的锻炼，我们都具备了吃苦耐劳的毅力，并学会了适应不同的环境。此外，我们还了解到在工地上作为技术人员应该如何与工人进行交流等。
通过这次实习，我们对建筑方面的知识有了更深入的了解。在学校学习的专业知识只是理论上的，与实际还存在一定的差距。这次实习对我们的识图能力也有一定的帮助，我们知道在识图时需要注意哪些地方，需要仔细计算。我们也知道在结构上需要考虑施工时的安全问题，在放线时需要考虑实际施工中的问题。我们的目标是做到既能施工又符合规范要求，达到设计和施工的标准化。如果没有这次实习，我们可能只会停留在理论知识上，不会考虑太多实际问题，也不会想到自己看到的图纸是否能够实际施工。工地虽然辛苦，但我们学到的是一些实际的东西，锻炼的是解决问题的实践能力。
建筑施工实训总结 12
在工程实践中，在许多前辈的指导和帮助下，我的专业水平和工作能力取得了很大进步。表现在以下方面：
第一，这些项目具有完整性。
如大连西门子传感器新建项目、上海大众技术中心办公楼改建项目、常州华盛天龙有限公司新建厂区项目、飞洋仓储大型物流库等项目，我都是从投标或阶段就开始介入，经历过对的推敲比选、与业主的沟通、初步设计的审批、相关专业的协调、施工图的严谨以及施工阶段的现场配合，我对建筑设计与建造的过程有了深刻的认识。建筑设计不是纸上谈兵，而是一个连贯的，需要集体参与的生产工作，要完成一个好作品，应协调好设计与其他学科，以及经济、社会、人际等多方面因素的相互关系。因为各种外在因素的影响，建筑从方案构思到付诸实施，势必要经历一轮又一轮的修改与完善，经历了这些相对完整的工程实践，我了解到并学习了如何在现实的框架中最大程度的把握住建筑的品质，这需要有专业知识的积累，又需要耐心与细致的配合，这也正是一个建筑师精力投放最集中的地方。
第二，是这些项目具有一定的复杂性。
来到机电院之初，我先进入了浦东分院综合所，主要从事工业建筑的设计。工业建筑因其使用功能与性质的特殊性、专业性与严格性，而成为对设计要求很高的建筑设计类型。工业建筑设计应重点考虑几个方面内容：
1.生产工艺主要和基地周边的情况；
2.处理好各种流线的关系，包括人流路线、货流路线等；
3.新颖富有现代感的造型立面设计；把握空间感和人性化；
4.造价经济因素。工业建筑的工程实践对我之后从事其它类型的建筑设计有很大的帮助，让我在设计过程中养成分析与逻辑思考的习惯，让我能从建筑更本质的需求中去挖掘设计要素，更让我懂得建筑设计中应充分体现对使用人群的理解与爱护。
在业务能力方面，经过三年的实践与磨练，我已由一个初出象牙塔的青涩学子成长为一名具备专业素质的职业建筑师。建筑专业是一个龙头专业，建筑设计工作影响到各配合专业的工作，因此建筑师应具有良好的协调能力、组织能力与控制能力，同时这些能力应有深厚的专业功底作基础。
进入设计院初期，我在前辈们的带领之下参与设计了大连西门子传感器工厂新建项目、烟台汇众新建项目、上海造币厂改造等项目，这些项目已先后建成并投入使用。接着在常州华盛天龙有限公司新建厂区项目中我担任了主要设计人，从方案阶段到目前即将完工，我一直配合主师负责协调组织工作。获得业主的认可与赞扬，是我职业生涯中又一新的高度。在20xx年面临任务多、建筑专业人手少的困难下，我带领我们设计小组其他年轻同事经常加班、不畏辛苦、走在项目前面做好方案，为以后施工图阶段打好基础。
三年的'实践工作，还培养了我严谨认真、吃苦耐劳、不畏艰难的职业精神与职业责任感，设计院的工作作风也培养了我良好的精神与团队协作精神，这些都是成为一名合格的职业建筑师所不能缺乏的品质。在理论方面，我利用业余时间了一些建筑专业和其它相关专业的书籍，由此对实践工作进行指导与。建筑是社会生活形态的空间。它反映了时代的社会形态、生活方式、社会审美取向，以及世界观等信息。
而这些内容都需要有相应的专业批评，对水准、建筑水平、产品品质、环境效果，及职业道德的培育和社会引导等方面做出必要的评判和剖析，同时也达到建构与提升建筑理论的目的。因此，建筑理论应与建筑实践产生互动才有真正的价值。
以上工作经历是我职业生涯的良好开端，今后我将更为坚定踏实的工作，努力进取。就以一句千古的唱吟作为我的结语： “路漫漫，其修远，吾将上下而求索”。
建筑施工实训总结 13
实习对于我来说是很陌字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的.观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。
一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。
建筑施工实训总结 14
根据学校安排，我们这一周在学校建筑实训场地进行实训，这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。实训对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，通过几次实训的认识性，我初步的的了解了房屋墙体的组砌方法。进一步提高对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
砌体结构工程施工实训是教学计划规定的重要教学环节，是提高学生的专业素质，培养学生的岗位职业能力的重要手段。通过实训期间的各种工种训练，达到如下目的：
1．理论联系实际，在实际操作中，验证、巩固、柠梅瘦身怎么样深化已学的有关理论和专业知识，提高学生独立分析问题、解决问题的心智能力，做到操作技能与心智技能并重。
2．使学生获得砌体结构工程施工技术和项目管理的实际知识，了解书本知识和实际情况的区别和联系；掌握砌体工程施工准备工作内容、砌筑方法及验收内容。
3．开阔学生的工程技术眼界，了解我国目前砌体结构工程技术和项目管理的现状和发展状况。
4．培养学生吃苦耐劳、主动学习和全面学习的观念，培养学生工作中的协调配合能力，提高学生的综合素质。
实训前我们已经分好组了，实训是按组进行的，每个班共有三组。在砌筑前也有工人师傅教“盘角”，砌筑时先由师傅讲解、示范。后我们自己砌筑，有老师和师傅点评，纠正。人人都动手，亲身体会。
砖的砌筑：砖的砌筑形式有五种，一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、两平一侧、全顺式。砌筑方法有：三一砌砖法和二三八一砌砖法。砌筑时做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留马牙槎时（五退五进）砖的砌筑。
墙体砌筑
（1）砖在砌筑前一天浇水湿润，不能即浇即用
（2）纵横墙应同时砌筑，纵横交错搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄均匀，并应填满砂浆，缝的厚度一般为10mm，不应小于8mm
（3）砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。
通过本周的实训，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。虽然在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。在学校学习，理论与实际相差较大，在课堂上一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。这学期的'实训就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实训结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实训，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的行业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！这周实训结束了，我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。
建筑施工实训总结 15
在大二的第十六周我们又迎来了这次珍贵却又极富挑战的建筑构造与识图课程设计实训，时值严冬，又临近期末，对同学们身心都是极大的考验，时间转瞬即逝，五天的实训而我也终于克服种种困难完成了老师布置的任务，这周我不单画图技巧的掌握有所提高，在人生道路上也有所领悟、正式实训前。当老师提前透露本次实训将要画八幅图的时候，我心里顿时一紧，心想去年话六幅图都够我喝一壶了，这次居然八幅图，在还没开始实训，我就已经有了畏难的情绪在里面了，但是我努力保持一颗平常心，心想传到桥头自然直，这因为这种心里，我没有放弃，同时也导致落后别人一步。（当正式画图那天，大多数同学已经提前画好一幅图了，而我才刚刚开始)大一画图的时候，由于准备不足，导致画图速度奇慢，这次实训我准备十分充分，最基本的绘图工具和仪器都准备到位了，如：绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等等。
实训开始前，刘老师给我们讲了关于此次画图的具体要求以及一些需要注意的地方，比如；第一幅图需要打满格子、字体数字的大小、比例问题、最后上交作业如何订制八幅图等、实训的'主要类容是画某楼建筑施工图，包括设计说明工程做法门窗表、一层平面图、二层至五层平面图、正立面、背立面、1-1剖面图檐口详图、左侧立面图、屋顶造型平面
立面图及屋顶造型详图，一共八幅图、当我看到第一幅图，又听刘老师说要打满格子才能写字。我第一感觉是我快要崩溃了，但是又不得不去画，当画完第一幅图的时候，我又是另一种感觉了，我是怎么完成这幅画的连自己都疑惑，自己是怎么坚持过来的，在画之前看似很繁琐，让自己快泄气的难题就这样被自己解决了。这个时候我心里就隐隐有种想法，这就是后来我领悟的一个道理，不管困难再大，只要一步一步去完成它，就会成功，换个说话就是，坚持才是战胜困难的捷径。
在整个画图过程中，我始终在跟自己战斗着，每当我快要放弃、懈怠的时候，我总会对自己说要坚持，人生总有那么多坎，不是辉煌，便是消亡。调整好心态之后，我会适当休息让身体也放松稍许，画图不单是个细心、耐心活，也是体力活，每次画完一天，都是腰酸背痛的。所以在上课期间，我除了画图尽量不干与画图无关的事情，抓紧每分每秒。下课期间，好好调整身体状况，保证自己画图的热情，避免因为长时间画图，而出现厌烦情绪。在画图过程中，从开始的不熟悉、不知道从何下手到后来的得心应手，这是一个质的转变。这或许就是孰能生巧的缘故吧、隔绝身边的杂音，将自己置身于一个空旷的环境，自己盘若无人挥洒汗水，感觉自己不是在画图，而是在搞艺术！本次建筑构造与识图课程设计实训整个过程最大的感受就是-—痛并快乐着：每天当别的同学拿着书上课去的时候，我们却是提着图板、图纸以及制图工具，每天画完图，同学们都是腰酸背痛，但脸上又洋溢这快乐的幸福，还不时向别人炫耀下自己画了几幅了。同时，我也看到了很多努力的身影，某些同学是千方百计想逃课，而他们却在该回寝室休息的时候也仍然坚持着，直到教学楼熄灯才离开，精神可嘉，值得赞扬！
五天的实训结束了，我坚持了过来、迈过了这个坎，让我们真正体会到制图者们的辛劳，也检验了自己这学期的学习成效，终于算是小小的学有所成了！而我不仅在画图技巧上更加熟练，更是在心里上建立了信心，相信在今后的学习中，不管遇到多大的困难，只要我耐心、坚持，就会克服困难，这是我此次建筑构造与识图课程设计实训最大的收获。
建筑施工实训总结 16
一、实训背景与目的
建筑施工实训是建筑专业教学计划中重要的实践性教学环节。通过本次实训，旨在将理论知识与实际操作相结合，使我们更深入地了解建筑施工的工艺流程、技术要求和管理方法，提高我们的专业技能和实践能力，为今后从事建筑相关工作奠定坚实的基础。
二、实训内容与过程
1、施工图纸识读
在实训初期，我们集中学习了建筑施工图纸的识读方法。包括建筑平面图、立面图、剖面图、结构图以及各种详图等。通过仔细观察图纸上的标注、尺寸、符号等信息，我们逐渐掌握了如何理解建筑物的布局、结构形式、施工要求等内容。这为后续的施工操作提供了重要的依据。
在识读过程中，我们遇到了一些困难，例如对于一些复杂的结构节点和建筑做法不太理解。但是通过老师的耐心讲解和同学们的相互讨论，我们最终克服了这些困难，能够准确地读懂施工图纸。
2、基础工程施工
基础工程是建筑施工的重要环节，我们参与了基础的开挖、垫层浇筑、钢筋绑扎、模板安装以及混凝土浇筑等施工过程。
在基础开挖时，我们使用了挖掘机等机械设备，同时也进行了人工清底，确保基底的平整度和土层不受扰动。在垫层浇筑过程中，严格控制了垫层的厚度和标高，保证了基础的稳定性。钢筋绑扎是一个细致的工作，我们按照图纸要求准确地布置钢筋的位置和间距，并进行了牢固的绑扎。模板安装要求模板的平整度和垂直度符合规范要求，以确保混凝土浇筑后的外观质量。混凝土浇筑时，我们注意了浇筑顺序和振捣方法，防止出现蜂窝、麻面等质量问题。
3、主体结构工程施工
主体结构施工包括柱、梁、板的钢筋混凝土施工以及墙体的砌筑等。
对于钢筋混凝土结构，我们首先进行了钢筋的加工和安装。学会了如何对钢筋进行调直、切断、弯曲等操作，以及如何保证钢筋的连接质量。在模板安装方面，我们采用了木模板和钢模板相结合的方式，根据不同的结构部位选择合适的模板类型。混凝土浇筑过程中，我们严格控制了混凝土的配合比和坍落度，确保混凝土的强度和质量。墙体砌筑时，我们掌握了砌筑的方法和技巧，如 “三一” 砌砖法，保证了墙体的垂直度和平整度。
4、屋面工程施工
屋面工程施工主要包括屋面防水和保温层的施工。
在防水施工前，我们对屋面基层进行了处理，确保基层平整、干燥、无杂物。然后采用了卷材防水的方法，将防水卷材按照规范要求铺设在屋面上，并进行了热熔焊接和密封处理。保温层施工时，我们选择了合适的保温材料，如聚苯乙烯泡沫板，按照设计要求铺设在屋面上，保证了屋面的保温效果。
5、装饰装修工程施工
装饰装修工程包括内外墙面的抹灰、涂料施工、地面的铺贴以及门窗的安装等。
在墙面抹灰时，我们先对基层进行了清理和湿润，然后按照一定的比例配制抹灰砂浆，进行分层抹灰。抹灰过程中注意了墙面的平整度和垂直度，以及阴阳角的方正度。涂料施工时，我们对墙面进行了打磨处理，然后涂刷底漆和面漆，保证了墙面的美观和耐久性。地面铺贴时，我们根据不同的地面材料选择了合适的铺贴方法，如瓷砖采用水泥砂浆铺贴，木地板采用龙骨铺设等。门窗安装时，我们确保了门窗的位置准确、开启灵活、密封良好。
三、实训收获与体会
1、专业技能的提升
通过实际参与建筑施工的各个环节，我们的专业技能得到了显著的提升。不仅掌握了施工图纸的识读方法，还学会了各种施工工具和设备的使用，如挖掘机、起重机、电焊机等。同时，在钢筋加工、模板安装、混凝土浇筑等施工操作方面也积累了丰富的经验，能够熟练地完成各项工作任务。
在施工过程中，我们还学会了如何解决实际遇到的问题。例如，在混凝土浇筑时出现了漏浆现象，我们通过及时调整模板的密封性和加固支撑，有效地解决了问题。这些实践经验的积累将对我们今后的工作产生积极的影响。
2、团队协作能力的培养
建筑施工是一个团队协作的过程，需要各个工种之间密切配合。在实训中，我们与同学们组成了施工小组，共同完成各项施工任务。在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通协作，如何合理分配工作任务，以及如何发挥团队成员的优势。通过团队的努力，我们顺利地完成了实训项目，同时也增强了团队的凝聚力和战斗力。
例如，在主体结构施工时，钢筋工、模板工和混凝土工需要密切配合，才能保证施工的顺利进行。我们通过制定详细的'施工计划和沟通协调机制，确保了各个工种之间的衔接顺畅，提高了施工效率。
3、对建筑行业的认识加深
通过本次实训，我们对建筑行业有了更深入的认识。了解了建筑施工的复杂性和艰苦性，也感受到了建筑行业的重要性和发展前景。建筑行业不仅关系到人们的居住和生活质量，还对国家的经济发展和社会进步起着重要的支撑作用。
在实训中，我们看到了建筑工人的辛勤付出和劳动成果，也深刻体会到了他们的专业精神和敬业态度。这让我们对建筑行业充满了敬意，同时也激励我们更加努力地学习专业知识，为将来成为一名优秀的建筑人才而努力奋斗。
4、安全意识的增强
建筑施工是一个高风险的行业，安全问题至关重要。在实训过程中，我们始终将安全放在首位，严格遵守施工现场的安全规章制度。学习了各种安全防护措施，如佩戴安全帽、安全带、安全网等，以及如何正确使用施工设备和工具，避免发生安全事故。
同时，我们也参与了施工现场的安全检查和隐患排查工作，学会了如何发现和处理安全隐患。通过这些实践活动，我们的安全意识得到了极大的增强，明白了安全是建筑施工的生命线，只有确保安全，才能保证施工的顺利进行和人员的生命财产安全。
四、实训中存在的问题与不足
1、理论知识与实践结合不够紧密
虽然在实训前我们学习了大量的建筑理论知识，但在实际操作中，发现有些理论知识与实践存在一定的差距。例如，在混凝土配合比的计算中，理论上的计算方法与实际施工中考虑的因素有所不同，需要根据实际情况进行调整。这说明我们在将理论知识应用到实践中时，还缺乏一定的灵活性和应变能力。
2、施工工艺和技术掌握不够熟练
在一些施工工艺和技术的操作上，我们还不够熟练。例如，在钢筋的焊接过程中，有时会出现焊接质量不稳定的情况，需要多次返工。这反映出我们在技能训练方面还需要进一步加强，需要更多的实践机会来提高自己的操作水平。
3、施工现场管理经验不足
在实训中，我们参与了部分施工现场的管理工作，但发现自己在管理方面还存在很多不足。例如，在施工进度的安排和控制上，有时会出现不合理的情况，导致施工进度滞后。在材料的管理和使用上，也存在浪费现象。这说明我们对施工现场管理的流程和方法还不够熟悉，需要进一步学习和积累经验。
五、改进措施与建议
1、加强理论与实践的融合
在今后的学习中，要更加注重理论知识与实践的结合。可以通过增加实践课程的比重、开展案例分析和实际项目模拟等方式，让我们更好地理解和掌握理论知识，并将其应用到实际操作中。同时，要积极参与课外实践活动，如参加建筑实习、参与实际工程项目等，拓宽自己的实践渠道，提高实践能力。
2、提高施工技能水平
针对自己在施工工艺和技术方面的不足，要加强技能训练。可以利用课余时间参加相关的技能培训课程或社团活动，向专业老师和技术工人请教，学习他们的经验和技巧。同时，要多进行实际操作练习，不断提高自己的操作熟练度和准确性。在实践中，要注重总结经验教训，不断改进自己的操作方法。
3、学习施工现场管理知识
为了提高自己的施工现场管理能力，要系统地学习施工现场管理的知识和方法。可以选修相关的课程，如工程项目管理、施工组织设计等，了解施工现场管理的流程、方法和要点。同时，要积极参与施工现场的管理工作，在实践中不断积累经验。可以向施工现场的管理人员学习，观察他们的管理方式和方法，学习如何合理安排施工进度、控制施工质量、管理施工材料和设备等。
4、培养良好的职业素养
建筑行业要求从业人员具备良好的职业素养，包括责任心、团队合作精神、沟通能力、创新能力等。在今后的学习和实践中，要注重培养自己的职业素养。要树立正确的职业观和价值观，对待工作要认真负责，积极主动。要加强与他人的沟通协作，学会倾听和理解他人的意见和建议。要不断培养自己的创新意识和能力，勇于尝试新的方法和技术，为建筑行业的发展贡献自己的力量。
六、总结
通过本次建筑施工实训，我们不仅学到了丰富的专业知识和技能，还培养了团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。同时，也深刻认识到了自己在专业知识和实践能力方面存在的不足，明确了今后的努力方向。在今后的学习和工作中，我们将以更加饱满的热情和严谨的态度，不断学习和实践，努力提高自己的综合素质，为成为一名优秀的建筑人才而不懈奋斗。
建筑施工实训总结 17
经过为期数周的建筑施工实训，我深刻体会到了理论知识与实践操作之间的紧密联系，以及建筑施工行业的复杂性和挑战性。这次实训不仅加深了我对建筑施工专业知识的理解，还让我在实践中锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。以下是我对本次实训的总结：
一、实训内容与收获
安全教育与防护：实训初期，我们接受了全面的安全教育，学习了建筑施工现场的安全规范和防护措施。这让我深刻认识到，在建筑施工中，安全永远是第一位的。通过穿戴安全帽、安全鞋等防护装备，我体会到了保护自身安全的重要性。
施工测量与放线：在实训过程中，我参与了施工测量与放线的工作。通过使用全站仪、经纬仪等测量工具，我学会了如何准确地进行施工测量，并掌握了放线的.基本方法。这为我后续参与建筑施工打下了坚实的基础。
钢筋绑扎与混凝土浇筑：在钢筋工和混凝土工的指导下，我参与了钢筋的绑扎和混凝土的浇筑工作。通过亲手操作，我了解了钢筋的规格、型号以及绑扎的要点，同时也掌握了混凝土浇筑的流程和注意事项。
模板安装与拆除：模板的安装与拆除是建筑施工中的关键环节。在实训中，我学会了如何根据施工图纸进行模板的安装，并掌握了模板拆除的时机和方法。这对我理解建筑施工的整体流程具有重要意义。
团队协作与沟通：在实训过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。无论是与同事之间的配合，还是与师傅之间的沟通，都需要我们保持耐心、细心和责任心。通过实训，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
二、实训中的不足与反思
理论知识与实践操作结合不够紧密：虽然我在实训中学到了很多实际操作技能，但在将理论知识与实践操作相结合方面还存在一定的不足。我需要在今后的学习和工作中，更加注重理论与实践的结合，提高自己的综合素质。
对建筑施工流程了解不够全面：由于实训时间有限，我对建筑施工的整体流程了解还不够全面。我需要在今后的学习和实践中，不断拓宽自己的知识面，加深对建筑施工行业的理解。
安全意识有待加强：虽然我在实训中接受了全面的安全教育，但在实际操作中仍存在一定的安全隐患。我需要在今后的工作中，时刻保持警惕，严格遵守安全规范，确保自己和他人的安全。
三、未来展望
通过本次实训，我对建筑施工行业有了更加深入的了解和认识。我认识到，建筑施工行业是一个充满挑战和机遇的领域，需要我们不断学习和进步。在未来的学习和工作中，我将继续保持谦虚、勤奋和进取的态度，努力提高自己的专业技能和综合素质。同时，我也将积极参与各种实践活动，不断积累经验和教训，为成为一名优秀的建筑施工人才打下坚实的基础。
总之，本次建筑施工实训是一次宝贵的经历。它不仅让我学到了很多实际操作技能，还让我深刻体会到了团队协作和沟通的重要性。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习和实践，为实现自己的职业梦想而不懈奋斗。
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