社区开展重阳节活动方案

时间：2024-06-22 06:48:51 方案我要投稿

社区开展重阳节活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的社区开展重阳节活动方案，希望能够帮助到大家。

社区开展重阳节活动方案

社区开展重阳节活动方案1

　　在重阳节来临之际，为了丰富老年人的文化生活，让社区老年朋友们愉快地渡过节日，经社区两委会研究决定在重阳节前夕组织开展有益老年朋友参加的'文体活动。

　　重阳节活动总负责：xx

　　重阳节活动总协调：xx

　　重阳节活动负责：xx、社区专职工作人员

　　一、麻将活动比赛

　　负责人：

　　二、象棋比赛

　　负责人：

　　三、门球比赛

　　负责人：

　　四、参赛人员条件

　　参加以上三项活动人员原则上是本社区内的老年朋友们。

　　五、活动时间、地点和其他事项

　　时间：20xx年xx月xx日。

　　地点：麻将和象棋比赛在社区综合文化活动室，参赛人员必须于上午10：00时以前到场参赛；门球赛在社区门球场。

　　六、奖项

　　麻将比赛：设一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。

　　象棋比赛：设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

　　门球比赛：设一等奖一名；二等奖一名；参赛奖一名。

社区开展重阳节活动方案2

　　一、活动目的

　　xx街道以重阳节传统佳节为切入点，即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的.优良传统，大力营造尊老敬老的和谐氛围，同时又丰富xx地区居民群众的精神文化生活，增强家庭凝聚力、社区和谐度，特举办本次重阳节大型观影活动，希望能让辖区老人过一个新颖、温暖的重阳节。

　　二、活动对象

　　参加本次活动的老人必须同时满足下列条件：

　　1、居住在xx街道辖区内；

　　2、75周岁（含）以上；

　　3、身体健康，有行动能力；

　　4、有子女或儿媳、女婿（一人）一起参加。

　　三、活动安排

　　1、时间：20xx年x月x日上午

　　2、地点：xxx

　　3、内容：观看温情电影

　　4、交通方式：在社区指定地点集合，坐大巴出发；

　　5、报名方式：x月x日前，携带户口本和身份证原件到居住地所在社区办公室填写报名表。

社区开展重阳节活动方案3

　　一、活动简介：

　　xx师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会，将在重阳节来临之际，举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20xx级新生去退休老教师家进行慰问。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月26日左右。

　　三、活动地点：

　　各退休老教师家。

　　四、活动主办：

　　青年志愿者协会经济管理学院分会外联部。

　　五、活动协办：

　　经济管理学院20xx级各班。

　　六、活动背景：

　　20xx年10月26日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福，在属于他们的节日送去最真挚的问候。

　　七、活动目的：

　　院的'发展做出了巨大的贡献，留下了光辉的一页。值此佳节，我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情，和他们聊天，谈谈关于专业方面的知识。一方面，让老教师感受到我们的尊敬与关心，另一方面，大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里，让老教师快乐度过，留下美好记忆。

　　八、活动内容及安排：

　　1、青协外联部将于10月18日确定好老教师的名单，统一安排给各班，由干事具体通知给各班负责人，在由各班去和老教师联系，商量好具体时间进行活动。

　　2、预计每班去慰问两名老教师，安排两组学生，每组5到6人。

　　3、慰问活动结束一周内，各班上交参加活动的总结。

　　4、在慰问时，在取得老教师同意的情况下，采集活动照片。

　　九、活动意义：

　　重阳节，又称为“老人节”，是老人的节日。现在构建和谐社会，尊老爱幼又是中华民族的传统美德，我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动，就是在关爱老教师，给他们送去我们的祝福，让他们感受到温暖;同时，我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能，真是获益匪浅。

　　十、注意事项：

　　1、各班务必提前和老教师联系好时间，在他们方便的时间去慰问。

　　2、家进行慰问时，不能携带礼品，同样也不能收礼物。只是我们去慰问，在精神上给他们带去快乐。

　　3、注意个人形象及行为，这不仅代表个人，也代表我们整个经济管理学院。

　　4、在去老教师家往返途中，注意个人的人身及财产安全。

　　十一、活动负责人：

社区开展重阳节活动方案4

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

　　二、活动时间：

　　重阳节前后两天，重阳节当日。

　　三、活动对象：

　　全校少先队员。

　　四、活动过程：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的'重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。

　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

　　3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

　　五、活动说明：

　　1、重阳节前3天内，3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

　　2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

社区开展重阳节活动方案5

　　一、活动目标：

　　1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

　　2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

　　3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　二、活动准备

　　1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

　　2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

　　3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

　　4、活动时间一天。

　　三、活动过程

　　1、介绍重阳节的来历及意义：

　　播放投影仪（活动课件）

　　2、亲身体验相关习俗：

　　上午：

　　（1）菊花。

　　教师相机介绍

　　（2）山或登高

　　教师相机介绍

　　（3）风筝、赛风筝：

　　①材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线

　　②做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状；将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线；可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。

　　做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。

　　下午：

　　1、诗歌朗诵。

　　首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的'“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”

　　晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

　　然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：

　　2、做礼物。

　　各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。

　　3、拜访老人。

　　将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐。

社区开展重阳节活动方案6

　　一、目标

　　1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

　　2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。

　　3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

　　二、过程

　　1、引出活动主题，欢迎老人。

　　提问：

　　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

　　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

　　教师小结：

　　原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。

　　他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）

　　教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。

　　我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

　　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

　　哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”

　　引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

　　2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。

　　教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的.。

　　情境表演：

　　A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

　　B、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

　　思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

　　3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

　　4、游戏：“找亲人“。

　　幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。

　　教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

　　小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

　　5、幼儿送贺卡给老人。

　　教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？

社区开展重阳节活动方案7

　　活动目标：

　　1，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

　　2，鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

　　3，培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

　　2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。

　　3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

　　4，活动时间一天。

　　活动过程：

　　一，介绍重阳节的来历及意义：同学们，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的`。

　　播放投影仪（活动课件）：

　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。

　　九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

　　重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

　　现在的重阳节，被赋予了新的含义。89年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

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