小学生植树节
小学生植树节1
今天是三月十二日——植树节。
今天孩子本来想要亲手植下一棵小树的，可是我们家住在楼上，没地方种小树苗，看着孩子嘟起的小嘴，想着孩子能有这样的优良品德而欣慰，于是，我提议：“孩子，我们家住在楼上没地方种树，今天我们就把“植树”改成“种花”吧，也好绿化一下我们的'屋子，好不好？”。孩子们听了高兴得跳起来。
出发了，我们骑着电动车，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多种花。我和孩子看了又看，最后选了一种叫“云南白药”的植物，听说，“云南白药”是一种可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘几片叶子敷在上面，一会儿就不会流血了，而且它还可以长出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，从花盆里抛出来，又放到我们准备好的花盆里，放好后，我让孩子去给他们的小伙伴浇水、施肥。孩子的神情是那么专注，又显得那么爱不释手。看着孩子童真的笑脸，我有一种说不出的感动。
小学生植树节2
阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的'乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展"种一棵小树，绿一方净土"的植树节爱树护树活动。
活动目标：
1。引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2。进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3。通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长"；中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"；大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排：
1。幼幼班、低幼班：家园活动主题"我和小树同成长"
（1）学一学关于保护小树的童谣。
（2）播撒一片绿色让世界更美丽
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"（扮演）做游戏。
2。中幼班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等）。
3。高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵"爱心树"，在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
小学生植树节3
星期天上午，天气晴朗，我怀着无比激动的心情，坐车来到了济南章丘植物园。
进门之后，我们一家跟着向导来到了植树地点。我的天啊，植树的人真多呀，我们好不容易才领到一棵树苗。
开始种了，爸爸给了我一个小铁铲，我卖力的干了起来，我把铁铲一插，用一招“千斤压顶”把铁铲深深的插进土里，接着又用了我九牛二虎之力把一大铲土给铲了出来。我又铲了几下，到了一定的深度之后，我又开始扩大小又深的土坑。我把坑周边上的土铲到坑里，再把它铲出来，就这样一个土坑挖好了。我把我挖出的松软的土铲进一点去，一定要松软的土才行，这样容易扎根，我把树苗放进坑里，嘿，不大不小正好，接着开始填土，之后再用脚踩踩。一棵笔直的`小树就栽上了，我又去提水，桶好大啊，水重到极点了，我双手提着水桶，像一只大螃蟹一样横着走。到了小树边浇了水。终于，一棵小树植好了。
我满意的看着我种的小树，很是高兴，我想：今天我来植树，为我们的祖国增添了一颗美丽小白玉兰，也是为大自然做出了一份贡献。
走之前我看着小树，对小树说：小树，小树你要快快长大，我明年春天一定回来看你。
小学生植树节4
1) 加快造林绿化，改善生态条件。
2) 山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
3) 生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
4) 光栽不护，白费功夫。
5) 造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。
6) 植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
7) 林园无俗情，绿化祖国山川。
8) 栽树忙一天，利益得百年。
9) 多一片绿叶，多一份温馨。
10) 村上无树锅不开，
11) 若要地增产，山山撑绿伞。
12) 请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
13) 正月尾，好栽桂。
14) 多植树，广造林.现在人养树，日后树养人。
15) 人人义务植树，年年绿化祖国。
16) 植树造林，利在当今，功在千秋。
17) 除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
18) 强化科教兴林，坚持依法治林。
19) 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
20) 无灾人养树，有灾树养人。
小学生植树节5
3月12日是植树节，按照惯例，我今天要回老家种树，但因为老家还在规划中，没有种树的地方，于是我就决定在家种植物。
我先在阳台的角落里找来了几个花盆，再找来一把小铁铲和一个小木棍。我再去菜地里装了一些土上来，到家才后知后觉的发现，要种的植物都还没买来呢!怎么办呢?
我跑去问妈妈，妈妈笑着回答道:"其实不用去外面买幼苗，我们家里就有很多植物可以剪下来再种的，你看，吊兰上垂下来的'小吊兰，有些已经长根了，这些可以剪下来种在别的盆子里。绿萝也可以。”
我听了心花怒放，赶紧剪了一些小吊兰和绿萝。我脱下外套，挽起袖子，准备大干一场。我先用铲子把土弄松，再在土的中间挖一个小洞，我小心翼翼地把小吊兰放进小洞里，然后把土填平。按这样的方法，我又种了一盆绿萝。最后我给它们浇了点水，还分别给它们取了可爱的外号呢!
看着一棵棵充满生机的小植物安了家，在阳光的照射下，碧绿的叶子上滚动着几颗“小珍珠”，真是美极了!
小学生植树节6
今天，阳光明媚，我们四一班的同学一起去植树，我高兴的一夜未眠。
一早，我们全家便高高兴兴的来到了济南植物园，哇。植物园里已经人山人海啦，有人高举旗帜，有人在台阶上欢快地奔跑，还有人在忙着拍照……
同学们陆陆续续的来全了，可以植树了，我们迫不及待的奔向了植树区，领了一棵小树苗，找了一块松软的好地方，就开始松土、挖坑。挖着挖着，突然听到“砰”的一声，挖不下去了，杨儒艺说：“难道我们挖出古董了?”可仔细一看原来是碰到了一个“拦植虎——一块大石头”，铁镐也没有办法将它“请”出来，怎么办?就在这时，我脑子里蹦出一个想法：要是把石头两边的土松一下，再用手把石头拿出来，不就行了。我二话没说，拿起铁镐就干了起来，把两边的土松完，还是不能取出来，石头太大了，这时爸爸拿起工具将大石头敲碎，就轻松的把“拦植虎”解决了。
坑挖好了，该种树了，我扶正树苗，爸爸把土填到三分之一处后，让我转着小树苗踩实一遍，然后再次把土填满，终于把树种上了。刚想松口气，妈妈说：“小树要喝水啊。喝饱水才能长大个。”啊。我怎么把这个给忘了。我和赵晗拿起水桶，去接了满满的一桶水，使出了吃奶的.力气，才把水抬到了小树旁，让它痛痛快快地喝了个饱。
最后我们拿出精心制作的卡片，在上面写上了我和小树的名字(小树叫乐乐)，戴在了小树的脖子上。
虽然这只是一棵小小的树苗，但有一天它会长成苍天大树;虽然这里还只是一座荒凉的小山坡，但来年会成为一片茂密的小树林，给地球妈妈穿上一件绿色的衣服。好开心啊。
小学生植树节7
植树节到了，放学的'时候，我兴高采烈地对妈妈说：“今天是植树节，我们去商店买种子吧，我喜欢玫瑰花，去买玫瑰种子吧！”
我来到商店里，哇，好多人都来这里买玫瑰种子，我来的时候只剩下一包粉红玫瑰的种子，我买下了它回到我家的大院子里，打了十个坑，埋下十颗种子，又把泥土盖在种子上，然后再给种子浇水，施肥。
终于，我把种子种好了。我觉得很累，可我觉得很快乐。
小学生植树节8
3月12日是植树节，小红、小美、小明去山上植树，他们带上了树苗、铁锹。到了山上，他们找了一个低洼的.山沟，小明拿起铁锹松了松土，挖了个大坑，把小树苗小心翼翼地挪到坑里，双手紧紧地握住树苗，怕它摔倒。小红用双手把土倒进坑里，不一会儿，土填平了，小明松开了双手，小树苗笔直笔直地“站起来”。小美挥动铁锹把旁边的一棵棵小树苗松了松土，她说：“让泥土也呼吸一下新鲜的空气，小树苗才能茁壮地成长”。大家听了哈哈大笑……
这时，飞来了一群小燕子，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你们，等这棵小树苗长大了，我们又有新家了”。旁边的柳树看到了说：“小朋友，谢谢你们，等这些小树苗长大了，我们又有兄弟姐妹了”。
小学生植树节9
尊敬的老师，同学们：
今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人们力争的首要目标。为了能拥有所谓的“高质量”生活，许多人在物质，私欲面前做这一件件愚蠢的事
乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴……
越来越频繁的的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。
我无法阻止人们随意砍伐为数不多的森林。但我们可以节约每一张纸；可以抑制自己更换家具的欲望；可以节省使用一次性筷子……
正是这微不足道的一点贡献，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。
直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗？！为什么还有那么多人再随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁。
如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节？
希望所有破坏过环境的人都用心想一想。人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的！难道人类都是冷漠的`吗？
难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗？答案是否定的。保护环境靠大家，如果人们多付出些，相信大自然也会给予我们美好的回报。
人之初，性本善，我坚信，每一个人都曾拥有一颗纯洁的心，只不过是被物质私欲所迷惑了。只要敢于接开虚伪的面纱，去掉私欲的邪恶心灵，那么一个真正完美的生活，真正完美的世界，离我们还远吗？
小学生植树节10
“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚……”说起植树节，大家一定都不陌生，而在植树节那天植树造林却是一件很有意义的一件事。
来到了郊外，同学们干劲十足，意气风发：只见孙虎抡起铁楸使劲的往外挖土，他累得满头大汗，汗水浸湿了他的衣襟他也不在乎;这边的刘昕正抬着水，水溅湿了他的衣服，他也毫不在乎;还有的同学喊着响亮的`号子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油!”……不一会儿，在同学们的共同努力下，树很快栽完了，看着这一行行嫩绿的小树苗，我们仿佛看到了一棵棵枝繁叶茂的参天大树……
植树是一件很有意义的事，请大家以后要多植树，要爱护地球的一花一草!
小学生植树节11
学校每年都植树。今年也不例外。今天早上就挖树坑，男同学也跟老师去挖树坑。我们去单杠那里去挖坑，那儿的土看起来是干的，其实下面是湿的，并且这儿的土很软，不大一会儿，一个坑就被我们挖好了。可是，刚挖好上课铃响了。没有把树种上，我觉得有些遗憾，因为这是我亲手挖的坑呀？
上课了老师给我们分配了下午带工具地任务：男生带铁锨挖树坑，女生带袋子把多余的土运走。五年级跟我们的任务一样，四年级拿水桶，负责浇树。我觉得这是一次有意义的活动，有点迫不及待。
中午回家就开始吃饭，妈妈还以为我饿了，就说：“慢慢吃，饭还有。”我接妈妈的话说：“其实我不饿，我在赶时间，我们今天要植树。”妈妈听了笑了笑就走了。
吃完饭，我扛了一把锹就往学校跑。来到学校竟没有一个人。我焦急地等待上课。上课铃终于响了。我们带上工具，排成整齐的队伍，跟着老师来到我们“战斗”的地方。老师先给我们分任务，男生每人挖一个树坑，女生把多余的`土抬走。
分完任务，我迫不及待地找到一个树坑就挖起来。今天天气特别热，挖了一会儿，我头上豆子般的汗水流了下来。尤其我挖的这个坑非常硬，我不想挖了，可是我又仔细一想：“植树对生态环境特别重要，全国每年都要投资很多资金来植树，我们小学生应该积极响应党的号召，多植树，把我们的学校变成绿色的海洋。”想到这些，我又拿起锹干了起来。这时朱佳昊过来帮我来挖。“人心齐，泰山移。”终于困难向我们低头了。我俩终于把上面的干盖揭掉了，下面是湿土好挖多了，不一会儿我的树坑挖好了。其他同学的也基本挖好了。这时，女同学把树苗拿来。四年级的同学在树坑里倒上水。我们在老师带领下开始栽树。先把树苗扶正，与其他树苗成一条线，然后我们就往树坑里填土，最后四年级的同学在倒上水。同学们认真地把树栽完，我们地任务也就结束。
通过这次活动，让我更明白植树得重要性。地球上有这么多自然灾害，与人们随意砍伐树木有很大关系。同学们、家长们、世界各地的朋友们，不要在砍伐树木了，让我们美丽的地球永远披上绿衣服，焕发青春的气息。
小学生植树节12
1. 清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
2. 植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的`头发来!
3. 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类
4. 只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
5. 请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
6. 过河要搭桥，栽树要育苗。
7. 植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!
8. 年年植树树成荫，代代造林林成森
9. 三分种树七分管，十分成活才保险。
10. 门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
11. 多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护__的一草一木。
12. 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春村上无树锅不开，四方绿化沙不来。
13. 生命在于绿色，希望在于绿色。
14. 植树造林是全社会的共同责任。
15. 桃李绽春风。
小学生植树节13
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。。。。
今天春光明媚，我和同学们去万松山植树。我先用铁锹使劲地挖了个树坑，再把小树苗小心翼翼地擦入坑中，然后把一层一层的土盖在坑里，最后浇了点水。就这样我们种了一棵又一棵树。我们还在树上面写上了愿望：“祝小树快快成长，为人间提供更多的`氧气!”
这次植树，虽然我感到很辛苦，但能为祖国的绿化做点贡献，心里感到很开心。
小学生植树节14
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把铁楸横躺在地上。
王老师首先发话:“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用铁楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁?”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......
这次植树让我想到:一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的.营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
小学生植树节15
星期二是植树节，老师带大家去植树。
二个小朋友一组进行植树。小红和小明是一组，小明先用铁锹挖了一个小树坑，小红挑了一棵茁壮的小树苗，小明和她一起小心的吧小树苗移到树坑里，小红扶着树苗，小明用铁锹填了一些土，吧树坑填平了，还用脚把土给踩实了。小红拿来水壶给小树苗浇水。小树苗喝饱了水，可精神了。