读《童年》有感

时间:2022-09-24 12:44:56 读后感范文 我要投稿

【推荐】读《童年》有感

  当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家整理的读《童年》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】读《童年》有感

读《童年》有感1

  《童年》,《在人间》《我的大学》,构成了高尔基的三部曲。我感慨现在,怀念童年,由此我品读了这位文豪的童年。结果,让我对现在,对童年更是无限感慨。

  阅读《童年》之前,就看过很多关此书的评论。外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性,同时也是最富艺术魅力的形象之一。而那献身科学事业的进步分子好事情就是理性的代表,但永远被人讨厌,只能熬到孤独尽头,直到人们心中醒悟,才得到关爱。在喜欢外祖母这个人物的同时我也喜欢好事情。虽然他叫好事情,但他一点也不好,为了他热衷的科学事业,他把房东的地板烧坏了,墙纸弄脏了,撕破了。他一个人孤独得可怕。连快乐女房客的那只可爱的猫也不往他的膝盖上爬,原因就是他身上有股酸味。

  是的,好事情他真的'是可怜极了。由于贫穷,他只穿一些破衣服;为了事业,他几乎没有朋友。他知道没有人会喜欢他,还故意不让阿廖沙接近自己,他明知道阿廖沙可能会是他在这儿的好朋友,但为了阿廖沙的家人不骂他,好事情也只能自己承受孤独的折磨。因为他是外地人,一个亲人也没有。他总是憋着、憋着,“哪怕对一块石头,对一棵树,也想谈谈心”这是常人所无法想象的。不禁让我想到一些创造事业的人们,虽然他们挣了许多钱。但是由于繁忙,他们放弃了其它的一切,也失去了其它的一切。可每个人所追求的人生都是不同的。当有些人在追求生活美,欣赏日出日落,享受丝丝凉风,品味月下美酒时,而有些人却一心追求着自己的事业梦。对于好事情更可以说是一种精神与心灵共同追求的梦。物质生活只是人生的小小点缀,而因事业所取得的成就更被他所喜爱。

  读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。望着天空,想着我的童年,想着现在……

读《童年》有感2

  如果童年是一串风铃,那回忆就是微风,轻轻一吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声……但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是悲惨的。在苦难之中长大。——题记

  《童年》是一本带有悲剧色彩的感人小说,它的作者是法国著名作家高尔基的自传,讲述的是他七至十二岁童年时代的生活状况。

  他从小就失去了自己最亲的人——父母亲,和他的姥姥姥爷舅舅们生活在一起。姥姥是一个心地善良热爱生活,勤劳,有圣徒一般心灵的老人,她呵护着阿廖沙,不让他受到祖父和舅舅欺辱。他的身边有许多这样的人,乐观淳朴的小茨冈,献身科学的“好事情”都给阿廖沙力量与支持。

  这篇小说既是心灵的洗礼,更是丑恶的揭示。用外祖母的善良与外祖父的为人吝啬、心底丑恶,成天怨天尤人形成鲜明的对比。

  阿廖沙以他的质朴感动了许许多多的人,以他的真诚让许多人流下了挚热的泪水。

  我们每天坐在宽敞明亮的教室里,接受着老师传授的知识,读着优美的句段,每天过着循规蹈矩的生活。有时,我们还会抱怨几句,但是,和书中的主人公比起来,我们是不是好很多呢?

  爱迪生曾经说过,通向人类真正伟大的`境界的道路只有一条——苦难的路。是啊,挫折可以磨砺人的意志,可以给人以无穷的动力。

  只要心中有信念就可以拥抱阳光,把自己裹在阳光里,只要有不服输的念头,终会战胜困难走向光明。坚强是每个人都应具有的品格,它使人在逆境中乐观面对困难,让生命展现最强大的能量。小阿廖沙精神使他战胜了心理与身体上的困难,是我们青少年应该学习的榜样!

读《童年》有感3

  有一种东西,在不知不觉中烟消云散,再不见它的踪迹,只余下记忆中模糊的往事。那便是童年。

  手捧着高尔基所写的三部曲之一——《童年》,细细的品读起来。《童年》是高尔基以自己的童年生活为原型创作的一部小说,故事是从男孩阿廖沙的父亲去世时开始写的:阿廖沙的父亲去世了,阿廖沙目睹了母亲与外婆的悲伤。他们一起搬到了外公的家里,加入到一个富裕而噪杂的大家庭里。然而,在这个大家庭里生活并不好,因为这个家庭一点都不和谐,两个舅舅强烈地要求外公分家,以获取自己的财产。成天鸡犬不宁,只有慈祥﹑善良﹑乐观的外婆,带给他些许的温暖。一次次的灾难降临到这个大家庭上,终于,贫困和争吵使这个家四分五裂……而母亲的去世更是给了他更沉重的打击,但他依旧坚强的`活着。不久,他离开了家,踏上了“人间”这条道路。于是,便有了第二部《在人间》。

  在整个故事中,给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圆,大脑袋,大眼睛,鼻子软塌塌的,总穿着一身黑衣服,显得线条柔和,十分有趣。外祖母总是跪在那里,一只手按着胸口,另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。还总说她是有罪的,愚蠢的女人。可我却不这么认为,我觉得外祖母是一个慈祥善良,聪明能干,热爱生活,有一个宽大的胸怀,对谁都很忍让的人。我想,在高尔基的生活里,如果没有外祖母的呵护,那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的作家。

  读完这本书,我颇为唏嘘。回想着我的童年,那完全是在吃喝玩乐中度过的,无忧无虑根本没受过心惊胆战的滋味,更不用说被挨打﹑挨骂,限制自由,总是一有不顺心的事就哼哼,赌气,比起他来真是不值一提。我小时候衣来伸手饭来张口,而阿廖沙不是,他必须自己养活自己,放学一有时间就和小伙伴们去捡袋子,拿来换卢布,每当阴雨天气时,便一起到河边的草木房旁捡薄木,在大街旁寻找钉子,铁片等,拿来换成卢布,不仅如此,它的外婆病了,他将自己的奖品(自己一直珍藏的书)都卖了,换成钱,交到外婆手上,维持生计。不久之后,他被外公赶出了家,独自一人踏上了人间,流浪,谋生。

  他的命运是那样的坎坷,无人心疼,无人怜悯,成长这一路,只是他一人默默的走来,那是多么的坚强啊!双亲死了,他虽然很伤心,却没有自暴自弃,反而更坚强的活了下去,从没停下迟缓的脚步。

  由此,我想:一个人,无论在多么艰难的环境下,无论要承受多少风吹雨打,无论有多少次心灵的沉重打击,都别停下脚步,都别停下前进的方向,要靠自己的坚强,坚韧,撑起乌云密布的天空,伸手扒开昏暗的云层,让日月重光,让光普万物。

  相信吧,风雨过后现彩虹,就好像在寂寞无边黑夜的尽头一定是光华夺目的白天。

读《童年》有感4

  最近我读了《童年》这本书,它令我感触很深。

  主要内容是阿廖沙的母亲不幸去世,全家只好都搬到了外祖父家中,外祖父的脾气十分暴躁,动不动就打人,阿廖沙生活惨状可想而知。他一直忍受着家庭里的欺辱,两个舅舅看他不顺眼,心胸狭窄、吝啬,打他、骂他,外祖父更是这样。有一次,就因为阿廖沙不小心把桌布染成红色的一件小事,外祖父竟然把他打得失去知觉,在医院里躺了好几天,那时的阿廖沙只有三岁。每当想起这一段故事情节时,不仅心疼不已。

  对照我的童年,跟阿廖沙的`童年是有着天壤之别的,我小时候是那么快乐幸福,吃的、玩的应有尽有,在全家人精心照顾下,我像是在“蜜罐儿”里一样。我很佩服阿廖沙的韧性,不会经历一点小挫折就放弃,要向阿廖沙那样坚强不屈,知难而进。如果你永远是温室里的花朵,一放到外面就会被风吹折了腰,如果你是长在野外的花儿,经常经历风吹雨打,你就会越来越坚强。

  我们要从小锻炼自己的毅力,经得起风浪,才能扛得起未来。我们现在都不是再像解放前那样的旧社会了,我们既有美好和平的生活,又有好的学习条件,还有什么理由不好好学习天天向上呢,所以我要珍惜现在的幸福生活,不怕吃苦,坚持不懈打好人生基础,长大为祖国做贡献。

读《童年》有感5

  生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在众多的书籍中,我最喜欢的是高尔基先生写的《童年》。

  ?故事开始于小主人公阿廖沙3岁那年,在他的父亲去世后,阿廖沙跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活,在这里,他似乎很难找到所谓的快乐,人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们,并且对财物贪得无厌。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利,对下一代产生了十分恶劣的影响。但阿廖沙最后并没有被这黑暗的社会和他的家庭环境所影响他的成长。因为他有着一个善良的外祖母。外祖母从小就教育阿廖沙要做一个正直、善良、认真、坦诚的人,不可以欺骗别人,让他做一个不向丑恶现实屈膝的人。她还会经常给阿廖沙讲一些歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。造就了阿廖沙勇于承认错误,坚持真理,不怕困难,充满爱心,乐观面对生活的美好品质。他还有着一个在外祖父鞭打他的时候,每次都会用胳膊挡着外祖父打在他身上的鞭子的朴实、深爱着他的“小茨冈”,尽管每次都会被抽得又红又肿,像红薯一样,但他还是会重复地做着这个举动。除了这两个人还有正直的老工人格里戈里、献身于科学的'知识分子“好事情”,他们都给过阿廖沙力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  在这本书中我也像阿廖沙一样学会了很多做人的道理。学会了要执着求知、不怕困难、持之以恒和积极的态度去对待学习和生活!?

读《童年》有感6

  童年,对现在的孩子来说,就像生活在蜜罐里一样。可这些孩子并不知道,有些人的童年充满不幸、艰苦与黑暗。高尔基的《童年》中,阿廖沙的童年就是个鲜活的例子。

  他年幼丧父,被母亲和外祖母带去了充满残暴、黑暗的家庭外祖父家,阿廖沙在那里受尽折磨。正是因为他受的苦难数不胜数,所以阿廖沙很小的时候就成了一个成熟的孩子。

  但是,即便阿廖莎生活在如此艰苦的环境中,受尽了外祖父的打骂,见到了世间一切的丑恶无情,明白了人间所有的艰难黑暗,它依然保留这孩子的童真,即使外祖父告诫他不许去大街上,就算被藤条打的死去活来,他还是愿意与那里的孩子尽情玩耍,依然会认真的听外祖母讲童话故事。在家里,所有人都被残暴的黑暗控制着,只有他沐浴在童真的阳光中。这种“失衡的图景”这种能从如此艰苦的环境中找到属于他自己的快乐,让我惊叹不已。

  读了这本书后的一个星期,奥数班举行了一次分班测试。测试刚开始时,那些填空题对我来说简直小菜一碟,选择题更是让我觉得胜券在握,可越到后面越难了,几何是我的弱项,偏偏出了五道几何题,后面的六道大题甚至有三道不会做,这可令我慌了神。好不容易熬了过去,过了几天发成绩,本以为至少能有一百以上的我,看到八十七分的成绩,愣住了,过后的`一个星期我都沮丧不已,沉浸在痛苦之中,但当我想起了《童年》我恍然醒悟,痛苦也不能改变分数,不如化悲伤为动力,乐观向上,像阿廖沙一样,下次还会有好结果啊!

  在无穷无尽的无聊日子里,痛苦就是节日,失火就是娱乐。在光滑平洁的脸上,伤痕也是一种点缀。这是这本书给我最大影响的话。是啊,在艰苦的日子里找到的快乐,也一定是最大的快乐。

读《童年》有感7

  这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母亲一起到了姥姥家,其间他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,在姥姥家认识了一群亲人,同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在这本书里可以借着阅读,了解到世界各民族的风情人俗,生活方式;更可以发现,跟民族几乎都有想似的善恶观念,而且会为相似的事情而感动,感化。

  童年,本是我们无忧无虑,可以尽情玩耍,是我们美好的回忆。而在阿廖沙上,童年确是不堪回首的地狱一般,家里的`人只有残忍和自私,没有一丝丝的温暖,生活在这个家中,让人感到窒息。但幸运的是,还有外祖母,和像外祖母一样的人去爱护他,保护他,又让他得到了温暖。

  我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜,原本快乐的童年,却是这样。不过,我相信,阿廖沙是一个坚强的人,他一定会好好地努力,摆脱这样的生活,毕竟,向他这样的童年谁都不愿意去过,他真是一个可怜的人啊。

  这本书也告诉了我一个道理:人活着就要向善,就要诚实,正直,就要勤劳,勇敢,要永远追求美好的事物,去好好度过一个属于自己的童年。

  

读《童年》有感8

  寒假里,老师让我们读了几本书。在这几本书中,我最喜欢的就是《童年》这本书了。

  这本书的作者是马克西姆·高尔基,出生在俄国中部的尼日尼·诺夫戈罗德城他,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过他的童年。

  书中的主人公是阿谬沙,他的童年是悲惨的。在外祖父家,没有人喜欢他,除了他的妈妈、外祖母、格里高里和茨冈。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

  在书中,阿谬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周围总会有吵架、斗殴、偷盗等一系类的事,这让年幼的他成熟了许多。相比之下,我的童年就是阳光的'、美丽的。家人在一起和和睦睦、相亲相爱。周围的人都很善良、和蔼、关心我,每个人脸上都挂着笑容。可我却不懂得珍惜,有时候还觉得他们的关心是多余的。现在想想看,我是不是太奢侈了?

  在书中许许多多的事件中,最令我印象深刻的就是茨冈帮阿谬沙的二叔扛十字架的时候被砸死的事了。茨冈真的好可怜,因为当时他才19岁啊!

  读完这本书,我觉得阿缪斯这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,使他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的

读《童年》有感9

  书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

  ——高尔基

  在这个洋洋洒洒的寒假里苏联无产阶级作家高尔基的《童年》。在一个平凡的上午,我翻开可这本书,情绪也随着书上一行行的黑色宋体,忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年打动着我,时不时会让我掉下来一两颗晶莹剔透的泪珠。

  3岁丧父,10岁丧母。十一岁又被外祖父赶出家门。母亲和外祖母住进专横、濒临破产的小染坊主外祖父家,而他却经常挨外祖父的毒打。同时,在外祖父家认识了许多亲戚。其中有两个为了分家不顾一切的舅舅,两个表哥,和一个朴实,深爱着阿廖沙的.“小茨冈”。

  “小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管每次都会被抽的红肿。但后来强壮的他后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……

  之后在阿廖沙离开外祖父家之后,独自一人踏上了社会。他在很多的地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受了欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强,坚强、不屈服,不怕困难的精神与信念一直支撑着他自己。现在的我们,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙却吃不饱,穿不暖。

  在这样的童年里,长大也能成为有用的人,可见他是多么坚强,我也要像他一样,好好学习,报效祖国!

读《童年》有感10

  读了《童年》一书,我被高尔基童年的故事深深的感动了!

  书中真实的描述了高尔基自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断揭示了那些“铅一样沉重的丑事”,还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响,让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

  高尔基在书中描写了“外祖母”的身影、容貌和言行,书中写道:“外祖母说话好似在用心地唱歌,……她马上成为我终身的朋友;成为最知心的人;成为我最了解、最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活的。”读到这里,我情不自禁的想起了自己的祖母。

  我的祖母不识字,但她比当老师的爷爷还管得我严,让我细小的坏习惯逐渐的改变。她的心地很善良。有一次,他在回家的路上发现了一只受伤的.小猫,祖母就把它抱回了家,经过祖母几天的精心照料,小猫很快恢复了健康。现在可爱的小猫还成了我们家不可缺少的一员了呢!

  高尔基在书中详细的描述了自己苦难的童年。和高尔基比起来,我的童年是是幸福快乐的,我天天都过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可我却还不满足,遇到一点点不顺心,就发脾气,还天天玩电脑、打游戏……,《童年》彻底改变了我的观念,以后我要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话,好好学习,天天向上,和同学和睦相处,让笑容陪伴着我度过这快乐的童年!

读《童年》有感11

  童年,是每一个人所要经历的阶段,每个人的童年也有不一样的精彩,伴随着年龄的增长,童年的种种成为了记忆之中美好的回忆,而俄国作家高尔基的童年又是怎么样的呢,又是否有着与我们不同的经历呢?

  《童年》,是高尔基所撰写的第一本书,这本书同样是高尔基自身童年时期的写照,描写了高尔基三岁到十岁的童年生活,向我们揭示了一个个当时生活在社会底层人的性格阴暗和善良面,以及当时俄国社会的风气和政治面貌,揭露了社会的本质,发人深思。

  作者高尔基,在文中是一个名叫阿缪沙的儿童,他从小失去了爸爸,而母亲,因为经济的不足,将小小的阿缪沙丢给了他的外祖母,寄居在外祖母的家里。因为外祖父的自私、残暴,两个市侩叔叔无休止的争夺家产,阿缪沙小小年纪便受到了非人的折磨,被外祖父用树枝打得无知觉而躺在床上半个月,外祖父家失火而被虐待,外祖母和外祖父分家而被外祖父虐待,这一切的一切,使小小年纪的他看清了这个世界的痛苦和丑恶,而这些,也正是从侧面揭示了当时俄国沙皇时代的罪恶一个低阶人们的自私和暴虐。

  不过,在如此的黑暗、可怕的环境中,同样有着温暖和光明,其中最突出的便是阿缪沙的外祖母。他的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

  在幸福生活中度过最珍惜的童年的我们,很难想象高尔基当时所经历的童年的悲惨与不幸,也许,当我们生活在那个时代,过着那样的童年,我们甚至没有生存下去的勇气,在看不到希望的那个年代,我们还能保持着生活的勇气和信心,还能乐观的活下去么?答案是否定的,但是,《童年》的作者高尔基却做到了,他真正的.做到了如何去鼓起勇气,如何去乐观地面对生活,并尝试着去改变着个世界。这,便是高尔基,一个勇敢而坚强,乐观而自信的挑战者,勇敢的海燕,也正是这种精神,才是本文的真谛,才是真正值得我们去学习,去崇尚的。

  在感受作者给我们带来的精神上的鼓舞与帮助的同时,我们也该庆幸我们生活在这个时代的安定与富足,感谢父母老师的给予,去学会感恩,而不是遇到一点烦心事就去怨天尤人,其实,我们真的很幸福,我们应该去学会满足,学会给予,而不是一味的获取,毕竟,和高尔基生活的那个年代相比,我们实在是幸福太多,太多了。当然,在物质方面满足的同时,我们应该去试着满足我们的精神世界,只有如此,我们才能像高尔基那样,在苦难的生活中仍然保持着乐观和自信,保持着属于我们自己的那份自由和自信的微笑。

  在《童年》中,我不仅读到了一个个精彩的人生故事,得到了宝贵的精神食粮,更重要的是,我从精神和思想上产生了质的飞跃:不再怨天尤人,不再贪心,学着去感恩,去给予,去从容而镇静的面对人生之中的种种挑战和磨难。我,在书中明悟,我的未来一片宽广,一片澄澈和蔚蓝,真正的海阔天空……

读《童年》有感12

  童年,总是代表着天真、烂漫,被无数人反复歌颂。然而,读完高尔基的《童年》,我沉重的内心却久久不能释怀。

  本书记录了主人公阿廖沙三至十岁的成长经历。三岁丧父的阿廖沙跟随外祖母、母亲回到了家乡尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾气暴躁、喜怒无常,而两个舅舅经常为分家产大动干戈,整个家鸡犬不宁。阿廖沙就在这样黑暗的环境中成长。

  然而,在这黑暗中,聪明能干的.“小茨冈”,爱好科学的“好事情”,都为阿廖沙带来了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童话、信仰和那能拨开迷雾的歌声,保护着小小的阿廖沙。书中作者这样回忆外祖母:“在她来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,而她一出现,就把我叫醒了,把我领到了光明的地方。”

  读完这本书我经常想,外祖母生活并不如意,经常遭受丈夫毒打,她怎么能如此宽容、阳光呢?而阿廖沙又是如何在这样的环境下,成长为一名光明、正直的男子汉?

  古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可见环境对一个人的影响之大。然而宋朝诗人周敦颐著有《爱莲说》,歌颂莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;爱国诗人屈原被流放后,称自己“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。古今中外,总有人能在恶劣环境中维持自我本身,这样的精神才值得我们效仿。

  记得小学四年级,班上同学都沉迷在网络游戏中,下课后,我和他们没有共同话题,感到很孤独。于是我回家向父母请求玩游戏。爸爸妈妈考虑了一会后同意了,但告诉我:“你在某种环境里面不一定要受这种环境的影响,你成为什么样的人完全取决于你自己。”

  读完《读年》后我回忆起这件事,突然明白了,我们做人应该像阿廖沙一样,不受外界干扰,努力做好自己本身,像莲花一样纯洁。

  放下书,我不禁想到,外祖母像火把一样照亮了阿廖沙的人生之路,而高尔基的《童年》,又何尝不像灯塔一样指引着我们千千万万读者的心灵呢?

读《童年》有感13

  这个暑假,我从新华书店买了一本高尔基的《童年》,这本书是高尔基的三部曲中的第一部,讲述的是主人公阿廖沙小时候的故事。

  在那个充满黑暗和不公的时代里,阿廖沙的外祖父认为他父母两个是所谓的“门不当,户不对”,使阿廖沙过早地失去了父亲,也导致了阿廖沙的母亲因失去了丈夫而终日郁郁寡欢,所以,小小的阿廖沙便承担起家庭生活的重担,再遇到不公时也只有找和蔼的外祖母倾诉。

  随着父母的相继离去,小小的阿廖沙变得十分地懂事,终日小心翼翼,生怕犯一丁点儿错,天天受着外祖父严厉的斥责,得不到一丝温暖,唯一疼爱他的外祖母也经常遭到外祖父的毒打。两个舅舅也经常因为争夺家产而大打出手,这也给小阿廖沙留下了挥之不去的阴影。一次外祖父的染色店里有个学徒仅仅因为染坏了一块布料,而被外祖父打得半死,这让小阿廖沙对外祖父充满了恐惧,而最终,因为外祖父断了他和外祖母的生活费,阿廖沙被迫和祖母以捡破烂来维持生计。困难时房客给予的帮助,使他感受到了久违的温暖。

  《童年》一文叙述的是以沙皇统治为背景的故事。在那个充满黑暗和不公的时代里,一切的一切似乎都只是为了自己的利益而存在,在那些地主的`眼里有的只是“金钱”,在那些如同奴隶般人们眼里有的只是“我希望能活下去”,赤裸裸的差距让我们心惊,更让我们胆颤,一个为了那些虚无的金钱而无情地掠夺着那些生活在社会最底层的人们的生存希望,这如同禽兽的行径、手段让我们觉得可耻。生命是那么地脆弱,那样地无助,却被他们无情的摧残,我觉得难过,同时又十分地无奈,一丝苍凉感默然涌上心头,不仅为那些生活在最低端的人民感到难过,也同时为那些为了争逐名利而丧失人性的人感到悲哀。

  《童年》中的外祖母让我感受到了温暖,外祖父的无情也更让我感受到人性的冷漠。像外祖父这样的人,即使是在当今的社会里依然存在。有一些愿意为了金钱而抛弃了自己人格的人,如地沟油、染色馒头、苏丹红等等一系列的事件,让我们目睹了人性的丑陋和自私,也给这个社会造成危害与信任危机,众人皆知的“小悦悦事件”无疑给我们敲响了警钟,也足以让我们深深地反思,“扶不扶”也拷问着我们的心灵。

  一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的伟大。也让我们明白凡事都要乐观向上,更让我深刻地认识到,只要人人献出一点爱,这世界将变成美好的人间!

读《童年》有感14

  每个人都拥有一个快乐的童年,如今,童年已经随着时间慢慢地流去。每当回想起自己的童年,就想到《童年》这本书,想到书中赵斌有一个令人感慨,令人欣慰的'童年!

  书中的赵斌,生活非常的艰苦。家里有三个哥哥,一个幼小的弟弟。大哥在小学当老师,二哥在念高中,三哥在乡中学念初中。不久,妈妈因病过世了,赵斌悲痛不已。三个哥哥不在家,所以赵斌只好和爸爸一起在家照顾弟弟,一起干活。时间一天一天地过去了,赵斌也该上学了,可是家里没怎么多钱,所以大哥就在家教赵斌读书学习,哥哥认真地教,弟弟就专心地学,就这样,经过了他的刻苦专研,终于踏入了初中的校门。渐渐地,他也走进了高中的校门。而在学校里,赵斌也受了不少的委屈,但最后,赵斌还是被分配到团中央直属机关单位从事少先队工作。但是,在赵斌心里还有一个最大的阴影:他从来没上过小学,也没带过一次鲜艳的红领巾。而赵斌也说过:假如再给他一次童年,他希望自己上一次精彩又快乐的小学生活……

  赵斌告诉我们:苦难,也是一所学校!童年是属于自己的,我们要好好珍惜,好好面对,千万别错过!

  

读《童年》有感15

  《童年》的作者是高尔基,是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分《在人间》、《我的大学》,它讲述的是廖沙(高尔基的乳名)三岁十一这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父家写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

  这一篇读后感生动形象地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》这篇短文写出了外祖父随着家业的蓑落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们。而外祖母慈祥善良,聪明而能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,外祖母如一盏明灯,照亮了阿谬沙敏感而孤独的心。高尔基的两个舅舅一天到晚为家产而争吵,并且粗野,自私的市侩和疯狂的虐待自己的妻子。在这弥漫着残酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人间的痛苦和丑恶。

  ”米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着弟弟的脸就是一下,弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在地板上滚开了,发出一片喘息,呻吟,辱骂的声音“,这一段话可以看出俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的'自私残暴。

  ”谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?不什么了不起的!“这一段写出了阿廖沙与外祖母相依为命的一段生活,作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺,对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事和听话进行了细致的描述。

  长大以后,高尔基没有被压跨和变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的一个人人。

  读《童年》,我感受到我们要学习高尔基和外祖母这样品格好的人,我们要学会做一个勇敢、坚强的人。

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